大班体育活动爱心桥

　　活动目标：
　　1。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
　　2。学习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线，掌握助跑跨跳的方法。
　　3。增强合作精神，提高竞争意识。
　　活动准备：
　　1。经验准备：了解有关的灾情及给灾区小朋友献爱心的新闻事件。
　　2。物质准备：弓形门（山洞）、平衡木（桥）、服装、地板革（河流）、轮胎（井）、塑料方砖（土堡）、皮筋（农田）。
　　3。场地准备：如图。 活动重点：
　　通过游戏中的儿歌引导幼儿尝试探索助跑跨跳。
　　活动难点：
　　学习正确的助跑跨跳障碍物，掌握助跑跨跳的方法。
　　活动过程：
　　1。热身运动
　　跟随音乐旋律做各种身体动作，充分地活动身体。
　　2。学习游戏＂爱心桥＂。
　　（1）教师讲解示范正确的跨跳步。
　　（2）学说儿歌，掌握跨跳的动作要领。
　　（3）幼儿分组练习，掌握跨跳方法。
　　3。进一步引导幼儿学习助跑跨跳步的方法，纠正不正确动作。
　　（1）纠正幼儿容易出现的错误动作，强调动作要领。
　　（2）分组练习：两人相互观察并纠正不正确动作，最后选出跨跳高手。
　　4。游戏：＂爱心桥＂。
　　（1）教师讲解游戏的玩法及规则。
　　规则：必须跨跳过水井、小河、土堡和农田。
　　每个幼儿每次出发后只能拿一件衣服。
　　（2）幼儿玩＂爱心桥＂游戏：继续巩固助跑跨跳步，教师及时纠正个别幼儿的助跑跨跳动作。游戏进行两次。
　　（3）第二次游戏河流加宽。
　　（4）第三次游戏，土堡加高。
　　5。放松游戏：＂小转椅＂放松身体各部位，使幼儿情绪稳定。
　　活动评价：
　　本次活动幼儿能较好地掌握跨跳的基本动作，并完成了预定的目标。这节体育活动的基本部分是围绕助跑跨跳进行的基本动作训练，教师将动作难点以儿歌的形式呈现给幼儿，采取示范的方法帮助幼儿理解动作要领。目的是为了让幼儿更快地对基本动作的理解和掌握。
　　通过开展＂爱心桥＂的游戏，教师既能帮助幼儿巩固助跑跨跳的正确方法，有培养了幼儿关心帮助有困难的人的情感。此活动游戏性较强，结合大班幼儿年龄特点，加入了一些竞赛的形式——比一比哪组幼儿送得最快，充分调动了幼儿参与活动的积极性、主动性。
　　附儿歌：
　　                        快快跑
　　                      小朋友，快快跑，
　　                      跑到跟前脚蹬地，
　　                      腾空跃起过障碍，
　　                      单脚轻轻落在地，
　　                      继续向前不要停。