活动目标：1、初步了解儿歌内容，尝试结合身体动作念儿歌。2、对儿歌感兴趣，喜欢念儿歌。 活动过程：一、播放课件1、出示牙膏、牙刷＂今天老师请来两个小客人，我们看看它们是谁？＂＂我是红牙膏，小朋友你们好！＂（红牙膏你好！）＂我是绿牙膏，小朋友你们好！＂（绿牙膏你好！）＂谁想走近一点来和红牙膏绿牙刷打招呼呢？＂（请个别幼儿上来说红牙膏绿牙膏你好，加深对红牙膏绿牙刷两个名字的印象。）＂我们小朋友每天都会看到它们，它帮助我们做什么事呢？＂（刷牙）＂谁来刷给我看看？＂（请个别幼儿上来做刷牙的动作，边做边说＂刷刷刷＂＂刷刷刷＂）＂红牙膏和绿牙膏本领很大，它们可以帮助小朋友捉牙齿上的小虫子。＂2、出示刷牙的图片和动画＂小朋友你们看到红牙膏和绿牙膏是怎样捉小虫子的了吗？＂（请幼儿说出＂放进嘴巴刷一刷＂这句话）＂它们一边刷牙一边念了一首好听的儿歌＂（播放儿歌）＂你听到了什么？＂（红牙膏、绿牙膏、放进嘴巴刷一刷、白白的泡沫满嘴巴。）＂准备好你们红牙膏和绿牙膏一起来跟着它们学一学！＂（请幼儿重复两遍儿歌）二、出示小白兔蛀牙的课件，示范儿歌＂咦？谁在哭呀，这个小朋友他怎么啦？＂（他的牙齿有小虫子）＂让我们一起帮助它捉小虫子吧！跟着老师一起来！＂（边做动作，边念儿歌）＂小虫子好像还没走，我们再刷一遍让小虫子快点被捉走！＂（重复第二遍）三、听音乐边做动作边念儿歌＂现在老师要用手电筒来照一照哪个小朋友嘴巴也有小虫子，噢你也有，你也有！我们快给自己也刷刷牙吧！＂（听音乐做刷牙的游戏）

掌声教学设计设计意图识字教学比较单调枯燥。不易调动学生的学习积极性。本节课教学采取了用单个生字组词（即课文中的生字词），把若干个词连接在一起，说一句话一段话，达到复述课文之目的，为第二节课课文女娲和人教学设计参考教学目标知识与技能1正确流利的朗读课文2读懂课文，能用自己的话讲述女娲和人的神话。3正确认读本课的16个生字，会写8个生字。过程与方法1让学生在反复诵读理解文章的大意。在读与复述的键盘上字母的排列规律说课稿一教材分析1地位与作用键盘上字母的排列规律是人教版九年级上册第二十五章概率初步中的课题学习，是在学生掌握了初中涉及到的两种求概率的方法基础上展开的，具有很强的活动性与实践性，与实际比例的意义和基本性质小学六年级数学说课稿一说教材1教学内容比例的意义和基本性质是浙教版数学第十二册的内容。比例的知识在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。这部分知识是在学习了比的知识和除法分数等得基础上教学的，是本套教材关于四年级积的变化规律的优秀说课稿各位评委，各位老师你们好！今天我说课的内容是积的变化规律，它选自人教版小学数学四年级上册第58页。一说教材积的变化规律是在学生已经学习了三位数乘两位数用计算器进行计算等知识的基础上导数的几何意义说课稿范文我说课的内容是高中数学人教B版选修22中第一章第三节的内容导数的几何意义第一课时。就本课节教学实践，我将从以下八方面介绍我对本节课的教学设想说考纲说教材说学情说教法说学法说教学过程宇宙生命之谜教学设计范文教学目的1认识酶碳冥磁4个字。2正确流利有感情地朗读课文。3读懂课文，了解课文围绕地球之外是否有生命存在这一问题讲了些什么，培养爱科学学科学的兴趣和探索未知的好奇心。教学过程一导入难忘的一课优秀教学设计模板教学目标1认识2个生字闽诸。2有感情地朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。教学重点难点在了解课文主要内容的基础上，引导学生三借芭蕉扇的教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文，分段落复述课文。2通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难敢于斗争的精神，感受名著魅力。3通过学习文本，引导学生主动想象，加法运算定律教学设计范文教学目标知识与技能1。通过观察发现，掌握加法交换律的意义。2。学会用自己喜欢的方式表示加法交换律，初步感知代数思想。3。会运用加法交换律验算加法。过程与方法1。经历加法交换律的应用妈妈的爱教学设计范文教学目标1基础目标（1）学会本课7个生字，认识6个生字。能正确读写由要求学会的组成的词语。（2）理解诗歌的内容，体会诗中对比方法的运用，进行仿说。（3）正确流利有感情地朗读课文。积