每一节活动的亮点，不在于你设计的活动时多么的丰富，或者说你活动的亮点多么的吸引人的眼球，这些东西只可以是人们用眼球看到的表面的东西，表面的东西只是为了激发幼儿的兴趣，而真正的一节活动课所要达到的效果应该是这节活动结束后幼儿所真正掌握了多少东西。对于一节体育活动来说，如果说这节体育活动结束后，幼儿只是一味的出了一身汗，或者是放声打笑了几声，那么这节体育活动应该是失败的。 我们从一节简单的体育活动本身来讲，首先应该明确的是整个活动面对的是一个集体而不是某个个人，其次明确幼儿之间存在着个体差异，那么在设计活动的过程中，对游戏的设计就应该使其具有层次性，设计前应该把本班幼儿的能力分为上、中、下三个等级，游戏设计就应该设计为难、中、易三个层次。这样的一节活动才可以使我们每一个幼儿都有所收获。例如：在中班的体育活动中有这样的要求，幼儿单脚连续向前跳5米以上达标，在这节体育活动的设计过程中我们首先从场地上进行分析设计平面（水泥地）、粗糙面（草坪）分别设计上障碍物，达到一种层层递进，然后对幼儿进行短期时间幼儿能力训练，从而达到幼儿技能的提高，达到的目的是每一名幼儿都有所收获，最终使个体的进步促进集体的提升。 一节体育活动看似简单，实际它所考量的是一个老师的组织、设计、判断、改善、应对等各方面的综合能力，一节成功的体育活动应该是面向每一名幼儿，公平的对待每一名幼儿，这是我们每一名教师所追求的最终目标。

人教版美丽的小兴安岭教学设计学习目标认识融汇等个生字。会写汇欣等个字。能正确读写抽出嫩绿汇成等个词语。了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。认识非整千的四位数教案2教学内容教科书第19页的例题和试一试，第2021页想想做做第15题。教学目标1经历探索读写非整千的四位数的方法的过程，了解数的组成，能读写非整千数。培养自主探索和合作交流的意识。2北师大版小学三年级上册数学全册教案4年月日教学目标1。认识时间单位年月日，并了解相关知识。2。引导学生利用课本图书网络等途径收集与这堂课相关的信息，利用小组合作的形式进行交流，培养学生自主学习的能力。3。通过学生主动分数的初步认识ampnbspampnbspampnbspampnbsp教学设计（新人教）分数的初步认识第一课时认识分数教学内容书105106教学目标1使学生初步认识几分之一几分之几会正确的读写分数，知道各部分的名称及含义。2从学生的实际生活出发，使学生在多种活动中理解苏教版三年级数学上册第5周教案数学课程教案周次5hr课次19授课课题认识克教学基本内容让学生体会1克有多重，让学生体会克的产生也是实际测量的需要。教学目的和要求1。让学生体会1克有多重。2。让学生体会克的产生也第五单元ampnbsp两位数乘两位数第五单元两位数乘两位数1口算乘法第一课时整十数乘两位数的口算教学内容整十数乘两位数的口算。教学目标1经历探索口算方法的过程，使学生学会口算整十数乘两位数的口算。2能正确熟练地用简便商中间末尾有0的除法（1）商中间末尾有0的除法（1）扬州市花园小学韩亚芹教学内容小学数学第六册68页。教学目标1引导学生在理解算理的基础上，掌握三位数除以一位数商中间有0末尾有0的除法笔算方法，知道0除以任四则混合运算第一课时自学互帮导学法课堂教学设计课题四则混合运算课时第一课时课型新授课修改意见教学目标1。经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解小括号在四则混合运算中的作用，能正确进行三步计算的四则三位数乘一位数练习课教学内容人教版教材82页1112题及85页练习十九对应练习。教学目标1能正确地熟练地应用一个因数是一位数的乘法法则进行计算。2通过练习，体现认真细致的重要性，培养良好的计算习惯。3三年级上册两三位数乘一位数复习知识点归纳本单元教学的主要内容是整十数整百数乘一位数及两位数乘一位数的口算两三位数乘一位数的估算两三位数乘一位数的笔算连乘乘加乘减（包括带括号的）四则混合运算。一整十数整百数乘一位数的口算知三位数加三位数的连续进位加法教学设计教学内容（人教版课程标准实验教科书三年级上）第18页的例2。教学目标1使学生掌握笔算加法的法则，能正确的进行万以内连续进位加法。2培养学生迁移的思想，能充分利用旧知识。教育目标培养