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用变色造句

  【注音】: bian se
  【意思】:(1)改变颜色:这种墨水不易 风云 (比喻时局变化)。(2)改变脸色(多指发怒):勃然 。
  1、这种墨水不会变色。
  2、地毯用过多年后已变色了。
  3、树叶已开始变色,冬季即将来临。
  4、据了解,其他小虫可能是随着外部环境(如:气温)的变化而变色的,但巴拿马龟甲虫是可以控制自身颜色变化的少数动物之一。
  5、所以如果他们决定购买看上去像是石板砖的变色瓷砖,因为这让他们高兴,那么我们凭什么去指责他们的选择呢?
  6、除了心率增加的可能性之外,还有无法入眠和使牙齿变色。这是一杯咖啡对你健康的身体造成的伤害的两外一种方式。
  7、你可以把它从绿色变为黄色,蓝色变为红色,每个人将通过不同的调色方法来达实现变色的目的。
  8、在这些实验中,变色的十字使得参与者对每次试验的配对面孔的词语是主动记忆还是抑制做好准备。
  9、这些成分可引起指甲下出血,变色,甚至使原本质地光滑的指甲变得粗糙。
  10、这种可变色材料的秘密就隐藏在一种分子背后。
  11、桑迪亚国家实验室的科学家们采取同样的方法,并开始利用它合成一种仿生材料,这种材料模仿了动物的变色功能。
  12、在浅盘里融化黄油,加入蘑菇,让他们在适中的温度里变色。
  13、他将寻找的其它迹象包括"消化道的严重变色",这是中毒的征兆。
  14、在这种变色分子走出实验室投入应用之前,科学家们仍有大量工作要做。
  15、烙的时候注意两边交替进行,当一边有点变色了,就翻过另一边继续烙。
  16、干燥可以逐渐完成,而且可以控制烘焦和变色的趋势。
  17、此前,当地官员注意到,当地的树木看起来就像是遭受了某种侵害,出现了龟裂、变色、组织恶化等病变。
  18、查拉说,这也会破坏牛仔裤那种自然放松的感觉,还会导致褪色或变色。
  19、人们还可通过电脑远程控制该装置,使得牙齿变色甚至不断闪烁。
  20、有时候锅底会出现一薄层黑色物质,很难清洗掉;这是由于过度烹煮或高酸性食品所引起的.变色。
  21、例如在欧洲,2000年春季开花的时间比1971年平均开花时间早8天,而在秋天,植物的变化如叶子变色等,则早了3天。
  22、到诊所的时候,我的左脚踝已经水肿,都变色了,完全不能支撑身体重量。
  23、副作用包括短暂的皮肤刺激和过敏症、头发受损、皮肤变色和意想不到的头发颜色结果。
  24、儿科学杂志报道一个12岁的孩子在打了几个小时的游戏后皮肤发生变色。
  25、树叶已开始变色,很快就是冬天了。
  26、但却有潜在的副作用,会造成视网膜灼伤、变色。
  27、烤10-12分钟,直到面团变脆并鼓胀起来,芝士已融化,但是尚未变色。
  28、速度,强壮,美丽,苍白的肌肤,会变色的眼睛,还有雅克布的标准:饮血者,狼人的天敌,冰冷的肌肤,以及永恒的生命。

关于春晓的教学设计范文春晓是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点,教学时,要充分利用多媒体辅助手段,再现古诗的情景,激发学生的兴趣,指导学生了解古诗的意思,通过朗读领悟古诗的意境和韵味课文求一个数是另一个数的几分之几教案范文教学内容新人教版五年级下册教科书第50页例3和练习十二第56题。教学目的1让学生经历解决求一个数是另一个数的几分之几实际问题的解题过程,使学生进一步掌握分数与除法的关系,能用此关系长江三峡教案优秀范文课文题解长江三峡雄伟壮观,变幻多姿,具有神话般的魅力。我国古代文人曾留下许多吟咏三峡的脍灸人口的诗文。北魏郦道元的水经注江水李白的上三峡朝发白帝城白居易的初入峡有感等,都是盛赞长江初一语文孙权劝学教案范文教与学目标1了解有关资治通鉴及司马光的文学常识。2学会使用工具书理解文言词语,学习疏通文言句意的方法。3理解刻苦治学提高自己的学识修养的重要意义。教与学重难点1重点学会使用工具书理一粒种子说课稿范文一粒种子是一篇老教材,老师们都比较熟悉,由于这是一篇常识性童话,以拟人的手法,用浅显而形象的语言,描绘了种子发芽的过程和所需的条件。课文语言生动活泼,接近儿童口语,是朗读的好教材,感受声音小学美术教案课题感受声音课时1课时课堂类型造型表现欣赏评述教学目标1通过教学活动,让学生依靠听觉激发美感情绪,而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。2通过学习活动,在教师的引导下学生通过对声音我的眼睛明又亮的教案主题目标1。体验感受眼睛的作用,知道眼睛的重要性。2。知道不好的习惯会影响视力,体验戴眼睛的烦恼,在生活中尊重关心戴眼睛的小伙伴。3。知道基本的护眼常识,形成正确的护眼习惯。活动时动物的嘴巴教案活动通过表现儿童喜爱的小动物,激发学生学习美术的兴趣。下面是小编精心收集的动物的嘴巴教案活动,希望能对你有所帮助。动物的嘴巴教案活动活动目标1与同伴交流对动物嘴巴的认识,了解一些动物嘴小一上学期第一单元汉语拼音教案教学目标1学会aoe三个单韵母,读准音,认清形,正确书写,小一上学期第一单元汉语拼音1。2认识声调符号,掌握aoe的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。3认识四线格,学习使用四线格估一估找一找一年级数学教案估一估找一找一年级数学教案一教学内容教科书第56页的内容。二教学目标1知识目标通过找规律,让学生积极的动脑思考,并能将所学知识灵活地应用于具体的问题中。2能力目标培养学生估算及应用苏教版六年级数学测量物体的体积教案设计教学目标1让学生运用等积变换的方法,以及联系某种物质的比重,通过测量相应物体的质量,计算其体积的方法,来测量和计算不规则物体的体积。2培养学生的动手实践能力,提高学生综合运用数学知
22amplt猴子种果树ampgt教学设计(表格式)课题22猴子种果树教学内容苏教版语文第四册第二十二课教材分析本篇课文是一篇童话故事。写一只猴子因为没有耐心不断改种果树,最终一事无成,全文共有九个自然段。第一自然段猴子种下梨树苗,我有一盒彩笔课文我有一盒彩笔,我用它画美丽的今天画一条蓝色的直线,那是小河流稻田。画一个黄色的圆,那是中秋明月挂在山尖。画一条紫色的曲线,那是连绵起伏的远山。画一个细细直立的三角,那是电视塔插入云小鹰学飞课文一只小鹰跟着老鹰学飞。小鹰飞到了大树的上方,它高兴地喊起来ldquo我已经会飞啦!rdquo老鹰摇摇头说ldquo飞得只比大树高,还不算会飞。rdquo小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞课文ampnbsp7ampnbsp我不是最弱小的(1篇)课文7我不是最弱小的(1篇)一堂基于对话的读书习字课特级教师薄俊生我不是最弱小的教学赏析江苏苏州蓝缨学校陆平江苏省特级教师薄俊生老师以其独到的教学构思和精湛的教学艺术,在执教我不是有关课题海洋是21世纪的希望的说课稿一说教材语文课程标准指出语文选文应体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的世界观人生观价值观。这个单元的主题是探索与发现,旨在让学生关注课文火烧云第二课时说课稿尊敬的各位领导各位评委大家好!我说课的内容是火烧云第二课时。下面我从教材分析学生分析教学准备教学环节设计及其意图四个方面进行简要叙述。一教材分析1教材内容及特点火烧云是九年义务教育人教版四年级语文课文母鸡的说课稿我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册第四单元16课母鸡。一教材分析本文是老舍先生脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。课文语文课文秋天的雨说课稿教材分析秋天的雨是人教版小学语文三年级上册第三单元秋天专题的第三篇课文,本单元训练重点是边读边想象,感受秋天的美好,在理解朗读背诵中积累语言。秋天的雨是一篇诗情画意的散文,全文以秋雷雨教学反思雷雨教学反思雷雨这篇课文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前雷雨中雷雨后的自然景象。语言生动优美,内容条理清晰,插图形象生动,课文形象的描绘了雷雨前雷雨中和雷雨后的不同特点,在教学本课用爱触动的心灵教火红的枫叶后的反思火红的枫叶是一篇语言优美的散文,通过写我在树林里寻找火红的枫叶,给老师做贺卡的事,表达了小学生对大自然和对老师的热爱。在教学这篇课文的时候,首先,我根据实际情况调整了教学时间,把这苏教版第三册20美丽的丹顶鹤教学设计教学要求1通过语言文字,感受丹顶鹤的美丽。2学习23个生字。3唤起学生保护野生动物的意识。教学过程一谈话激趣,引入课题师今天老师给你们介绍一个新朋友,看看他是谁?(板画丹顶鹤)我们