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幼儿园大班科学活动磁铁的秘密教案设计

  活动目标:
  1.在探索活动中发现磁铁的秘密,感知磁铁的特性。
  2.愿意参与探索活动,想办法解决问题,体验成功的快乐。
  3.初步感知磁铁的磁性与生活的关系。
  活动准备:
  1实验器材:磁铁、带回形针的`纸小鱼、水彩笔、螺丝帽、棉签、螺丝钉、扣子、别针、发夹、橡皮筋、纸片、回形针、小棒、塑料玩具、硬币、气球一人一份。
  2、观察记录表一人一份。
  活动过程:
  一、钓鱼游戏。
  二、大胆的猜想。
  1、认识实验材料。
  2、想想哪些会被磁铁吸住,哪些不会被吸住?
  3、学会把自己心里想的记录在记录表的第一排中
  三、大胆尝试磁铁吸吸吸。
  1、动手实验,并记录实验结果。
  2、与小伙伴交流结果。
  四、大胆交流,分享自己的发现。
  五、拓展经验,了解磁铁在生活中的作用。

恒心的意思及造句恒心注音hengxin意思长久不变的意志。恒心造句1我那时才意识到作为一个姐姐需要耐心和恒心。2这需要耐心,恒心和知识,如果你努力,你会成功的。3他身上最有价值的是他的思想他的恒心世纪的造句世纪拼音注音shiji世纪解释意思计算年代的单位,一百年为一世纪。世纪造句1这个世纪出了许多大人物。2作为一位剧作家,莎士比亚属于16世纪。3这座房子由男性继承人相传了三个世纪。4确立的解释及造句注音queli意思稳固地建立或树立制度共产主义世界观。确立造句1他确立了他的学说。2这家公司已在商界牢固地确立了自己的地位。3为了确立在党内相应的权力,政客们调整了自己的位置。4对用过犹不及造句1他认为,财务报告如果过于复杂则过犹不及,应化繁为简。他说我并不希望我们有100条的修改建议,我认为有10或12条具有可行性的建议就足够了。2做任何事情都要有个限度,过犹不及,一样用中庸之道造句中庸之道造句1一整套政治学说,所谓中庸之道便是从这里产生出来的。2中国人经常赞美刘翔和姚明为他们中庸之道的代言人。3有趣的是,一个西方学者持有这个更具东方特色的观点(中庸之道)。4失主怎么造句失主拼音注音shizhu失主解释意思失落或失窃的财物的所有者。失主造句失主造句1你能告诉我这个包里有什么吗?我必须确认一下你是失主。2我们必须首先确认失主还活着,然后找出他们在哪里国号的造句国号拼音注音guohao国号解释意思我国历代君主建立的国家的称号,如汉唐。国号造句11636年,皇太极改国号为清。2南诏郑氏篡蒙氏,改国号曰大长和。3辽朝一代的国号变迁,远比人们过手足之情的造句1但是,也告诉他,请他放宽他那一副傲然的手足之情的心肠吧。我是严格遵守法律限制的。2有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的不可谐之音,转换成为一支洋溢手足之情的美妙交响曲。3她也从零落的解释及造句零落拼音注音lingluo零落解释意思()(花叶)脱落草木。()(事物)衰败。()稀疏不集中的枪声。零落造句零落造句1该项研究的作者承认这些区别的数据是零落分散的。2当他说,那真是用滔字造句1小红在课余时间说起话来滔滔不绝,可是上课时发言时就哑了。2小明只需针言话匣子一关上时,就滔滔不绝说个不绝,像汽车的刹车坏了一样。3这位向导说起马来西亚的名胜古迹,便如数家珍一样,三头六臂造句范例1哪吒上阵后,变作三头六臂,手持六种兵器,朝大圣打来。2他们的对手是三头六臂的妖怪。3他虽然年轻力壮,精明能干,但也不至于有什么三头六臂的本领。4任凭那歹徒有三头六臂,警方也誓言将
小班小鸭洗澡教案活动目标1学习用自然的噪音愉快的情绪演唱歌曲。2尝试创编洗身体的不同的部位,来替换原有的歌词,并完整演唱歌曲。3体验自编歌曲的快乐。活动准备小鸭头饰若干,音乐带活动过程一开始部分1我们爱洗澡小班健康活动教案活动目标1通过故事,使幼儿知道爱洗澡讲卫生的重要性。2根据生活经验的回顾,认识了解洗澡用品的名称及作用,知道洗澡的方法。活动过程一谈话导入1出示小猪手偶,激发幼儿参与活动的兴趣。师泉水优秀教案设计教具准备1。配乐(似清泉流过的音乐)。2。藏有生字的5个句子。教学目标1。会认股缝等9个生字,会写瓦泉等12个字。2。正确流利有感情地朗读课文,感悟课文内容。3。学习泉水无私奉献的控烟教案设计教学目标1通过学习使学生深刻了解吸烟对人体健康的危害。2明白我校控烟的实际行动,立志今后远离香烟,也告诫身边的人离开香烟。教学重点难点明白吸烟有害健康,还得让自己以及劝周围人远离香识字学词学句教案设计教学目标1。学会9个生字,能正确读写14个词语。2。认真观察图画,理解句子的意思,能正确流利有感情地朗读课文,学习怎样读好较长的句子。3。能理解也,并能正确运用也字说句子。第一课时用装神弄鬼成语造句装神弄鬼造句1赵志昌更愁的是,全村没一个中学生,小孩子不愿上学,上了学也不好好念书,成天就知道疯跑,跟大人学掷骰子看小牌赢豆粒,学装神弄鬼。2在当时条件下,对瘟疫几乎是束手无策,只道士塔的导学及教案道士塔导学一本文涉及两个主要人物,一个是处于事件漩涡的王道士,一个是处于边缘但感同身受的余秋雨。先让我们来看王道士。1王道士的所作所为(速读课文,找)2对于这样的王道士,你作何评价道士塔教学目标1知识与技能参照首辅一号,利用自习课了解作者及其作品敦煌的有关知识阅读课文,了解课文的大意及链环式结构,整体把握文章各部分的内涵。2情感态度与价值观通过课文,初步理解作者愤道士塔教学设计一教材分析道士塔是余秋雨文化散文代表作文化苦旅的第一篇。作者描述了我国古代极其珍贵的敦煌文物被掠夺的经过,用自己深切的思考将我们带进了中国文化的深处,去反省酿成那场不堪回首的民族文道士塔课前准备出示课题图片师有没有同学对我国的道教和佛教有所了解?生道教的鼻祖是老子师好,这是你了解到的,还有没有其他的?生(无语)师好,请坐下来再想想。让我们做个简单的界定吧。对信奉道八年级语文劳山道士2劳山道士学习目标通过分析故事情节和人物形象品评作品的思想价值和艺术价值。重点难点作品的寓意内与人物形象。学习方法反复品读,理清情节,玩味内涵,深挖主题。一导入大家还记得这样一个故事