红酥手，黄籘酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错!春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。以下是小编为大家精心整理形容人物的成语，欢迎大家阅读，供您参考。
　　形容人物的成语：
　　描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分
　　表示喜悦：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支
　　表示愤怒：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿
　　表示憎恶：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨
　　表示悲哀：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下
　　表示忧愁：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐
　　表示激动：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分
　　表示舒畅：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡
　　表示着急：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分
　　表示愧疚：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言
　　表示失望：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤
　　表示害怕：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安
　　描写人的智慧：料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三
　　歌颂人物品质：宁死不屈、奋不顾身、舍己为人、不屈不挠、平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、光明磊落、大义凛然、临危不俱、一尘不染、两袖清风、克己奉公、贪生怕死、厚颜无耻、见利忘义、拾金不昧、视死如归、坚贞不屈
　　描写人物动作：走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、张牙舞爪、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
　　描写人物语言：哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、绘声绘色、对答如流、自圆其说、大言不惭、娓娓动听、直言不讳、侃侃而谈、振振有词、唠唠叨叨、滔滔不绝、喋喋不休、慢条斯理、含糊其辞、高谈阔论
　　描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开、谈笑风生、眉开眼笑、喜笑颜开、手舞足蹈

像山那样思考教案教学目标1学会观察自然，感受自然的美。2通过研读文本，理解板块整体对人与自然关系的思考。教学方法文本研读过程如下一作者简介。利奥波德（18871984），美国新保护运动的先知，美国角色游戏优秀小班游戏教案一情况分析经过第一阶段，一人一娃娃两人一娃娃学做爸爸妈妈后，幼儿的角色意识有了初步萌芽。他们开始沉浸到游戏中，有的像模像样地用奶瓶给娃娃喝牛奶，有的抱着娃娃开始窜门，还有的会对着娃华南虎优秀教案设计教学目标1过诗歌的学习，鼓励学生培养追求自由的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立的人格。2培养学生通过鉴别关键词句，理清思路，整体把握的能力。3诵读品味诗歌，了解诗歌形象的象征意义，欣赏四年级语文上册猫教案四年级语文上册猫教案1教学目标使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。给课文分段，练习用课文中的一句话概括段意并归纳课文在莫泊桑葬礼上的演说教案范文教学目标1技能目标理清文章的结构层次。2情感目标品味富有感染力的语言。3认知目标了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位。教学重难点学习演说辞感情饱满，以情动人的写法理解文章中心，放飞蜻蜓优秀的教案目标知识目标1认识本课生字陶衡等4个字，会写蜻蜓塘等9个字，学习七嘴八舌等词语。能力目标2引导学生理解课文内容，指导学生有感情地朗读课文。情感目标3引导学生懂得保护有益动物。教具准买文具优秀教案教学目标1知道买文具时应该说些什么，能正确表达自己购买文具的愿望。2买文具时，能与售货员正确对话。3教育学生说话时态度要大方，语言亲切有礼貌，听别人讲话时要认真耐心。教学重点1能进幼儿园圣诞节亲子活动教案导语让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说美丽的圣诞树漂亮的圣诞卡慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。下面是小编为大家精心收集整理的幼儿园圣诞节亲子活动记叙文的创新技法（一）多角度思考，求异存同鲁迅曾说第一次把女人比成花的是天才，第二次把女人比成花的是庸才，第三次把女人比成花的是蠢才。这段话形象地说明作文不能沿袭他人。然而许多学生由于生活空间狭小写作的条理与提纲文章，不管长短，都要有条理，理由用不着说。什么是条理？也是不追问还明白一追问反而模糊的事物。这里最好先缩小范围，因为条理可以指序列，任何序列都是一种条理，乱七八糟的序列自然也不能不怎样记比较复杂的事初中同学写记叙文，主要的是掌握记叙简单的事情，但是，个别情况下也涉及到记叙比较复杂的事情。所谓比较复杂的事件，一般是指事件本身情节比较曲折，头绪比较繁多，时间的变化和地点的变换比较