活动目标：
　　1．了解图书的制作过程，知道一本图书经过许多人的劳动才能完成。
　　2．尝试和同伴分工合作，制作自己的图书。
　　3．用正确的方法看书，知道爱护图书。
　　活动准备：
　　1．人手1本图书，白纸、彩笔、废旧图书、杂志(制作剪贴用)。
　　2．幼儿用书：《图书的故事》。
　　活动过程：
　　1．幼儿阅读图书，了解图书的＂结构。
　　引导幼儿关注图书的文字、图画、页码。
　　教师：图书中有些什么?图书的最外面叫什么?上面告诉我们些什么?
　　引导幼儿观察封面和封底。
　　教师：封面上有什么?封底有什么?
　　引导幼儿观察图书内的页码(有顺序的数字)。
　　2．阅读幼儿用书《图书的故事》，了解图书的制作过程。
　　幼儿自由阅读，并和同伴交流。
　　教师：图书是怎么制作出来的?
　　幼儿在集体面前讲述自己的理解和看法。
　　集体了解图书的制作过程：设计一作家写书、画家画图一电脑编排一编辑、校对一印刷一裁、订、装一成书。
　　师幼共同小结：一本图书的制作要花费很多人的劳动和时间，真是不容易
　　3．幼儿分组，合作制作自己的图书。
　　集体讨论如何制作图书。
　　教师：我们小组也来制作一本图书。你们想制作一本什么图书呢?怎样合作完成一本书?
　　教师重点引导：先商量图书的内容，再分工(有的制作封面。封底，有的绘制故事内容)，然后编好页码，最后装订。
　　幼儿制作图书。(幼儿选择喜欢的内容，用画或贴等来表现)幼儿交流、分享经验。
　　延伸活动：
　　在生活环节中，安排时问请幼儿轮流向集体介绍一本自己喜欢的书。
　　戈区角活动：提供操作材料，给有兴趣的幼儿继续制作图书。在语言区，投放幼儿用书《图书的故事》，让幼儿看看说说。在建构区，让幼儿用积木搭建＂图书馆＂。
　　夫家园共育：教师向家长介绍或推荐适合幼儿年龄特点的图书，家长给幼儿购买合适的图书。

小数加减混合运算的教学设计教学设计内容小数加减混合运算课时1教学目标1结合具体情境，能正确进行小数加减法混合运算，并能选择简便的方法进行计算。2能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。教学过小数加减混合运算教学反思范文反思小数加减混合运算这节课，本以为这是一节很平常的计算课，应该很顺利地教学，但是却给我不小的启发。一努力之处1。体现学生不同的解题思路。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生探索尺子的音高变化教学反思范文这个星期我在四（4）班上了探索尺子的音高变化这节课。在这节课之前，学生已经通过利用橡皮筋纸张喉咙等多种物体了解了物体物体发声的原因，即物体振动引起声音。但是要把声音的音量音高等性质司马迁发愤写史记教学反思范文沿着自己的想法，继续行驶在教学改革大潮中。今天学司马迁发愤写史记，课前布置了学生预习作业。课上小组互查了字词，学生交流了其他字词知识多音字形近字等。看来比老师认为要让学生掌握的知识人音版小学一年级音乐上册小蜻蜓教学反思范文本课的教学我主要以小蜻蜓的形象为导入，让学生了解蜻蜓的形状和特征，再让学生模仿小蜻蜓的。动作来表演小蜻蜓，让学生感受歌曲的三拍子的特点。在教学中，为了让学生得到生动活泼的发展，我遵九年级化学实验的教学反思范文化学是一门以实验为基础的自然科学。实验教学是完成化学教学的目的和手段，化学实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和掌握化学知识，可以培养学生观察实践动手动脑创新思维分析问题解决问题春酒教学反思范文2200字风乍起，吹皱一池春水对春酒的教学反思舟山市岱山实验学校毛一晴。所以我一直认为语文教学课堂应该是一个能触动学生心灵的情感场，任何缺少情感的语文教学只能是一潭死水。语文，因情感的滋润而加减混合运算优秀教学反思本课教学的主要任务是让学生掌握加减混合运算的方法，能正确地笔算100以内加减混合运算算式以及知道竖式计算时要注意哪些方面。由于在前面学习100以内加减法计算方法，以及一年级学习20小数的加减混合运算的教学反思本节课我把教学目标定位为1在进行小数混合运算时，能正确合理地进计算2注意学习的过程，让学生通过观察比较整类归纳，逐步理解简单的策略，培养学生的能力。3通过学生自己提供学习资料，合作幼儿园教案认识颜色幼儿园教案认识颜色应该要怎么写呢？我们不妨一起来看看范文吧！以下是小编为您搜集整理提供到的幼儿园教案认识颜色内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！幼儿园教案认识颜色活动设计在一幼儿园中班社会爸爸本领大教案活动目的1引导孩子尝试在多种途径信息收集的基础上交流爸爸工作和生活中的本领。2萌发幼儿亲近爸爸尊敬爸爸的情感。设计意图无论在歌曲还是节日活动中，妈妈总是耳熟能详被称赞的对象。而在生