范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

口语交际习作一第一课时教学设计

  教材简析:
  这次口语交际·习作是本组教材的专题我爱阅读的有机组成部分,也是综合性学习的继续。是对综合性学习中搜集名人读书故事或读书名言;访问周围爱读书的人,请他们谈读书的体会;去图书馆或书店了解图书的种类;给自己的图书归类,做书目;做读书摘抄或填写阅读记录卡等项活动的.一次综合展示与交流。也是学生在学习本组课文所获得的读写知识和能力的一次迁移,与此同时,提高学生的口语、书面表达能力。
  教材中提供了三个可供选择的活动角度:说写自己在读书经历中的故事;交流采访经过和体会,整理采访记录;围绕开卷是否有益展开辩论,再写下经过或自己的看法。
  教学目标:
  1、 将综合性学习活动的收获以及本单元的学习体会围绕一个主题用笔写下来。
  2、 学会运用本单元学到的一些方法表达自己的真情实感。
  教学准备:
  1、 采访身边人读书的故事
  2、 为开卷有益辩论会做准备
  教学过程:
  第一课时 口语交际
  一、激发兴趣,明确目标
  在这次我爱读书综合性学习活动中,大家一定有不少收获吧?今天,我们就来交流一下.(回顾第五页)
  二、组内讨论,人人参与
  1.你们小组开展了哪些活动,有什么收获呢?请同学们在组内交流.
  2.学生在组内交流.教师巡视检查、督促,要求人人发言.对个别表达、交流有困难的学生,可采用个别辅导或同学互助的方法,鼓励他们积极发言.
  3.互听互评,互相修正,共同提高口语交际水平. /article/
  4.推荐代表参加全班交流.为了使代表的发言能取得好的效果,小组成员可集体出主意、想办法,使发言的内容更全面、更精彩.
  三、全班互动,交流评价
  1.先集中分享各自的读书故事,再引导学生交流别人的读书经历.
  2.你对谁说的话有同感?学生自由交流评价,感受阅读的快乐.
  四、开展辩论.启迪思维
  1.人们常说:开卷有益.但也有人说:开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害.你对这个问题怎么看?请同学们摆事实、说道理,展开一次辩论.
  2.学生分成正、反两方展开辩论,教师及时指导、点拨.
  3.师总结:好书会像营养品一样滋润我们的心灵,像朋友一样陪伴我们的人生,像窗户一样打开我们的世界,给我们力量、勇气和智慧.我们有什么理由不和好书交朋友呢?让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!

采蒲台的苇的阅读答案枪掩护过去了,闯过了一关。这时,一个四十多岁的人,从苇塘打苇回来,被敌人捉住。敌人问他你是八路?不是!你村里有八路?没有!敌人砍断他半边脖子,又问你的八路!他歪着头,血流在胸膛上,蜀书阅读答案翻译译文庞统字士元,襄阳人也。少时朴钝,未有识者。颍川司马徽清雅有知人鉴,统弱冠往见徽。徽采桑于树上,坐统在树下,共语自昼至夜,徽甚异之,称统当为南州士之冠冕,由是渐显。后郡命为功曹。性好宋书阅读答案解析胡藩,字道序,豫章南昌人也。祖随,散骑常侍。父仲任,治书侍御史。藩少孤,居丧以毁称。太守韩伯见之,谓藩叔尚书少广曰卿此侄当以义烈成名。州府辟召,不就。高祖素闻藩直言尽节,召为员外散对于批评家的希望的阅读练习及答案前两三年的书报上,关于文艺的大抵只有几篇创作(姑且这样说)和翻译,于是读者颇有批评家出现的要求,现在批评家已经出现了,而且日见其多了。以文艺如此幼稚的时候,而批评家还要发掘美点,想独腿人生阅读附答案导语他失去的是右腿。他的左腿用力地蹬着踏板,为了让车走得快一些,臀部时时脱离坐垫,身子向左倾斜,以便把所有的力量都用在左腿上。以下是小编为大家分享的独腿人生阅读附答案,欢迎借鉴!独乡愁的阅读答案故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊地怅惘,仿佛雾里的挥手别离。别离后,乡愁是一棵没有年轮的树。永不老去。1。诗中用了哪些具体的形象来表现乡愁?2。应科目时与人书阅读理解及答案应科目时与人书作于贞元九年(公元793)。韩愈,进士出身参加博学宏词科考试时写给别人的信。目的是希望别人能帮他做些宣传,扩大自己的声誉。文章通过生动贴切的比喻,巧妙地把自己的处境心麦琪的礼物阅读理解答案第7课麦琪的礼物同步练习语段阅读分析题杰姆从大衣口袋里掏出一包东西,把它扔在桌上。不要对我有任何误会,德儿,他说不管是剪发修脸洗头,我对我的姑娘的爱情是绝不会减低一分的。但是,你一曹公南征表,会表卒阅读及答案(7分)曹公南征表,会表卒,子琮代立,遣使请降。先主屯樊,不知曹公卒至,至宛乃闻之,遂将其众去。过襄阳,诸葛亮说先主攻琮,荆州可有。先主曰吾不忍也。乃驻马呼琮,琮惧不能起。琮左右及最美是百合阅读训练与答案8年前,我读初一。这年,我12岁,正是有幻想的年龄。冬天,飘了几场大雪。元旦就像精灵似的附在雪花瓣上,悄悄舞来。精致的小贺卡也在空中飘来飞去。由它扯起的情丝便暖热了这个雪冬,世界因塞外春天阅读答案引导语做完有关塞外春天阅读题之后,相关的塞外春天阅读答案哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!塞外的春天说到长城外边,古代的诗人们,常常想作永久的荒凉。春风不度玉
aoouiu语文教学反思在教学aoouiu这一课时,我充分利用了情境图生活背景游戏,让学生体会到学习拼音的乐趣。在观察情境图时,让学生说完整的话,把拼音和发展语言紧密结合起来。在标声调时,有了前一课的基础新课标一年级下两位数加一位数和整十数的教学反思两位数加一位数或整十数的基础是整十数加一位数整十数加整十数。因此,教学一开始我先设计了针对性很强的复习题,再现并激活学生原有认知结构中的相关旧知,使接下来的新知学习源于学生的数学现关于说课及评价方案各项评价指标的涵义教材分析教材的地位及作用。涵义是阐明本节内容在整个知识系统或本册教材或本章中的地位。学生在刚刚学到哪些知识的基础上讲解这段内容,前后知识的联系。本节内容在整个教材小露珠教学反思范文小露珠这篇优美的童话写了小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞扬了大自然的和谐融洽和美丽。课文融科学知识优美语言思想的启迪于一体,有利于潜移默化的培养学生美好随机事件教学反思1本节课所学内容是义务教育课程九年级上册随机事件与概率第1课时。本课设计旨在遵循从具体到抽象从感性到理性的渐进认识规律,以学生感兴趣的摸球游戏抽签掷骰子游戏引导学生分清什么是必然事小学二年级数学上册动物聚会的教学反思教材中的主题图是以学生喜爱的童话形式出现的,目的是使学生感到生动有趣,让学生在生动的情景中提出问题,列出乘法算式,体会乘法的简单应用。教材中你能提出哪些数学问题是一个重要的教学环节识字教学的反思中国汉字量大形杂,多音多义字较多。所以采用传统教学法,学生容易遗忘,错别字就会不断出现。特别是56岁的小孩子,要让孩子们记住的东西,首先必须是有趣的东西,因此要创设一些有趣的东西来花的勇气优秀教学反思范文花的勇气选自冯冀才的散文维也纳春天的三个画面。课文生动描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受,从只见绿地不见花的失望,见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出第二周体育教学反思第二周下午第二节课是五年级二班的体育课,加上张建老师去开会又给我一节四年级的体育课,只能给两个班上合堂,虽然我不能大声说话,一大声说话胸部就痛的厉害,但我还是要坚持上课,不但要上而小学数学位置与方向教学反思范文本节课的内容是在学生已经积累了一些确定位置的感性经验,并通过第一学段的学习,学生已经知道了东南西北东南东北西南西北八个方向描述物体的相对位置。在此基础上,让学生学习根据方向和距离两求比一个数的几倍多几少几的问题的教学反思您现在正在阅读的青岛版求比一个数的几倍多几少几的问题教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版求比一个数的几倍多几少几的问题教学反思1。注重学生整体把握信息,