作为一名新教师，我参加了2009年浦东新区新教师培训。临近尾声，我接到了来自第二中心小学陆老师的来电。她说要对我的专业发展进行一次＂诊断＂，这让我非常欣喜，因为这是一次难得的学习的机会。
　　先由陆老师为我上一堂示范课，再由我借班上课。我选了三年级下册的39《＂我也会送你一辆新车＂》。
　　陆老师为我上了第二课时，她扎实的课堂训练和清晰的教学思路，让我非常敬佩。她以保罗两次想错了的句子作为主线，分别展开深入的学习。通过对词语的品评和对句子的理解来提高学生的能力。同时她还时时点拨我，上课时，一定要抓住重点，加强学生质疑环节，把课堂还给学生。此外，她还不忘告诉我，三年级的教学重点是要抓根据文章内容填空和复述等。这让我对这篇课文的脉络掌握得十分清晰。
　　在我借班上了这堂课后，陆老师还不遗余力地适时点评了这堂课。她指出了几点：
　　1、在根据课文内容填空的＂环节，我出示的是：
　　一个（时间），保罗看见一个小男孩，保罗以为，但是。当保罗邀请他坐车兜风时，小男孩，保罗又错了。原来。三人一起度过了一个难忘的夜晚。
　　学生在回答＂保罗以为________＂这个空时，说＂保罗以为小男孩希望也有这样的新车。＂而应该是＂保罗以为小男孩希望也有这样的一个哥哥能送给他一辆新车。＂在这个回答中，我未能指出学生的错误回答。
　　2、由于我是用一课时来上这篇课文，所以时间上略显仓促。第5小节中，小男孩对他弟弟说的话未重点指导朗读。
　　3、最后，我给出了文章的关键词语，让学生复述课文，这对孩子来说有一定难度。陆老师建议把难度降低，分两个部分，创境复述。
　　在这次的新教师培训中，我觉得真的是受益匪浅。在上课，反思中不断提高自己，磨练自己。

关于英语高效课堂教学反思汇总英语高效课堂教学反思（一）上学期，学校开展了高效课堂展示课评比活动，英语组各位老师经过精心的准备，为我们呈现了一节节构思独特设计巧妙的英语课堂，可以说这次活动为老师们提供了互相学习烟台的海课堂教学反思这是一篇写景的文章，在写烟台的海的同时，也写了与之相依相偎的烟台人。课文最后说烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人，在这座舞台上上演着威武雄壮的活数的认识课堂教学反思数的认识教学反思20以内的数绝大多数儿童在入学前已初步会数，但对于数的概念却未必都清楚。因此，在设计整个教学过程时，为了让学生在操作中体验并感知已经学过的以及要学的数学知识，我基本关于新教师课堂教学展示反思比本领是二年级合作单元的一篇课文，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上的果子的故事。通过这个故事告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。文章浅显易懂，却有发人深省的教英语课堂教学反思范本一教师要有扎实的教学基本功教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台立住脚站稳脚站好脚的前提，尤其是英语教师，一开口地道的英语，优美清晰的语音语调，精彩绝妙的知识讲解对下面听课的学生和教高三英语教学反思集锦导语高三的英语成绩对学生来说是高中英语中最重要的，能不能考上好大学就取决于它了，因此高三英语老师应该多提升教学方法，让学生的成绩提升，下面是小编收集整理的高三英语教学反思集锦，欢迎人教版雪孩子教学反思篇一人教版雪孩子教学反思这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发学习兴课文乡下人家教学反思乡下人家是第六单元的第一篇讲读课文，抓住乡村最普通的事物和场景，呈现出青瓜绿藤鲜花盛开雨后春笋鸡鸭觅食院落晚餐月夜睡梦等六幅自然质朴亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家自然和谐充满诗一年级语文下册手捧花盆的孩子教学反思范文经过几次试教之后，在自己班级上了手捧空花盆的孩子这一课。课后各老师们都帮我提了很多建议，回顾整个上课的过程，这其中让我学到了很多，也给了我很多感触。总结这堂课，课文是篇悬念迭出的小课文惊弓之鸟教学反思今日开庭是根据小学语文课本第六册惊弓之鸟自己编写而设计的课例，意在将环保这一大家熟知而热门的话题，置于一个庄严而特别的法庭之上动物法庭。通过法庭设置法庭陈述法庭取证法庭辩护法庭宣判用数学解决问题的数学教学反思我在学校上了一节用数学解决问题的公开课，在上这节课之前我认真的对教材进行了研读，又查阅了相关的资料确立了这节课的教学目标1初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题。培养