这两个星期我们大班活动主题是《不一样的我》而《我心目中的英雄》就是其中的一个教学活动。它教育的目的是利用这些英雄在幼儿心目中的强大感召力，引导幼儿正确认识他们所具有的优秀品质，并由此产生巨大的自我推动力量。所以在活动前，我事先让孩子们自己去收集有关英雄的图片、书籍、以及故事等等。
　　今天第一个教学活动，我让孩子们把收集好的资料拿出来和小朋友一起交流。孩子们都收集了许多他们心目中的英雄。我们一起来听听小朋友的介绍吧！
　　张陆奕小朋友说：＂我心目中的英雄是雷锋，我妈妈告诉我，雷锋叔叔是英雄，因为他老是做好事，而且做了好事从不留下姓名的。＂
　　接着豪豪小朋友也举手说：＂我收集的资料上的英雄是刘胡兰，她只有十五岁，是抗日女英雄呢！
　　然后陈宇丰小朋友拿着收集的资料说：＂我心中的英雄是孟祥斌，他为了救一位跳江的女孩子，自己却牺牲了。那个女孩子得救了。
　　轮到澜澜小朋友介绍说：＂我收集了很多，我觉得我心目中的英雄可多了，有战斗英雄，有体育英雄，我特别喜欢的.是刘翔叔叔，他是奥运会100米跨栏冠军，为我们祖国争得了荣誉。她的介绍引起了其他小朋友的赞同，都纷纷讨论着一些体育明星。马上有小朋友积极反应，什么跳水冠军郭晶晶，篮球明星姚明，课堂的气氛非常热烈。
　　接着杨春晖小朋友说：我心中的英雄还有宇航英雄杨利伟叔叔，我也有这样的梦想，将来也想去太空看看，杨春晖小朋友介绍的有声有色，小朋友们听的津津有味。
　　这次教学活动让孩子们在资料的准备中真正的做了学习的主人，在介绍过程中孩子们获得了自信，获得了把自己喜欢的英雄和大家一起分享的快乐，而且获得了大家的羡慕。
　　最后我做了总结：＂你们知道老师心目中的英雄吗？是超人！因为他非常勇敢、善良、正义、还提别愿意帮助帮助别人。真希望自己也能向超人一样。我想你们都有自己心目中崇拜的英雄吧，他们不一定是最强大的，但是他们的许多品质却是你们最喜欢的。今天回家我们再去收集一次吧，相信你们肯定会在收集中得到许多快乐的。

中班数学活动昆虫找家活动目标1。能正确感知物体在序列中的位置，并能用序数词准确表述。2。简单了解一些昆虫的特征和习性，感受昆虫的多样性。活动准备蝴蝶瓢虫蚱蜢蚂蚁教具两份纸制4层的平面楼房一幢课件。活动积累与运用七优秀教学设计方案教学目标1培养理解语言积累语言运用语文的综合素养。2读书方法读书要有自己的见解，并把感受和体会写下来。3敢于发表自己的见解。4感受阅读的快乐，培养自读自悟的能力。教学准备教师课件或关于黄鹂教学设计教学目的1理解课文蕴含的哲理。2品味学习本文精彩的语言。3培养学生自主合作和探究学习的良好习惯。教学重点理解课文蕴含的哲理教学难点文中插入海鸥这一材料的用意教学设想1事先了解常州北中班美术活动教学设计一教材分析过了一个开心的年，孩子们又回到了他们熟悉的幼儿园，又可以和同伴们说说笑笑，愉快地生活了。新年里许多令孩子们感兴趣的话题也会在他们的交流中呈现出来。选择孩子们感兴趣的事物和中华少年教学设计参考教学目标1。能够有感情地朗读课文，了解诗意。2。尝试分角色朗诵或表演朗诵，感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。课前准备学生自学课文，找一找，你可以从诗中找出哪些有所了我不是最弱小的教学设计方案教学一篇课文，没有必要也不可能不分巨细，面面俱到。而要想使学生有本质上的进步，有实质性的提高，最好的办法就是着力语言，突出重点。因为前者抓住了语文教学的本质，后者突出了阅读教学的关小学美术闪烁的烟花教学设计教学目标认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。教学重点启发学生回忆烟花的形状，学习烟花的表现方法。教学准备有关录象，白纸，彩色水笔，毛线，胶水，彩纸等。教学弈的优质教学设计教学目标1能读通课文，理解课文意思。背诵课文。2能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。3能从课文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的道理。4对文言文产生兴趣，并尝试在课诗经氓教学设计国风卫风氓是中国古代第一部诗歌总集诗经中的一首诗，这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗。以下是小编整理的诗经氓教学设计，希望对大家有帮助！诗经氓教学设计1一导入播放歌曲在水一方，提问，谁课文慈母情怀教学设计设计理念慈母情深是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让我买青年近卫军的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母少年闰土教学设计预设目标1整体感知闰土是个聪明能干活泼可爱又知识丰富的农村少年。2学习作者对闰土的外貌描写，感知语言的表达力度，体会闰土的健康和可爱，尝试仿写。3在整体感知的基础上，学习描写闰土外