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闻香识英雄阅读练习及答案

  闻香识"英雄"(节选)
  颜亮
  某天清晨闻到的丁香花的独特花香,数年之后仍能记忆犹新,这究竟是为什么?人体能够分辨和记忆大约1万种不同的气味,人为何具有如此的"品"味能力?
  在人类诸种感觉中,嗅觉产生机理一直是最难解开的谜团之一。20世纪80年代,美国的两位科学家琳达·巴克、理查德·阿克塞尔决心用他们的精诚合作,叩开嗅觉科学的大门。阿克塞尔和巴克发现,人的鼻腔细胞膜上分布着不同气味受体。人体基因总数中的3%,即大约1000个基因,用于对气味受体进行编码,以分辨不同的气味。尽管气味受体只有大约1000种,但它们可以产生大量的组合,形成大量气味模式,这也就是人们能够辨别和记忆大约1万种不同气味的基础。有气味的物质首先会与气味受体结合,这些气味受体位于鼻内上皮的气味受体细胞中。气味受体被气味分子激活后,气味受体细胞就会产生电信号,这些信号随后被传输到大脑的嗅球的微小区域中,并进而传至大脑其他区域,结合成特定模式。由此,人就能有意识地感受到比如茉莉花的香味,并在另一个时候想起这种气味。
  不仅如此,人的嗅觉系统具有高度"专业化"的特征。比如,每个气味受体细胞仅表达出一种气味受体基因,气味受体细胞的种类与气味受体完全相同。气味受体细胞会将神经信号传递至大脑嗅球中被称为"嗅小球"的微小结构。人的大脑中约有2000个"嗅小球",数量是气味受体细胞种类的2倍。"嗅小球"也非常的"专业化",携带相同受体的气味受体细胞会将神经信号传递到相应的"嗅小球"中,也就是说,来自具有相同受体的细胞的信息会在相同的"嗅小球"中集中。"嗅小球"随后又会激活被称为僧帽细胞的神经细胞,每个"嗅小球"只激活一个僧帽细胞,使人的嗅觉系统中信息传输的"专业性"继续得到保持。僧帽细胞然后将信息传输到大脑其他部分。结果,来自不同类型气味受体的信息,组合成与特定气味相对应的模式,大脑最终有意识地感知到特定的气味。
  除了在理论上揭开人类嗅觉机能的秘密,两位科学家还发现,鱼的嗅觉器官中大约有100个气味受体,而老鼠却有大约1000个。如今,他们的一些基础研究理论已被运用到实际生活中。比如说,老鼠被训练搜寻地震后被埋在废墟下的人们。老鼠嗅觉灵敏,经过数月训练记住人类的气味后,科学家在它脑内植入电极,并与电子发报机相连。当它们被派往废墟现场,嗅到"目标"的气味之后,脑电波波动图形显示"啊哈,找到了"。此时,技术人员可通过设备确定小老鼠的位置,同时也就能知道被困人员的下落。比如说,日本科学家正在研发的一种"空气炮"。当人们在购物中心物色商品时,它会"开炮"——喷射一种特殊气味,譬如说新鲜面包味或是香水味,经过气味对大脑的刺激,消费者的购物欲望在不知不觉中被大大激发,皮夹中的钱则大把大把流向经营者腰包。
  (选自《生命世界》2004年05期,有删改)
  12. 下列关于"嗅觉"的表述,符合原文意思的一项是( )(3分)
  A. 在人类的各种感觉中,嗅觉产生机理一直是最难解开的谜团。
  B. 人体中有1000多个基因,是用于对气味受体进行编码,分辨不同的.气味。
  C. 人的嗅觉系统具有高度"专业化"的特征,如每个气味受体细胞仅表达出一种气味受体基因,每个"嗅小球"只激活一个僧帽细胞。
  D. 老鼠嗅觉灵敏,只要在它脑内植入电极,它就能搜寻地震后被埋在废墟下的人们。
  13. 下列对文章理解、分析不准确的一项是( )(3分)
  A.本文围绕嗅觉的产生机理,通过两位科学家的研究,揭开了人类嗅觉机能的秘密。
  B.文章首段通过层层设问,引发读者思考,总领全文内容。
  C.本文运用了列数字、举例子、作比较等说明方法,说明语言准确、平实。
  D."这也就是人们能够辨别和记忆大约1万种不同气味的基础"中加点的"这",指代的内容是"大约1000种的气味受体"。
  14. 文章开头说"某天清晨闻到的丁香花的独特花香,数年之后仍能记忆犹新,这究竟是为什么?"请结合本文的介绍,说明其中的原因。(4分)
  12.(3分) C
  13.(3分) D
  14.(4分)示例:丁香花散发的气味分子与人鼻内上皮的气味受体细胞中的气味受体结合,气味受体被丁香花的气味分子激活后,气味受体细胞就会产生电信号,这些信号随后被传输到大脑的嗅球的微小区域中,并进而传至大脑其他区域,结合成特定模式。由此,人就能有意识地感受到丁香花的香味,并在另一个时候想起这种气味。

中学生心理不健康因素有抑郁症这一本世纪十大疾病之一症状的学生占1844。这个症状表现为过度苦闷,感到前途渺茫经常责怪嘲笑自己特别容易哭泣无精打采甚至会产生自杀的念头等等。这些状况都不容忽视。另一个出问中小学生心理问题14种在市教委召开的北京市未成年人保护条例座谈会上,学生心理健康成为老师们关注的一个焦点。有资料显示,近10年来,学生心理问题呈加重的趋势。近日北京市中小学生心理咨询热线对18000个咨九年级数学上册圆的概念的教学反思圆,对于学生来说,第一感觉就是抗拒。因为圆属于几何的内容,学生一般不喜欢学几何,所以就不想学了。因此,在引入的时候,我特意地举了一些几何问题和我们的生活有哪些相关的,圆在我们的生活新人教版八年级数学上册等边三角形教学反思回顾等腰三角形的知识内容,从问题中激发学习新知识的欲望,引入新课。在复习回顾等腰三角形的知识时,有这样一题等腰三角形是轴对称图形,对称轴有条。引起学生的争论,提出了新课的学习任务,八年级数学上册实际问题与反比例函数教学反思一本节课的教学内容为反比例函数的图像与性质的新授课第三节课,在数形结合的主线下,使学生具有了自我更新知识的能力,具有了可持续发展的能力。二首先简单复习了反比例函数与一次函数的表达式手捧空花盆的孩子的教学反思手捧空花盆的孩子是二年级语文上册第十三单元的一篇课文,我们一起看看手捧空花盆的孩子的教学反思吧!手捧空花盆的孩子的教学反思1通过这一课的教学,我感觉收获很多,下面把成功和遗憾之处逐大班教学我的自控力反思大班的孩子在自控力方面渐渐地形成,但还需要我们运用正确的方法去引导他。纲要指出幼儿园教育要与小学教育相互衔接。这就要求幼儿园的教育应为幼儿入小学做好充分的准备工作。而要学会用自制力关于求图上距离初建课教学反思先是通过给小区画设施图,引出本节课的内容,然后再出示足球场地图创设情境,让学生感受数学与生活的密切联系。使学习研究数学方法成为一种生活的需要,吸引学生进入到主动探索的学习状态。教学高三解三角形教学反思引导语相信不少高中生对于解三角形的题还是掌握的不太好,那么相关的高三解三角形教学反思要怎么写呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!高三解三角形教学反思一三角形之间的关系关于声声慢的教学反思声声慢教学反思声声慢是婉约派女词人李清照晚年时期的作品,被后人誉为千古绝唱,声声慢教学反思。词中展现的家愁国愁,身世飘零之悲,令人动容。词人通过描写残秋所见,所闻,所感,抒发自己孤七年级语文安恩和奶牛教学反思新的课本换掉了诺曼底号遇难记,加了这一篇,相比较而言,我更喜欢新课文,感觉更真实细腻。设计了以下几个环节一初读课文,完成下面的问题。概述你读到的故事内容。写出你从中获得的最突出的感
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