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北师大版一年级语文下册语文天地教案

  【教学目标】
  准确抄写单韵母,能用"圆、灯、年"扩词,能用"觉得"造句。初步认识对联。
  【教具准备】
  小黑板。
  【教学过程】
  一.听写:节日 立正 家家户户 欢庆 花灯 金鱼 真好 一年
  二.抄写a o i u ü 6个单韵母,抄写时主义者几个字母都站中格。
  三.组词,看谁组得多。
  圆:( ) ( ) ( ) ( )
  灯:( ) ( ) ( ) ( )
  年:( ) ( ) ( ) ( )
  四.仿照例子说一说。
  这个彩灯,我觉得很奇妙。
  这个 ,我觉得很好吃。
  ------,我觉得 。
  五.认识对联
  出示两幅对联
  明月照九州 明月皎皎千门雪
  花灯映万家 华灯盏盏万户春
  1.学生借助拼音读对联。
  2.观察对联有什么特点。
  3.你还看到那里有对联。
  【课堂总结】
  这节课同学们发言积极,你们学得真棒!
  【教学回顾】
  多数学生能掌握本节内容,个别学生在补充句子时有困难。
  【板书设计】
  语文天地
  组词,看谁组得多。
  圆:
  灯:
  年:

崭露头角的对对子崭露头角是比喻突出地显示出才能和本领。大家对崭露头角的对对子的了解有多少?下面是品学网小编给大家整理的崭露头角的对对子,供大家阅读!崭露头角的对对子崭露头角横生枝节其他成语对对子若苏幕遮碧云天阅读训练附答案范仲淹苏幕遮碧云天阅读训练附答案原文苏幕遮(宋)范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独壮志凌云天地间语文阅读训练及答案茫茫苍穹下,一只雄鹰忽而高忽而低地翻飞。一会儿遨游云边,一会儿游戏和风,陶醉在君临万物之上的豪情里。它也许累了,猛然向下俯冲,从一个草垛掠过另一个草垛,好不快活。这一切被鸡看在眼里使用古木参天造句1。我们来到森林,里面古木参天。2。这座庙里古木参天。3。悬阳洞外,层峦叠嶂,怪石林立,古木参天,流泉飞瀑直泻谷底。4。莽莽林海一望无际,古木参天,松柏苍翠,高山杜鹃南岭箭竹,奇花黔驴技穷教学反思1请用一个成语概括这篇寓言的内容,并谈谈你从这篇寓言中得到的成语黔驴技穷或黔驴之技启示示例貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战胜它。示例没有真才实学,就难以在生机勃勃的反义词和造句生机勃勃,shngjboacuteboacute。形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。品学网小编这里为大家整理了这个词的反义词以及造句,希望大家喜欢。生机勃勃反义词奄奄一息,死气小草和大树五fontsize6小草和大树教学设计五作者佚名转贴自转载点击数101小草和大树教学设计五教学背景1,小草和大树是河北版小学科学六年级上册第一单元教学内容,本单元旨在让学生理解地球的小草和大树一棵小草,生长在一棵大树旁。一天,小草对大树讲哎,你知道吗?其实我原来也是一棵大树,后来我嫌树大招风,就改做小草了。是这样吗?大树有些不信。谁骗你呀!过去我做大树的时候,树上的鸟儿启示的反义词是什么启示解释启发使领悟这篇文章给了他很大的启示。下面品学网小编就给大家整理启示的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。启示的反义词蒙蔽解释掩盖事实真相,使人上当蒙蔽群众蒙蔽真相不受谎言诚实的反义词诚实反义词刁狡,奸诈,欺诈,虚伪,虚假,说谎,愚直,欺骗,狡猾英文解释honestcordialityfaithfulnessfidelityheartiness基本解释hones聊天的反义词和近义词聊天解释1。谈天闲谈。下面品学网小编就给大家整理聊天的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。聊天的反义词无聊无话可聊聊天近义词谈天注释1。战国齐阴阳家邹衍(邹一作驺)其语宏大迂怪故
笑声造句1。我说了一个笑话,朋友们便笑得传出一阵阵爽朗的笑声。2。这个表演真的很精彩,先是赢得了大家的笑声,又博得了大家的阵阵掌声,回声不断。3。他的笑声好像有点不自然。4。人群笑声震天,用一言难尽造句1这个问题可谓一言难尽。2各位学者的识断高下一言难尽,但毫无疑问,从学术流变的内部规律来剖析考据学的成因是颇有创意也颇具魅力的。3尚钺同志遭受的坎坷经历,一言难尽,非一般人所能承受用磨难一词造句1。只有经历人生的种种磨难,才能悟出人生的价值。2。他泰然地承受着种种磨难。3。他们经过了许多风风雨雨,受过许多磨难,现在亲如手足,肝胆相照。4。就算经历了再多的磨难,我也要勇往直秋天的声音活动目标感受秋天树林里的各种声音,发展听力注意力。活动准备知道秋天落叶及果实成熟了就落下来等的自然现象,一张纸一支笔活动过程1以故事的形式引起幼儿去倾听的兴趣。2带孩子到大自然中让常识教案奇妙的声音活动题目奇妙的声音活动对象56岁幼儿活动设计思想声音无所不在,无所不有,对于幼儿来说,声音是熟悉的,又是奇妙的。为了培养幼儿大胆探索积极尝试的学习态度和思维的灵活性动手操作能力,让常识教案秋天的声音活动目标感受秋天树林里的各种声音,发展听力注意力。活动准备知道秋天落叶及果实成熟了就落下来等的自然现象,一张纸一支笔活动过程1以故事的形式引起幼儿去倾听的兴趣。2带孩子到大自然中让其他教案科学活动奇妙的声音活动题目奇妙的声音活动对象56岁幼儿活动设计思想声音无所不在,无所不有,对于幼儿来说,声音是熟悉的,又是奇妙的。为了培养幼儿大胆探索积极尝试的学习态度和思维的灵活性动手操作能力,让用强人所难造句1我认为这是强人所难。2你可以把马牵到河边,但是你不能强迫它喝水(不可强人所难)。3那天要他们站起来并跟我一起走出教室是有点强人所难,但我知道,他们的内心已经受到了某种触动,至少他用出没造句注音chumei出没解释意思出现和隐藏无常。出没造句1据说那座老宅子有鬼魂出没。2川西的王朗自然保护区是大熊猫出没的地方。3恐怕那个挥舞斧头的丈夫的魂灵现在还在这条路出没吧。4她们我是个爱运动的好孩子小学教学教案设计活动目标1结合6月23日国际奥林匹克日,帮助幼儿了解简单的奥运知识。2培养幼儿对体育活动的兴趣,形成幼儿锻炼身体的习惯。活动准备1奥林匹克旗图画纸板制作的奖牌。2中国功夫歌曲磁带彩我要做好孩子班级读书交流会教案教学目标1交流阅读感受,加深对作品的理解。2采用班级读书会的形式,促使个性化阅读和合作性阅读的融合。3感受作品的人文魅力,增进家长老师和孩子之间的彼此了解。教学重点结合故事情节来理