学生已经学习了6和7的分与和，在6和7的基础上再学习8和9的分与和对于孩子们来说已经不再困难。整个课堂我主要安排了一下三部分：
　　1、引出8、9的分与合。
　　在教学8、9的分与合的过程中，安排了两次操作活动，第一次把8个方块进行操作。首先由老师向右移动一个，根据操作让学生说说8可以分与几和几？还可以想到些什么？通过学生交流，引导学生分别从分与合两个角度进行表达，并能通过一个分成推想出另一个分成。
　　第二次操作活动是把9个圆片来分一分进一步培养学生有条理地思考。
　　2、掌握8、9的分与合。
　　在引出8、9的分与合的基础上，组织学生读一读，然后根据教师的操作一起说一说，接着教师可以仅留下一些关键数字进行背一背，最后让学生独立背一背。
　　3、游戏——深入理解8、9的分与合。
　　在操作与记忆的基础上开展了形式多样的`练习，首先出示点子图，选择两张，使图上的点子数合起来是8（9），并让学生去读一读。然后让学生进行对口令游戏，并说一说几和几合起来是8（9）。
　　应该来说，本节课让学生有条理地表述是重点，也是难点。我把8和9的分与合放在一起让孩子们找规律的时候，很多孩子能很快说出规律，但是在真正应用的时候总是摸不清头脑，丢三落四写不全。今后应重点锻炼孩子利用规律来背知识。

幼儿园中班社会水儿姐姐的呼救的教学设计活动目标1让幼儿了解废水废油生活垃圾对水环境造成的污染及危害，培养幼儿的环保意识。2发展幼儿的创造力语言表达能力。活动准备1画有水被污染的原因及危害的幻灯片一套，录像带录音带各一盒两头翘小学说课稿一教材分析本课为省编义务教材四年级上册第五课两头翘，主要教材内容为两头翘仰卧起坐传递球和投掷。两头翘又称俯卧挺身，和仰卧起坐传递球一样是一个以腰背腹肌活动为主的素质练习，虽然就练习两头翘说课稿一教材分析本课为省编义务教材四年级上册第五课两头翘，主要教材内容为两头翘仰卧起坐传递球和投掷。两头翘又称俯卧挺身，和仰卧起坐传递球一样是一个以腰背腹肌活动为主的素质练习，虽然就练习勾践灭吴教学反思公元前496年（周敬王二十四年），吴王阖闾攻越兵败而亡，死前嘱其子夫差复仇。夫差练兵三年，于公元前494大败越兵，越几亡。越王勾践领五千残兵退守会稽，求和于吴，内取十年生聚富国强兵文言文阅读勾践困于会稽题目及答案176勾践困于会稽原文勾践之困会稽也，喟然叹曰吾终于此乎？吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰女忘会稽之耻耶？身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣新世纪的缪斯，我们的重孙，或许更远一些的后代会认识她，我们却不会。她何时显现？她是个什么样子？她歌颂什么？她将要拨动什么样的心灵之弦呢？她要把她的时代提到什么样的高度呢？这么多的问题存在于我们两只尾巴打结的老鼠奇奇是一只蓝老鼠，洋洋是一只红老鼠，他们是一对好朋友。这天，奇奇在给洋洋打电话喂！洋洋吗？洋洋回答说是啊，奇奇，有事吗？有有事，什么事呢？我突然想不起来了。奇奇很抱歉地说。又一天，老鼠转笔刀一皮皮鲁过生日时，妈妈送给他一件小小的礼物塑料老鼠转笔刀。皮皮鲁是属老鼠的，所以他特别喜欢这件礼物，把它放在写字台上。没想到只过了三天，老鼠转笔刀不见了！还丢了一支铅笔！皮皮鲁翻遍太阳教学设计方案优秀范文精选太阳教学设计方案优秀范文精选教学目标1感态度价值观热爱大自然，初步树立人于与自然和谐相处的意识。2字13个巩固学过的字渗透性识字。3语句发展创造思维编诗句在哪里，太阳是怎样出来的？太阳教学点评课文案例教学反思听支老师上太阳一课，真使人有清风扑面，耳目一新之感。窃以为这种新主要表现在如下三个方面一突出学生的主体性时新的素质教育要求素质教育的主战场在课堂，在学科教学中实施素质教育，最主要的太阳的颜色说课稿范文作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿要怎么写呢？以下是小编精心整理的太阳的颜色说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。说教