本节课教学的内容是在学生已经初步学习了统计图的基础上学习的，不同点是是用一个格子代表多个单位。因此本节课的教学重难点是让学生初步学会制作条形统计图，认识横轴，纵轴，及会根据情况灵活采取每格所代表的数量。
　　在新知的教学时，为了不用那些空洞的数据，而是让所需数据来源于学生实际，我让学生做了一个转圈的游戏，孩子很感兴趣，合作也非常愉快，四人分工明确，有看表计时的，有转圈的，玩的过程中就把所需数据收集到家了。之后引导学生探究，如何完成书中的统计表，圈数如何划分，全班同学的参与，出现了很多的答案，于是学生想到了开头一个具体数据一下，结尾一个具体数据以上，及中间的具体数据，在这一点上花费的时间长点，毕竟是学生第一次给所需统计数据分隔，但还是不错的`，全班都在想办法，交流，最后达成了共识。统计表做完之后，统计图相对来说顺利些，为了培养孩子的独立思考，做题能力，我放手让孩子自己完成，看看一个完整的条形统计图需要什么，学生根据数据，自己分析出每一格的数量用多少表示合适，全班出现了不同的方法，每格代表2，代表3，代表4及5，之后把几种典型的代表进行展示，让学生交流哪一个更好，更适合本次的统计图，全班同学探究之后达成共识，不用直接将给他们，通过他们自己的研究，更加深了所学知识的理解，尤其是灵活根据情况确定每格，对比的结果给了学生深刻地印象。
　　授之以鱼，不如授之以渔，学生的第一次总是印象很深，当明确每一格的具体数据时，我让学生自己在重新补充完整纵轴的数量，结果出现了以最小的数据开头的情景，分析后，学生看到这样的作图不是很好，还是从0开始较好，整节课的教学我采取放手分方法，让学生自己学习，探究，效果不错。

课文让生命之花绽放教学反思上完这节公开课，在经过专家和各位老师的悉心指导之后，静心思考我再将教学过程进行分析和思考，就其中存在的问题进行反思。首先我运用了一个比较典型的地震残疾人物廖x的一段舞蹈怒放的生命导ieeer的教学反思范文由于前面已经学习了aieiuiaoouiu这六个复韵母，所以学生对于ieeer的发音感到不难，通过巧妙地运用情境图和语境歌，孩子们基本上能读正确。对于本课的教学，我把声母和e相拼的长方体与正方体的表面积教学反思教材分析这节课是在上了长方体与正方体的表面积后的一节练习课。在实际生活中，有时不需要算出六个面的面积，有时又不只需要算出六个面的面积，就要根据实际情况考虑需要算几个面。教材安排这节做一个生态瓶教学反思3篇所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编给大家整理的做一个生态瓶教学反思3篇，喜欢的过来一起分享吧。做一个生态瓶路旁的橡树教学反思橡树（又称栎树或柞树），壳斗科植物的泛称，包括栎属青冈属及柯属的种，通常指栎属植物，非特指某一树种。下面是小编为你带来的路旁的橡树教学反思，欢迎阅读。反思一路旁的橡树教学反思上周，路旁的橡树优秀教学反思我们都知道课标中对略读课文的教学要求是粗知文章大意，教参中也明确强调，略读课文，在方法上教师要更加放手，主要靠学生自己把课文读懂，即使有些问题没有完全搞清楚，也可以留着今后解决。在北师大版小学数学二年级上册方格有多少教学反思范文教学反思本节课是北师大课标版小学数学第三册第七单元的第一课时，是在学生已学习了25的乘法口诀的基础上学习6的乘法口诀由于学生已经学习了25的乘法口诀，他们已经历了几次编写口诀的过程教科版四年级上册ILikeMusic教学反思1首先，在本课的教学设计中，我把生活中课堂上所能捕捉的东西加入其中，为学生创设精心别致贴近生活的情境，符合学生的兴趣需求，并具有一定的开放性。在学生学习新知过程中，我对所学内容由浅七年级生物上册的教学反思今天下午在3班讲开花和结果一节，先让每组3号同学到黑板对照图说出花的结构，可能是同学能力好加上内容简单，这部分进行比较顺利。又让6号同学说出传粉的过程要求指着图说，我是让学生感觉自三年级上册数学时间的计算教学反思新课标教材中有关时间的内容安排都比较靠前，因此，相对于学生来说，掌握就有一定的困难，在三年级上册教材中安排了有关时分秒的认识及简单计算等内容。时分秒的认识倒还不算太难，至于时间的简六年级品德上册谁是最值得尊敬的人教学反思谁是最值得尊敬的人是浙教版六年级第一学期三单元劳动最光荣的第一课，其主要教学目标是懂得国家建设和人们生活离不开各行各业的劳动，尊重并感谢各行各业劳动者。教材为我们提供了如下资源通过