反思一、到底如何利用Conversation 来对学生进行语言能力的训练，一直是困扰我的一个问题，是把这一部分仅仅当作一个故事来阅读，还是把它当作一篇重要文章来学习，这个问题一直困扰着我。在这节课中，我学习这一部分， 采取的是让学生自己读，找到重点单词，然后我解释重点单词，再让学生读的方式来学习的。上完课后，感觉好象有点空荡荡的，我想主要原因是没有很好的拓展 Conversation 的原因。如果把它设计成一篇阅读，并就文章内容，设计问题，让学生听录音后，再回答问题，这样或者效果更好。总之，如何开发Conversation ,让它能更好地为学生服务，还是需要我进一步思考和研究的。
　　反思二、如何提高学生读书的兴趣。在这个课时，我安排了学生跟录音读，自由读，默读，小组读，以及分角色读，但是感觉学生读书兴趣不是很浓厚，如何利用课堂提高学生读书能力也是我一直想探讨的。如果能采取一些激励措施，或者强调一下有特色的语音语调或者能对学生的读有着很好的促进作用。
　　反思三、如何利用Practice 1对学生进行语言实际运用能力的练习也是一个值得让人思考的问题。在一般情况下，Practice 1只是对学生进行一个简单的听力能力的测试，学生听录音，然后老师讲答案，很快就过了；一般课堂上都是这样解决这一部分的，我这节课也是这样。但如果细细研究一下，我们会发现这一部分，图片丰富，环境真切，可以充分开发利用。如果我们布置一个看图说话的＂练习，或者看图写句子的练习，就能充分利用这些图片，而不仅仅是把它当作一个简单的听力来完成。即使是当作听力练习，我觉得也可以再让内容更加丰富一点，而不是局限于录音机里的内容，我们可以就选用更多图片让学生一问一答。
　　反思四、我感觉我这堂课学生积极性不是很高，看来如何提高学生学习英语的积极性，还有待我向其他老师继续学习。
　　反思五、课堂上对学生的评价还有待寻找到更合适的方法。

大班活动关紧水龙头一活动目标1知道用完水要关紧水龙头，懂得节约用水。2能用警示禁止标记制作节约用水的标志。二活动准备禁止标志的图片三活动流程讨论检查制作（一）讨论师有一次，老师听见水龙头在哭，水龙头水龙吟吴则礼阅读答案语文教学是为了培养能够领悟祖国文化魅力，建设个人语言文化家园，与时代文化交互共鸣的语文爱好者，而不只是单一地为了培养专业的语言学家和文学家，文字工作者。只有一定的阅读量作保证，使阅我家住在大海边语文教案一教材分析本课处于现语第二册的课文部分，作者用第一人称描绘了我家乡海边迷人的景色，抒发了我爱大海爱家乡的思想感情。学习本课使学生在理解课文意思的基础上进一步学习有感情地朗读背诵。会我家住在大海边语文教学设计教学目标1理解课文内容，初步培养学生爱大海爱家乡的思想感情。2会用有有还有的句式说话。3正确流利有感情地朗读课文。课前准备磁带碟片投影片贝壳教学过程一复习1导入今天这节课，老师继续离散型随机变量的期望说案一教材分析教材的地位和作用期望是概率论和数理统计的重要概念之一，是反映随机变量取值分布的特征数，学习期望将为今后学习概率统计知识做铺垫。同时，它在市场预测，经济统计，风险与决策等领54用接近整十数除商一位数试商方法的灵活运用教学内容第85页例4做一做及练习十五58题教学目标学生对除数十位上的数较小，个位上的数又不接近整十数的除法，学会灵活运用试商方法。初步培养学生观察比较灵活运用知识的能力。教学重点和郑人买履阅读题参考答案语文学习对现代文阅读理解能力的要求不断提高，在各类语文考试中，阅读理解所占比例都比较大。以下是小编收集整理的郑人买履阅读答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握郑人买履郑人买履阅读原文阅读题答案郑人买履这则故事故事中的人只相信量脚得到的尺码，而不相信自己的脚，不仅闹出了大笑话，连鞋子也买不到。下面是小编整理的关于郑人买履阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。郑人买履阅读丑小鸭灵活的教学反思丑小鸭是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一，符合儿童的心理特点，学生对这篇童话很感兴趣，引发了他们很多方面的思考。在教学中，学生的发言，远远超出了我预想的范围。于是我开始思考，如何郑人买履教学反思范文反思我今天主要运用了随文释义的方法上了一堂古文教学课郑人买履。平时，在教授文言文时我主要以板块式教学来展开的。今天运用随文释义的方法，也是一种尝试！教学过程中我主要抓住题目中的题眼用玄参造句注音xuancan玄参解释意思多年生草本植物，茎直立，叶子长卵形，对生，穗状花序，花冠淡黄绿色，结卵形的蒴果。根肥大，可以入药，有强心解热消炎等作用。玄参造句1本研究将有助于玄参药