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语言还有谁要上车活动反思

  《还有谁要上车》是一节相关语言、社会领域的活动,但偏重于语言活动。本次活动主要让幼儿理解故事情节,感知故事中象声词运用的趣味性,了解公共汽车外观与乘坐方法,让幼儿知道乘车时要遵守次序,不争抢的道理。所以我把这个活动安排了两课时来完成。
  第一课时,我把目标定在理解故事情节,感知故事中象声词运用的趣味性。在活动一开始,我以故事大书上的挂钟和小小司机导入:"小小司机,看看钟,他在说什么呢?"有个别幼儿就说起来:"谁要做我的车快来啊!"我就引导幼儿:"要做小司机的车要准备什么呢?""钱""票"。从这里我开始给幼儿讲述故事,让幼儿倾听,然后让幼儿注意故事重复的情节,来说一说小动物们是如何一个个上车的,更加深刻的理解故事。
  接着把故事中使用的象声词拎出来,并请幼儿模仿小动物上车发出的声音。我先学一个小动物的声音,然后让小朋友学第二个小动物,老师再学第三个小动物的声音,这样既让幼儿熟悉了故事中的小动物,又能让大家模仿小动物的声音。最后把故事连起来听了一遍。
  第二课时,我的目标是幼儿知道乘车时要遵守次序,不争抢的道理。所以在复习故事后,我提供了各种动物的头饰和车票引导幼儿来表演故事。我先当司机,幼儿当故事中的乘客。在表演时,我一边充当司机,一边引导"小动物"说出完整的话,因有的幼儿声音不够清楚,还有其他幼儿的干扰因素,导致接下去上车的"小动物"不能及时上车,还有的"小动物"不能模仿声音,所以拖拉的时间比较长。
  另外对于这种课堂中出现的问题处理不够恰当,时间没把握好。我在考虑:是我的目标定得高,还是我在引导上方法不对。对于发现的这些问题我会在以后的活动中注意,取长补短,争取在不断地进步中成长!

父母如何应对孩子出口成ampquot脏ampquot?父母如何应对孩子出口成脏?宝又回到了屎屁尿的世界,不是身体,而是语言,简直是张口即来,出口成ldquo脏rdquo了。这两天我记录了一下。我在做面包,面包机转动,他在旁边叫面包机在2019年春季幼儿园开学工作安排1全园大扫除,对幼儿用品餐具玩具等通过蒸汽曝晒等方式进行消毒,为新学期开学做好后勤保障工作。2在幼儿园大门网站等处张贴开学通告,方便家长及时到银行缴纳本学期学费。3各条线做好新学校学年度上学期幼儿园小班工作计划xxxx一班级情况分析本学期我班共有幼儿xx名,其中男孩xx名,女孩xx名,基本上没有上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,幼儿园中班第十一周教育活动计划xx年11月7日至11月11日一周教育要求主题可爱的动物目标1。认识并喜欢一些动物,有好奇心和探索欲望,有兴趣的观察饲养一些动物2喜欢观察动物,了解主要外形特征。环境创设1。创设动托班幼儿试园活动安排第一天一来园向小朋友及家长问好,表示欢迎。引导家长找到幼儿衣物箱,提示家长为幼儿准备鞋盒和换洗的衣物。家长帮助幼儿认识自己的毛巾和口杯,辨认相应的标记,家长带领幼儿在班内参观自由活2019年学前二班第二学期班主任工作计划一年之际正在于春,当春天慢慢向我们走来的时候,我们和孩子们一路又送来了新的学期。那是孩子们正在学前班的最后一个学期,也是入小学前最环节的一学期。本学期,我将自始自终地认实开展工做,幼儿园第二学期后勤工作计划新年的脚步又已经到来,我们也将开始新学期的工作。本学期幼儿园的后勤工作将以园务计划为中心,根据幼儿园的实际情况和发展的需要,围绕幼儿园工作中心,切实提高后勤工作的效率,并且在务实创幼儿园中班上学期教师工作计划幼儿园中班上学期教师个人工作计划秋天的脚步已逐渐走近,新的学期已经开始,看着明显长高的孩子们,我的心中很是激动终于又可以和这些天真的孩子们在一起了。这学期接了一个新的班级,对所有的幼儿教师工作计划时间的脚步从不停歇,我们以喜悦的心情送走了虎年,迎来了兔年。在这收获的季节,我不禁细细品味着过去的一点一滴,酸甜苦辣尽在其中。以下是我在一年实践中的几点总结一政治思想方面本人热爱祖幼儿园学年度第一学期家园活动计划幼儿园xxxx学年度第一学期家园活动计划在教育工作多元化发展的今天,我们越来越能够深刻的感受到家园共育的重要性,在指导和引导家长育儿开展家长工作的过程中,我们加大了家园共育的力度,xx幼儿园小班第二周周计划xx幼儿园小班第二周周计划班级教师郑老师蔡老师曾老师时间xx年9月7日9月11日体育活动3早操熟悉早操音乐。4游戏火车过山洞大型器械真好玩瓜儿大藏猫猫。3自选活动跳跳马自制尾巴羊角
小学语文第五册灰雀教学设计教学内容九年义务教育六年制人教版小学语文第五册第118页至120页。教学要求1通过本课学习,使学生懂得做错了事就要改正,做个诚实的孩子。2学会本课的生字新词,联系上下文,读懂课文中小学语文春晓教学设计教学目标正确流利地朗读课文。背诵课文。学会本课个生字会写忙字。教学重难点重点学习生字。难点朗读背诵课文。教学准备教学挂图或投影仪,生字卡片。学习指导学习辅导学习评价教学过程一导入新小学语文五年级小小展销会教学反思小小展销会结束了,但是,孩子们对这堂课的盼望和憧憬,他们课前的激动和兴奋课后的喜悦和骄傲,都深深地印在我的脑子里。感谢苏教版教材,激发了他们聪慧的头脑,拨动了他们灵动的童心,引他们北师大版小学语文第五册说声对不起教学设计模板第一课时教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2认识生字15个。3理解课文内容,了解小学生应该在学习生活中养成良好的行为习惯,从小做一个讲文明懂礼貌的好学生。教学重难点1能正确流利假如给我三天光明的教学设计一教材分析本文是苏教版第二模块的开篇,也是第二模块第一专题教学的定调之作。本文是海伦凯勒假如给我三天光明的节选。个人觉得在本文的教学上存在两个影响学生理解和感悟的环节第一,作者的特春晓优秀教学设计范文教学要求1学会6个生字。认识3个字。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3知道春天美好,要珍惜春光。教学重点难点学会本课生字,朗读背诵课文。课前准备1布置学生观察周围自然景物的变化。2献给母亲的歌八年级教学设计活动目标1通过对有关母爱的各种资料的搜集整理,让学生感受到平凡而又伟大的母爱。2每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来,与大家共享。3爱是至高无上的。尊重母亲的爱,晏子使楚教学反思晏子使楚讲述了春秋末期,齐国大夫出使楚国,国王三次侮辱晏子想显示楚国的威风。晏子巧妙回击,维护了国家的尊严。全文由进城门见楚王赴酒席三个小故事组成,其记叙方法基本上一致,都是先写楚终南望余雪教学设计范文教学目标知识与技能1有感情地朗读古诗,背诵古诗。2培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力,体会诗歌表达的思想感情。过程与方法理解诗意,感悟诗情,熟读成诵。教学重点通过吟诵,想我盼春天的荠菜课文的教案教学目标1了解旧社会农村贫苦人家孩子的苦,财主的恶,感受课文的思想感情。2理解课文重点词句,能有感情地朗读课文。3能用自然段段意归并法概括段落大意。设计思想由于课文所写的事情发生在课文美丽的小兴安岭第二课时教学设计教学目标1引导学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色丰富的物产,激发学生执掌祖国大好河山的思想感情。2引导学生学会15个生字,掌握生字新词。3指导学生有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的小