活动目标：1、能大胆地使用颜色，在富有创意的活动中统整肢体动作、视觉空间及美感智能，体验玩色的快乐。2、能发现颜色的变化，体验图形与速度、方向的关系，感受移动性、有速度感的图样之美。活动准备：1、红、黄、蓝三原色软管颜料（或自制）每组两套；2、白色垫板、8开铅画纸人手一份；3、律动音乐一段；实物投影仪活动过程：一、肢体动感1、今天，色彩王国的颜色宝宝们请我们小朋友去做客，我们听着音乐出发吧！2、教师带领幼儿律动进行肢体动作练习：迎接吹喇叭—练习手挤的动作；打招呼—练习单手左右移动；玩玩具：摩天轮——单手或双手转动；荡荡船——单手左右移动等。二、颜色造型1、感知材料：瓶子里的颜色宝宝看到我们玩得这么高兴也想出来玩了，看看有些什么颜色？2、演示玩法：他们想到这个垫板上来玩，那它们会在垫板上怎么玩呢？谁来试试？请个别幼儿演示把颜料挤到垫板上。3、教师示范讲解：点：一跳一跳；线：直线走、跳扭扭舞、圆圈舞、饼干等等。并把这些方法演示成一个图案。4交代要求：你们想玩吗？你能用这些颜色变成什么呢？玩的时候要注意，每个颜色宝宝都要玩，遇到别的颜色宝宝要绕开走。5、幼儿操作6、交流：你把颜色宝宝变成了什么？三、颜色变奏1、演示玩色方法：你们把颜色宝宝变成了这么多漂亮的东西，颜色宝宝真高兴！他们想跟我们捉迷藏了，看，躲到了大棉被下面，你可以轻轻的拍一拍、摸一摸，还可以带它们玩一下摩天轮、荡荡船，然后掀起大棉被看看，你发现了什么？2、幼儿操作，教师重点引导幼儿发现、感受不同移动方向、不同速度带来的纹理，以及三原色两两相加而出现的颜色变化。3、交流：（1）先完成的幼儿自由交流，可跟同伴，也可跟教师；（2）变完魔术了吗？谁来说说你是怎么玩的？发现了什么？（主要从移动方向和颜色变化方面进行）四、延伸颜色宝宝好玩吗？除了这些颜色，色彩王国还有许多颜色呢，你猜猜还有谁？对呀，这些颜色呀也非常好玩，还藏着许多秘密呢，下次老师再带你们来色彩王国玩好吗？

北京的城市雕塑（小学美术第十册）（一）教学目的通过引导学生欣赏北京的城市雕塑，增强学生对北京雕塑的了解，引导学生有意识地感受优美的立体造型，扩展思路，激发培养学生热爱北京的情感。（二）教学重点引导学生感受雕塑的美人美版第七册美术教案第10课生活与艺术中的花第10课生活与艺术中的花（三）教学内容与目标人美版第七册美术教案第10课生活与艺术中的花l显性内容与目标应知人美版第七册美术教案第10课生活与艺术中的花（1）通过本课学习，学生应了江苏版艺术教材初二美术上学期教案（江苏版艺术教材）初二美术上学期教案第一单元形象直观的表现与交流语言（欣赏评述）计划课时2课时备课人马海波江苏版艺术教材初二美术上学期教案前言不论是普通儿童的绘画创作，还是著名画家彩陶的艺术美科学美一教学目标通过欣赏新石器时代的彩陶，感受我们祖先在遥远年代所创造的灿烂文明，体验我们中华民族卓越的智慧和艺术创造才能。提高学生感受美发现美表现美的能力。二教学重难点教学重点彩陶的艺光的艺术教学设计学科美术课题光的艺术年级六年级课型设计8226应用光的艺术教学内容美术（鄂教版美术教案）第十二册第九课光的艺术教材分析鄂教版美术教案的美术教材第十二册第九课光的艺术，属于设计822小学美术教案一年级下03课民间玩具分析民间玩具一教材分析本课以民间玩具为题材，引导学生欣赏学习。民间玩具是我国劳动人民为启迪儿童智慧伴随儿童游戏玩乐而制作的娱乐用品，一般是手工制作而成，民间玩具具有浓郁的地方特色，三上素雅的青花瓷说课稿本课的教学目标在过程与方法在欣赏交流与尝试过程中，学习圆形适合纹样与花边纹样的设计与绘制方法。在知识与技能了解青花瓷的基本特点以及圆形适合纹样的相关知识。初步学会绘制圆形中的适合纹上教版（第七册）美术教案色彩的明度教学目的感受色彩美。上教版（第七册）美术教案色彩的明度认识同一种颜色的特点。用深浅不同的颜色作一幅画。上教版（第七册）美术教案色彩的明度难点重点认识色彩明度变化。作画时明人美版小学美术第8册提袋的设计提袋的设计显性目标1设计与生活的关系，手提袋在生活中的应用及功能。2提袋的结构设计与制作方法并发挥想象力，设计制作出造型新颖美观的手提袋。人美版小学美术第8册提袋的设计隐性目标使学色彩三要素教案色彩三要素教案教学目标1了解色彩的属性（明度色相纯度），色彩三要素形成幼师生必备的美术素养。色彩的一般运用法则。2激发学生学习美术的兴趣，培养学生对祖国和世界艺术的喜爱，增强学生的二年级美术用画来写信用画来写信课时1课时课堂类型造型表现教学目标1。知道书信的一般格式。2。用图文的方式给朋友或亲人写一封信。教学重难点1。了解书信的一般格式。2。用图文的方式写信和装饰信封。教具学具