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讼师的解释及造句

  讼师拼音
  【注音】: song shi
  讼师解释
  【意思】:旧社会里以给打官司的人出主意、写状纸为职业的人。
  讼师造句:
  1、讼师是民间健讼之风的推动者乃至操控者,他们与地方官员之间的关系更多地表现为矛盾与冲突。
  2、讼师的后辈们也就是律师,已经有了与讼师们截然不同的命运和待遇,但是对于以制度化方式提高他们的地位仍然是我们要努力的方向。
  3、不可否认,中国古代的确产生了"讼师"这种类似于律师的职业,也的确有类似于代理和辩护的`制度,但这与律师职业和律师制度的本质属性有着明显不同。
  4、通过研究我们发现中国古代的"讼师"因为它的职能和官府重合,与官府处于一种竞争的关系,从而长期受到遏制;
  5、微观上,诉讼制度的不完善,包括诉讼活动的可利用性和诉讼程序的书面主义,造就了讼师的产生。
  6、第二部分更加深入的探讨到为什么讼师在古代社会会为统治者所压制,为民众所不齿。
  7、讼师是中国传统文化中不可或缺的重要环节,然而学界对于讼师现象的关注却少之又少,而且所知的资料也是非常有限。
  8、宏观上,民间细故增多,民众诉讼观念开放,好讼之风是讼师存在和发展的前提。
  9、讼师代写诉状的业务技术在清朝已经达到成熟和高超的境界。
  10、该部分从社会、政治、经济、法律四方面来论述讼师生存状况的原因。
  11、与此同时,山东讼师的活跃与素称"刁悍"的民风同样促成了山东京控的不同寻常。

课文孔明借箭教学设计范文教学目标1指导学生运用已掌握的各种方法,把课文读通顺。2引导学生通过默读把握课文的主要内容,弄清孔明借箭的前因后果,进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法。3引导学生联系全文内容,课文有的人教学反思范文这是个忙碌的一天,工作的繁杂加上身体的不适,今天的课堂呈现,有些沉闷,可我却有些力不从心,该反思!1课堂没有灵气,没有调控好,产生怨气,实属不该!学生并不能理解老师的心境,下午第一人教版9加几教学设计范文一教学目标1认知目标通过对问题情境的探索,使学生初步理解凑十法和9加几进位加法的思维过程并能正确计算。2能力目标初步培养学生提出问题解决问题的能力和创新意识。3情感目标通过合作交流珍珠鸟教学设计优秀范文教材说明珍珠鸟是人教版六年制小学语文第九册第七组教材的一篇略读课文。本组教材的整体教学目标是要求学生在理解课文内容的同时,注意体会作者表达的思想感情体会并运用课文中不同的表达方法。诗两首优秀教学设计模板教学目标1知识和能力目标了解诗人和创作的背景能够流利的朗读和背诵诗歌理解诗所蕴含的人生哲理理解象征和比喻的区别。2过程和方法目标通过反复的诵读,交流合作,理解诗的内容。3情感态度和生命的教学设计第一课时一交流格言,揭示课题1教师导入一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。这是台湾著名女作家杏林子图案花的设计教学准备学生课前收集自己喜欢的各种花卉的图片铅笔橡皮黑色水彩笔签字笔水粉或水彩颜料毛笔剪刀或刻刀白t恤教师花卉图片,相关花卉的网站教学目标1通过对花卉图片的欣赏学习,增强学生对自然对称教学反思让学生与数学交朋友,是我们所追求的目标,怎么能让学生爱上枯燥的数学呢?上了对称一课,我才深深的体会到,其实,枯燥与生动之间之隔着一层窗户纸,对于低年级的学生来说,兴趣是左右他们学习巧用对称形教学设计1教学目标1知识与技能了解对称形与生活的关系,巧妙地设计对称形并应用到生活中。2过程与方法在欣赏感受探究领会的过程中,使用剪贴等方法,完成运用对称图案装饰生活物品的设计制作。3情感美术教案美丽的蝴蝶教学目的通过剪贴蝴蝶,使学生感受对称的自然美,美术教案美丽的蝴蝶丰富学生剪贴画的技法和表现内容。培养学生脑手眼的协调配合能力,增强学生的形象思维能力,提高学生的审美能力和创造能力。认识蝴蝶活动名称活动目的1的生长过程。2引导幼儿发现科学奥秘。活动准备课件计算机活动内容1谜语引出课题2谁能用一个形容词来形容一下蝴蝶?(1)你发现了什么?(2)蝴蝶两边翅膀的形状颜色花纹
青岛版四年级科学上册植物的身体的教学反思本课是四年级上册主要内容之一要求学生不仅掌握植物的结构,还要会动手操作实验,掌握观察的基本技能,能讨论总结出所观察的结构等等,为了达到教学的目的,我精心制作了课件,准备了实验器材,语文教学在摸索中前行北京学习的反思范文一震撼早期的会议议程似乎有些乏味。但是,本次北京之旅,我最深的感受还是一个词震撼!一种对自我教育欠缺之处不足之处需要改进地方的反观和思考,一种对外界视野冲击造成的心理落差,对外界学五年级上册练习2教学反思范文语文与生活中的第一项是选择自己喜欢的歇后语故事讲给同学听第二项是试用歇后语填空第三项是向课外延伸,试着用自己知道的歇后语说一句话。课前,我先让学生查工具书或向大人了解书中歇后语所包观潮语文课堂教学反思范文本学期执教观潮一课,这是一篇传统课文,作为公开课,执教的次数很多,我自己过去也曾经教过,是循着三条主线人物线声音线以及潮来线来设计教学教法的,但是这次再教这一课,在新的教学理念的要九年级数学上册教学反思外出学习之后,针对课堂教学改革的指导思想,本周我校开展了全面的公开课试讲活动。首先说一下我自己准备的这节课。本节课是一节新授课,需要渗透的是因式分解法解一元二次方程。学案上的题目都二年级上册一株紫丁香教学案例及反思案例小语第三册课文一株紫丁香的第三小节老师绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌,帮您消除一天的疲倦。在教学中为了帮助学生理解帮您消除一天的疲倦。一句,同时激活孩子对老师的感激之情。我联四年级数学上册因数中间或末尾有0的乘法教学反思本节课是在学生已经掌握了三位数乘一位数因数中间或末尾有0的笔算乘法与两位数乘两位数末尾有0的口算乘法的基础上教学的。因此学生对于因数末尾有0的笔算书写对位及计算方法掌握得很好,在教四年级语文下册跳水教学反思跳水一文是一篇富含深刻哲理的小说,故事的情节是相互联系,在变化中发生发展结束的。文章用了大量的篇幅写了故事的发生发展经过,但目的还是体现船长的机智,他的正确的思想方法,为了表现他的四年级语文下册将心比心教学反思将心比心是一篇略读课文,课文以将心比心为题,通过发生在日常生活中的两个小故事,揭示了令人深思的人生哲理。学习本文的目的是在深入理解课文内容的基础上,学会人与人要宽容善待他人,就是善秋天的教学反思范文就这堂课,有以下几点给我的印象非常深刻从思想品德到品德与生活课程的名称改变使我们一下子从旧的课程理念中解放了出来,但同时教材活动性的增加,使我们很难把握好教材,往往是是为了活动而活树上的鞋的教学反思篇一树上的鞋教学反思本课是以综合探索为主并涉及设计应用造型表现欣赏评述等美术学习领域,是一节涉及面广具有一定复杂性的活动课,本课教学既有文化的传承又有知识的延伸拓展,也没有忽视基本