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小班评语

  李可欣小朋友:你是个可爱、机灵,又有些调皮的女孩子。性格却像个男孩子一样 , 你爱玩冒险的游戏,也很坚强。入学以来你上课越来越认真,念儿歌时声音很响亮,画画也有很大的进步。老师希望你在幼儿园要讲卫生,不要总是把纸扔在地上。做事要再仔细一些。早上上学不要懒哟。午睡起床后要快一点穿衣服,做事情速度快一点,做个更能干的小女孩。
  夏雨萌小宝贝:你太文静了,所以老师很少能听见你那可爱的声音。你也不喜欢表现自己,所以老师看不见举手回答问题的你。其实你很能干,你很有礼貌,对待同伴非常谦让,你每天吃饭时的表现也很好,不讲话、不乱挑食,你少的就是你的自信心,。希望你以后能积极举手发言,做一个自信自强、爱学习、爱动脑筋的小朋友。你会很棒的!
  赵宇浩:你是个活泼、可爱又聪明的小男孩,随着入学时间的推移,你越来越出色。上课老师提出的问题,你总是积极举手回答。你的思维很活跃,喜欢听故事,也喜欢自己讲故事。现在你已经能读一些简单的故事了,真棒!老师希望你以后做事再细心一点,遇到事情坚强一些有主见一些,不要过于依赖别人,能大声的表达自己的想法。你是小小男子汉啦,可以顶天立地的哟!加油!
  闵靓妍:你是个善良又内向的小女孩。入学以来你进步了很多,上课时爱发言了,吃饭也快多了。爱笑了,爱和其他小朋友一起玩了。还会念儿歌、讲故事。也特别懂礼貌,每天下车的第一件事就是和老师打招呼。只是老师希望你午睡的时候能改掉爬床头栏杆的坏毛病,做个出色的小天使。好吗?
  胡志恒:你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼儿园里,你礼貌、好学、我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强,自己的事情都能很好的完成。而且你很热心,常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友,还有帮老师做些力所能及的事。你是一个很棒的孩子,如果你能在各项活动中,改正自己插队的坏习惯就更好了。而且不要到处乱跑像个游侠哟,知道么?
  田瑜玥:你平时虽然话不多,但我知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。这学期你长大了,懂事了,在各项活动中认真、积极,和同学相处友爱、团结。你愿意帮助老师和同伴,做你力所能及的事。语言表达、美术等方面有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己,那就更好了。宝贝加油哟!
  余梦林 : 你是个活泼开朗的小女孩。你在幼儿园中待人有礼貌,积极参加各类学习探索活动。你的兴趣很广:唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项,你的自理能力也很棒,自己穿衣,自己吃饭,是个能干的好孩子。只是每天午睡的时候,你总是不太安分,常常在床上做一些危险的动作。老师希望你改正这个坏习惯,做一个快乐的小天使。加油!
  章鑫宇小宝贝:爱哭是我对你的第一印象。乖巧可爱的你其实拥有甜美的笑容,希望你遇到事情能及时告诉老师,不要为一些小事就哭鼻子。你在这学期里的表现很好,也学会了许多新本领。你喜欢帮助别人,也喜欢劳动。但是你的胆子还不够大,老师希望你以后上课经常举手发言,开动自己的小脑筋。下课要经常去多认识一些字宝宝。让自己变得更棒。还有自己的事情要自己多动手,加强自理能力好吗?宝贝加油咯!
  杨智奇:你是一位很善于表达,大方又能干的女孩。这学期你的表现一直很出色,你的自理的能力很强,能做好自己的事情。你爱劳动,爱帮助别人,小朋友都比较喜欢和你在一起玩。上课也经常举手发言了,能流利的背诵儿歌。老师希望你以后继续保持好的优点,利用空余的时间多看一些图书,提高表达能力。还有和小朋友一起时不要太老成。老师相信你一定会变得更加棒的!
  李文卓,你是个活泼又可爱的男孩,这学期你的表现很好。自理能力有很大提高,能自己穿衣和脱衣。你很认真,自尊心强,学本领较快。你画画特别好,常常能得到老师的夸奖!你很喜欢唱歌,只要音乐响起来,你总能跟着唱。只是老师希望你午睡时不要和越越打闹,做一个听话的乖宝宝,好哥哥。加油哦!
  董新泽:可爱又调皮的你一直是老师关注的小宝贝。随着时间的推移,你越来越懂事有礼貌。你喜欢结交朋友,却总在熟识后对朋友动手动脚。你爱帮老师做事,得到老师的表扬后总是害羞的捂着脸。上课时你喜欢跑来跑去,像个游侠……老师每次看到你都又气又爱,真是着急,愿你今后能严格要求自己,让大家都对你翘起大拇指。
  高慧如:你是一个善良可爱的小姑娘。刚入学的时候,可能是因为语言不通,小宝贝在和小朋友交流时总会发生一些小的摩擦。让老师心疼不已。而随着入学时间的推移,如如学会了完整的表达自己的想法,自己穿衣,自己吃饭。变得越来越棒,老师真为你感到高兴。希望你继续进步,加油哦!
  周晶莹:在老师印象里,你一直是个害羞的小女孩!不愿在同伴面前展示自己的优点,不愿让同伴看到你出色的表现!可是老师知道,你是一个优秀的小孩呢!儿歌、绘画、舞蹈你都学的不错!只要你自信一点,胆大一些,老师相信你一定会成为一颗耀眼的小星星。

幼儿教案小兔怕怕幼儿教案小兔怕怕教学目标1欣赏理解故事内容,在看看听听想想中大胆表达自己的想法。2从故事中知道遇事要勇敢。教学准备图片若干。教学过程一谜语导入今天老师请来了一位动物朋友,短短的尾巴壮丽的青春教案设计壮丽的青春是一篇独立阅读课文,课文感情基调起伏大,若能体会文中语言表达的情感,对理解课文起到事半功倍的作用。今天呢,小编就为大家推荐壮丽的青春教案设计,希望能帮到大家哦教学目标1?关于小鸡的一家小班科学教案教育目标1指导幼儿充分运用听觉视觉和动觉。完整有趣的感知理解小鸡的一家的成员。认识词汇公鸡母鸡小鸡爸爸妈妈。2培养幼儿语言的完整性和连贯性,用清楚地声音说话,并能运用礼貌用语,培养关于妈妈的账单的教案设计教学理念本课是略读课文,预案的设计努力倡导让学生用自主合作探究的学习方式,自主学懂文本,通过说话朗读等方式,感悟出故事包含着的深刻的人文内涵,使学生润物细无声地受到语言的训练情感的幼儿园小班科学教案哪些东西能运水活动目标1体验运水的乐趣,在运水的过程中感知水的特性。2尝试使用工具运水,在探究中知道哪些东西能运水,哪些东西不能运水。3能大胆用语言表述自己的发现,乐于尝试和思考。活动准备玩水池课文迷人的张家界的优秀教案设计学习目标知识目标感受张家界迷人的自然风光,了解张家界的武陵源在世界自然遗产中的地位。有感情地朗读课文,揣摩文章的写作顺序。能力目标培养学生观察能力。展开丰富的想象,准确地按照一定顺幼儿园大班狮王进行曲游戏教案设计意图我国的儿童并不习惯于听音乐,对于没有太多聆听经验的幼儿来说,安静地坐下来欣赏音乐是非常枯燥的。但本次活动的主题来自于孩子们感兴趣的动物。有趣的动物这一主题,为大班幼儿提供了青岛版小学三上第七单元教案及分析第七单元摸名片统计与可能性单元教材分析先行猜想。猜想不是瞎猜,猜想要有一定的根据,这里有一个分析判断的过程,这也正是第一个红点的主要教学目标,正像教材中所说属猪的少,我猜摸到的可能第二届课堂教学大赛雾凇研讨专帖研讨主题一(费尔教育整理版)原帖研讨目录1文体之争写景散文?说明文?科学小品文?苏教版语文课本中的科学小品文有哪些?2科学小品文中的知识在语文课堂上占有什么样的地位?3科学小品文如何上出语文味?4雾凇一文,如意想不到的精彩虎门销烟教后记四fontsize6作者佚名转贴自转载点击数47前两天,实习老师执教虎门销烟一课时,学生的一个质疑,改变了原来的教学设计,使重点段落的教学收到了意想不到的效果。虎门销烟是苏教版小语第夜莺的歌声导学案教学目标1读了课文,文中的ldquo夜莺rdquo给你留下了什么印象?2。文中的ldquo夜莺rdquo指,ldquo歌声rdquo指,用这种ldquo歌声rdquo是为了告诉游击
八年级语文下册再塑生命课堂教学设计教学目的1理清文章思路,整体把握全文结构。2品味重点语句,体会作者热爱生活,对待生命的积极态度。教学重点难点1理清结构,全面把握文章内容。2文章文笔优美,充满诗情画意。教学时数一课理想的风筝教学设计内容一教材分析这是一篇阅读课文。春天,作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师,赞扬了他对工作认真负责,对学生和蔼可亲,对生活无比热爱的精神,表现了作者对老师尊敬爱戴之情。全文以认识角教学设计的内容一教学目标1结合生活情境认识角,能正确找到(指出)物体表面或平面图形的角,知道角各部分的名称,会用不同的方法和材料做出一个角。2在操作活动中体验感知角的大小,能初步比较角的大小。3养成读报的好习惯的教学设计教学目标懂得读报的好处,学会读报的方法,养成每天读报,勤于积累的好习惯。教学过程一谈话导入新课(拿着报纸)同学们,你们喜欢读报吗?喜爱读什么报纸,说给大家听听?喜爱读报很好,养成读人教版三年级下册珍珠泉的教学设计教学目标1认识2个生字,熟读课文。2了解课文叙述的顺序,想象课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱。3体会作者表达的感情,培养学生对大自然的热爱。教学过程(一)导入同学们,你们一定海上英魂教学设计范文一教学目标1指导学生朗读课文,了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹,体会昨日的英雄们舍身报国的崇高精神。2引导学生结合课文内容,理解重点词语的深刻含义,能有感情地朗七年级下册语文邓稼先优秀教学设计教学设计A层进阅读创意说明阅读能力不可能一蹴而就,也绝不可能仅仅凭某一层面的训练就指望提高阅读能力。阅读训练的方法应该尽量多样化,富有灵活性和层次感。应当让学生的阅读水平在多角度多我爱你汉字的优秀教学设计一活动目标1。通过综合性学习,帮助学生了解汉字的起源,感受汉字的有趣和神奇,激发学生学习语文的兴趣。2通过社会用字调查,增强学生规范用字的意识,努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的分享练习6的教学设计练习6的教学设计教学要求1能学着教材的方法说说自己所知道的姓2按先中间后两边,先里边后封口的笔顺规则练习写字。3朗读背诵歌谣九九歌4能仔细观察图画,展开合理想像,运用一段连贯的话复课文美丽的小兴安岭教学设计范文教学目标1。初步学会本课15个生字,认识2个生字。掌握由本课生字组成的语。2。理解课文,体会小兴安岭春天的美丽景色,激发学生热爱祖国热爱大自然的美好感情。3。有感情地朗读课文。教学瑞雪的第三课时教学设计(一)教学目标1。学习课文第34自然段及有关字词。2。理解今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡的意思。3。有感情地朗读课文,体会雪后人们喜悦的心情。4。背诵课文。(二)教学过程1。复习检