【活动目标】
　　1、通过文学活动，让幼儿了解散文内容，感受散文的语言美和意境美。
　　2、动作理解散文中的动词。
　　3、感受散文首尾呼应的格式及首尾的变化。
　　【活动准备】
　　配乐、配乐录音、图片、大翅膀。
　　【重点难点】
　　理解散文所表达的梦中的意境。理解散文中的动词。感受散文格式。
　　【活动过程】
　　一、谈话导入。
　　1、你们有没有做过梦？你梦到了什么？
　　2、老师昨天也做了个梦？看看猜猜，我梦见了什么？你们想知道吗？听仔细：（散文第一句）
　　提问：我梦见了什么？什么样的鸟儿？什么样的.鸟孩子？
　　出示大翅膀：谁想来当长了翅膀的鸟孩子？（引导幼儿讲述）
　　二、学习散文。
　　1、师：我梦到变成鸟孩子还去了很多地方，发生了许多是，你们想知道吗？我把这个梦编成了一首散文，名字就叫《鸟孩子》。听听，鸟孩子还去了哪里？做什么呢？
　　教师配乐清诵。
　　2、提问：鸟孩子还去了哪里？做了什么？
　　随机出示，理解三段的前半句。通过动作，运用自己做的椅子想象理解动词。
　　3、欣赏第二段。
　　师：我坐在云朵上，跟太阳公公聊天，看他怎样？我骑上天鹅与大山打招呼，大山怎样？我躺进月亮船，星星怎样？
　　4、感受首尾呼应及其中的变化
　　师：这是心情怎样？为什么？
　　师：听听散文最后一句和第一句有什么区别？
　　三、完整欣赏配乐散文。提问名字。倾听。
　　四、幼儿集体朗诵。
　　附散文《鸟孩子》
　　鸟孩子我梦见，变成了一只雪白的鸟儿，
　　一只长了翅膀的鸟孩子。
　　我坐在轻轻的云朵上，跟着太阳公公聊天，看他摸着胡须笑嘻嘻；
　　我骑上天鹅，与大山打招呼，大山来了劲，钻进云朵欢迎我；
　　我躺进月亮船，给星星讲笑话，瞧！他们眨巴眼睛痴痴等。
　　我梦见，变成了一只雪白的鸟儿，一只长了翅膀快乐的鸟孩子。

教育随笔孩子任性怎么办荣玉，怎么哭了？刚从车上下来，我发现荣玉的眼睛红红的，急忙追问原因，跟车的老师道出了其中的原委原来，为了防止孩子们争抢着上车，老师规定按到场的先后顺序排队上车，孩子们一般都很守秩序情趣与兴趣教学设计课题情趣与兴趣（七年级上册第七课第一框）版本人教版执教者桂林德智外国语学校杨敏刚解读理念通过创设情境协作会话，实现意义建构，帮助学生将知识内化为素养，外化为行动，体会生活感悟生活。第15课ampnbsp国共的十年对峙第15课国共的十年对峙课标要求概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。一教学目标1知识与能力了解南昌起义的背景和经过理解南昌起义在中国共产党第24课开创外交新局面教学目标一知识与能力1简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。2了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。培养学生第14课ampnbsp物质生活与习俗的变迁第14课物质生活与习俗的变迁课程标准了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。重点难点重点近代以来我国在社会生活和习俗领域的变化难点影响物质生活和社会习俗第12课倾力奉献社会教案第一站个人命运紧系国家教师给语天下兴亡，匹夫有责，国家命运决定个人命运，社会理想指引个人理想，我们只有在奉献社会的过程中才能实现我们自身的价值。我们应以满腔的热情投入社会主义现代化法律的尊严课题第十二课法律的尊严课标与教材分析课标依据三3。1知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。三3。2理解有法艰苦奋斗ampnbsp实现理想一案三单学科九年级思品班级姓名组名课题第十三课第二节艰苦奋斗实现理想日期第一单问题导读单（预习单）一预习范围从课本第140页中间的小标题艰苦奋斗实现理想开始到第142页的全部课文。二预习方第十二课ampnbspampnbsp考试的心情ampnbsp学案第十二课考试的心情学案整体感知1正确看待学习以积极的心态对待考试和分数，形成良好的学习习惯和生活态度。2学会自我调控提高自我控制能力3了解调节考试紧张心理的方法。学习任务（学习任务善用法律保护自己一教学目标1知识目标。知道保护自己的几种方法。2能力目标。（1）逐步提高依法保护自己维护自身合法权益的能力（2）学会与他人合作，机智勇敢地面对不法行为。3情感态度价值观目标。（1）古代诗词典故人事部其他典故用得适当，可以收到很好的修辞效果。能显得既典雅风趣又含蓄有致，可以使语言更加精练言简意赅辞近旨远。下面品学网小编给大家分享诗词典故，欢迎阅读人事部其他诗词典故几两屐参见器用部m