作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的《长大的发现》大班教案，欢迎阅读与收藏。
　　【活动目标】
　　1、了解长大的意义。
　　2、知道并举例说明不断成长的事实。
　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的＂想法。
　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
　　【活动准备】
　　1、电视机、投影仪、幼儿用书。
　　2、教师熟悉幼儿用书故事情境图，以备讲述主题故事时使用。
　　3、请家长帮幼儿带一件自己小时候穿过的或现在的衣物，教师也准备一件自己以前穿的衣服。
　　【活动过程】
　　1、妮妮为什么喜欢粉红裙呢？
　　2、妮妮最喜欢的粉红裙后来怎么了？
　　3、为什么河马妈妈说妮妮已经长大了？
　　4、妮妮和好朋友达克长大了，有什么改变？
　　一、教师尝试着穿以前的小衣服/小鞋子，然后询问幼儿，你们觉得这件衣服/鞋子怎么样呀？
　　二、你们知道这件衣服和鞋子为什么不好穿了？
　　三、引导幼儿理解什么是＂长大＂（例如：长高了、衣服穿不下、鞋子变小了……）
　　四、教师通过投影仪放大＂长大笑哈哈＂儿歌图片，带领幼儿逐句念诵。
　　五、教师借助幼儿用书《妮妮的粉红裙》故事情境图向幼儿讲述故事情节。
　　六、教师以＂妮妮穿粉红裙快乐的样子＂和＂妮妮的粉红裙绷开了难过的样子＂两张图强调前后的差异，引导幼儿理解故事内容，并问幼儿。
　　七、教师拿出自己和幼儿带来的衣服作比较，引导幼儿了解大与小的差异。
　　八、分组讨论。
　　1、让幼儿体验并讨论衣服大小差异和长大之间的关系。例如：身体会长大，衣服不会长大，所以穿不下……
　　2、引导幼儿去发现身体还有其他部位也有因为长大而穿不下的现象，例如：脚长大了，鞋子就穿不下了……
　　3、请每组幼儿说说个人＂长大的发现＂，及自己上学后学到的本事。
　　4、鼓励幼儿们踊跃发言。
　　教师总结：
　　有许多生长现象是＂看得到＂而且＂可测量＂的，例如：身高、体重、身体部位的长大，衣服、鞋子穿不下。

小学数学三年级用连乘方法解决问题优秀说课稿范文用连乘方法解决问题是三年级的一节数学课，学生在二年级学习时，已经会用表内乘除法以及加减法解决简单两步计算的实际问题。本单元提供的需要用两步计算解决的实际问题，选材范围扩大了，提供的小数的读法和写法的说课稿一教材分析小数的读法和写法是人教版小学数学第八册第四单元小数的意义和性质中第一部分的知识，它被安排在小数的产生和意义之后学习。这是认识小数中比较重要的一环，这也是为以后进行小数的意哲理型扩展题的解答方法阅读题答案哲理型扩展题的解答方法抽象思维，启迪深远焦文林这种试题也会给出一种具体的事物或情景，但明确要求要写出富有哲理的句子，给人以启迪。解题时要注意采用由具体到抽象的思维方式，发掘蕴含在日谈读书方法节选阅读附答案谈读书方法节选阅读附答案阅读文段，回答问题。谈读书方法（节选）胡维革科学的读书方法是达到读书彼岸的桥梁。无论古今中外，大凡学有所成者，都有一套得心应手的方法。在当代学者中，北京大学细节的魅力阅读练习及答案阅读下面文章，完成下列各题。（13分）生活中，待人接物有很多细节，我们要尊重自己的细节。当擦鞋工低头为你服务时，你可以不用弯下身子去挽起你的裤管，但你大可不必两手扶着扶手，仰躺在椅爱我中华教案教学目标1自学本课7个生字掌握由生字组成的词语。2有感情地朗读歌词，体会其中表达的强烈的民族情爱国情。3学习歌词特有的写作手法，感受其艺术效果。教学准备爱我中华的歌曲。教学难点重点人教版小学语文四年级下册语文园地八习作要求1自由表达自己想写的内容2把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。本单元作文参考题目有趣的故事栗子引路通过自己读故事和听别人讲故事，同学们可以写听故事和讲故事的情景可以发飞向蓝天的恐龙词语近义词五彩斑斓五彩缤纷轻盈轻巧敏捷灵敏反义词笨重轻盈凶猛温顺迟钝敏捷崭新陈旧欣喜若狂悲痛欲绝迟钝反应慢，不灵敏。五彩斑斓形容灿烂多彩。凌空翱翔在高空中回旋地飞。后裔后代子孙。欣喜若秉笔直书教学反思秉笔直书教学反思刚刚上完第三课秉笔直书，由于本篇文章涉及的古代用语较多，所以充分学习第一课时后，希望利用第二课时解决本课重点。自己最初的想法是找出主人公，理顺文章脉络。边读课文边分特殊的葬礼教学设计作者佚名转贴自转载点击数119特殊的葬礼教学设计无锡强红权师我想，先请同学们看教师写几个字（葬礼）看看你是不是理解这个词？（注音）读（语调有点低沉你理解了）师再看教师写个词（特殊）人教版四年级（上）语文园地五习作教学设计习作要求长城颐和园秦兵马俑给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的世界遗产，我们来写写介绍世界遗产的导游词。先确定自己要介绍的景点。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事传