活动目标：
　　1．通过观察实物了解一串红的外形特点，探索一串红的制作方法。
　　2．学习用小长方形的皱纹纸拧成小蝴蝶形状做一串红的花瓣。
　　3．体验软纸粘贴的特性。
　　4．培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　5．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　活动准备：
　　1．幼儿观察过一串红。
　　2．糨糊每组两盒，抹布两块。
　　3．用红色皱纹纸剪好的小长方形若干张，用绿色皱纹纸剪好的小长方形若干张
　　活动过程：
　　1．出示一串红图片，引起幼儿观察的兴趣。
　　(1)教师：今天小熊的花店要开业了，让我们去看看它家的花店有些什么花?
　　(2)教师：你们知道这是什么花吗?一串红是什么样子的? (引导幼儿欣赏一串红的茎、叶、花的位置)
　　2．介绍材料并鼓励幼儿进行尝试。
　　(1)教师：小熊给我们准备了一些皱纹纸，请你们尝试用这些皱纹纸制作一串红的花。
　　(2)幼儿根据观察尝试制作一串红的花，教师观察幼儿的制作方法。
　　3．教师出示范画，并进行讲解示范。
　　教师：这是我用皱纹纸做的一串红的`花。请你们注意观察老师的手指是怎样拧皱纹纸的。 (幼儿跟随教师徒手练习拧的动作)
　　4．幼儿创作，教师指导。
　　(1)制作顺序：先贴茎，再贴叶子，最后贴花。
　　(2)尽可能将一张纸贴满，丰寓画面。
　　5．展示作品，分享交流。
　　将幼儿制作好的一串红作品组合在班级的大墙饰中，布黄成＂一串红＂展览共同欣赏。

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