《9加几》是小学一年级数学第七单元《20以内的进位加法》的第一课时，本节课通过创设＂热闹的运动会场＂这一情境，让学生学会＂9加几＂的进位加法，初步体会计算方法的多样化，并初步认识用＂凑十法＂来计算＂9加几＂的进位加法。上课开始时，我出示了主题图，让学生说说图意，再根据图意列式，学生很快列出了＂9+4=13＂，接着，我让学生＂你是怎么想的？＂
　　生1：我把9把放在心里，往后数了4个，就是13。
　　生2：我是看出来的，幼儿园的时候我就会了。
　　生3：我用手指算出来的，10个手指不够算，我再拿出3根铅笔一齐算。
　　生4：摆小棒，先摆9个，再摆4个，一共是13个。
　　生5：把9分成5和4，把4分成2和2，5 2 7，4 2 6，7 6 13。
　　生6：我会算9 5 14，所经9 4 13。
　　学生说出了6种不同的计算方法，但没有一种是教材上要求的＂凑十法＂，正当我对要不要引导出＂凑十法＂感到举棋不定时，两个学生说出来了，确实让我心头一震，欣喜万分。
　　生7：把4分成1和3，9 1 10，10 3 13。
　　生8：把9分成4和5，5 5 10，10 4 14
　　面对如此聪明，肯动脑筋的学生，我深感学生的＂潜力不可估量。
　　教后记：算法多样化是课堂标准中的一个重要思想，是指尊重学生的独立思考，鼓励学生探索不同的方法，并不是指让学生掌握多种方法。学生有着不同的知识背景和思考角度＂凑十法＂并不是对每个学生来说都是绝对的好方法，所以，教师应开放自己的思想，开放学生的思维，提倡算法多样化，只要是学生自己动脑想出来的方法，就是好方法。但学生的方法往往不是最简便的，有时导致速度很慢，面对多而杂的计算方法，学困生还可能会看得眼花潦乱，不知所以，导致一种方法也没掌握好，所以，我个人认为教师适时地强调＂凑十法＂的好处还是有必要的。

花朵朵朵小班数学活动教案教学目标1了解3之内的数目，尝试对3之内数目的物品开展分类。2在观测和察看图片与提问的启发下，探究用数字点卡表示物品的数目。3喜欢参与数学教学，体会教学的快乐。教学预备1教学用具花炽热的意思和造句炽热是形容温度极高极热，可以说炽热是夏天的代名词，你们知道炽热是怎么用的吗？品学网小编为大家整理了炽热的意思和造句，希望大家喜欢。炽热的意思拼音chigraveregrave解释形关于描写英雄的成语以及解释摘要小编收集了关于描写英雄的成语以及解释，大家一起来了学习吧关于描写英雄的成语一马当先一身正气万夫不当无所畏惧气冲牛斗气冲霄汉气壮山河气宇轩昂气吞山河正气凛然龙骧虎步百战百胜冲锋陷恭敬不如从命典故恭敬不如从命多用在对方对自己客气，虽不敢当，但不好违命。那恭敬不如从命有什么典故呢？下面是品学网小编给大家整理的恭敬不如从命典故，供大家阅读！恭敬不如从命典故清middot文康儿女用用声东击西造句1。他巧妙地运用了声东击西的计策，从而使邯郸城化险为夷。2。我军先将部分主力撤出，诱敌深入，然后声东击西直取敌后，终于逼使对方投降。3。他用声东击西的战法，使敌军遭到了出其不意的惨声东击西怎么造句1他们宣称那些人不过是声东击西。拿这个论点与人的讨价还价是很不高明的。2我原以为他会躲在柱子后吓我，哪里知道他是声东击西骗我上当。3我军先将部分主力撤出，诱敌深入，然后声东击西直取声东击西造句有哪些声东击西造句1他们宣称那些人不过是声东击西。拿这个论点与人的讨价还价是很不高明的。2我原以为他会躲在柱子后吓我，哪里知道他是声东击西骗我上当。3我军先将部分主力撤出，诱敌深入，然后红杏出墙的成语接龙和成语解释红杏出墙的成语接龙红杏出墙墙高基下下气怡声声如洪钟钟鸣漏尽尽美尽善善有善报报效万一一无长物物尽其用用心竭力力钧势敌敌国通舟舟车劳顿顿足捶胸胸有悬镜镜分鸾凤凤食鸾栖栖冲业简简贤附势势孤字开头的成语接龙孤（g），中国汉字，古同ldquo辜rdquo，出自东汉middot许慎说文ldquo孤，无父也。rdquo本义为像没有根的瓜，指幼年死去父亲或父母双亡，也做单独孤单孤独孤立孤僻。女开头的成语有哪些女的本义是女性，女人，与ldquo男rdquo相对，你知道哪些女开头的成语？下面是品学网网小编带来的女字开头成语内容，希望对大家有所帮助。由女开头的成语有女长须嫁女娲补天女长当嫁女关于卵字开头的成语接龙卵是动物或植物的雌性生殖细胞，你知道卵开始的成语怎么接龙吗？下面是品学网网小编带来的卵字开头成语接龙内容，希望对大家的学习有所帮助。由卵开头的成语接龙卵覆鸟飞rarr飞蛾扑火rar