都说一年级的孩子难教，其实也不是这样，只要掌握了孩子的心理特点，课堂也能收到意想不到的教学效果。面对一年级的孩子，我每次在上拼音之前，就认真备好课，向有经验的`老师请教，和同年级的老师进行交流，自己观看多媒体课，同时听同年级老师的课。孩子们注意力差，在教学当中，我千方百计的穿插儿歌、动作、有趣的表情、笑话等等。在教yi wu yu 三个整体认读音节时，我采用了儿歌的形式，并加上形象的动作。
　　如在教yi这个整体认读时，我编的儿歌是妈妈（y）抱大i 在歌唱yi，并做抱的动作。孩子们都挺感兴趣，很快就记住了。爸爸（w）抱小u在洗澡wu ，并做洗澡的动作，孩子们边做洗澡的动作边读，还不时地笑着，不知不觉的记住了。一堂课下来，孩子们感到无比的轻松、快乐！

对水彩画传统教学的反思艺术论文水彩画是以水为媒介，在水彩纸上直接用水彩颜色表现造型和色彩的一种艺术形式。在当代水彩画已经成为一种独特的艺术表现形式，已经被世界画坛认可。水彩画历尽沧桑，从不登大雅之堂的小品变成画荷花淀教学反思四篇篇一荷花淀教学反思荷花淀，作为学生比较熟悉的小说单元的一篇文章，我从小说的三要素着手进行授课，着重依托这篇课文来强调人物形象赏析，环境描写在小说中的作用。下面是我对这堂课的反思反思小学四年级音乐课采一束鲜花教学反思这是音乐教材中新加入的一首歌曲，主要抒发对母亲的热爱，表达对祖国的赞美之情的歌曲。歌曲旋律优美，情感真挚，节奏运用丰富，多次用到附点节奏切分节奏休止符号以及大跳音程，在增加了歌曲难如何才能备好课教学反思备好课涉及的内容很丰富，但我认为，备好课就得恰当处理课堂预设与生成的关系。对整个教学活动的预设是备课的开始，而课堂是由教师学生教材和情境组成的动态系统，是充满变化的富有个性的情景化曹冲称象教学反思范文身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编整理的曹冲称象教学反思范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。曹冲培养良好的习惯教学反思范文四篇篇一教学反思良好的学习习惯的培养紧张的中考结束了，在这一年中，似乎比前几次带初三更为忐忑，在紧张而又忙碌的备考中，感触颇多，现总结如下，与大家一起分享。良好的学习成绩从来不是一蹴而狼和小羊的语文教学反思范文在教学本课时，我让学生围绕这是一只怎样的狼？怎样的小羊？读课文，找出有关句子读一读。并且找出根据。这一专题各自发表自己的想法和看法，进行专题漫谈。学生围绕专题漫谈，从句子本身的意思司马光的教学反思范文司马光是小学阶段安排的第一篇文言文，文章篇幅短小，但对于三年级学生来说学习有难度，因为这是他们与文言文的正式相遇。在做这篇课文的教学设计的时候，第一个立足点便是立足三年级，关注学情闪光的名字教学反思范文这课是人教版的，由于湘版课程已经授完，所以选择一课人教版的来上，结果，学生很是兴奋，从之前的茫然懵懂到后面的得心应手，都是那么的令人欣慰！闪光的名字重点突出的是字的变化，平时学生们灰雀的课堂教学反思范文灰雀是人教版小学语文三年级上册的第五课。这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。课文写得非常含蓄，通过语言和行动来揭示人物的内心世界，拉萨的天空教学反思范文550字第一单元的三篇课文都是写景的文章，前两篇教学时引导学生抓住作者描写的景物，边读边想象，把词句还原成一幅幅生动的画，学生读得入情入境。然而这篇课文通篇描写的是拉萨的天空，如何让学生读