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议论文素材大全26。理想

  (1)引言
  理想如一座灯塔,它指引着在茫茫人生大海中航行的生命之舟。鼓舞你在航程中博击波涛、勇往直前,驶向光辉的目标。
  (2)事实论据
  藏之名山,传之后人
  年轻时的司马迁,遵从父亲遗嘱,立志要写成一部能够"藏之名山,传之后人"的史书。就在他着手写这部史书的第七年,发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中,因寡不敌众,战败投降。司马迁为李陵辩白,触怒汉武帝,被捕入狱,遭受残酷的"腐刑"。
  受型之后,曾因屈辱痛苦打算自杀,可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起,前后共历时18年,终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河,史料丰富而翔实,历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》:"史家之绝唱,无韵之离骚。"
  少年达尔文要周游世界
  达尔文,查理•罗伯特,9岁时对他父亲说:我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘,我将来要周游世界,进行实地考察。为此他一直在积极准备,在希鲁兹伯里学校,校长斥责他是个想入非非的"不务正业"的学生。
  1831年12月27日达尔文终于搭上海军勘察船"贝格尔号"作历时五年的环球旅行,在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集,经过综合探讨,形成了生物进化的概念。于1859年出版震动当时学术界的《物种起源》一书。提出以自然选择为基础的进化学说,不仅说明了物种是可变的,对生物适应性也作了正确解说,从而摧毁了神造论,目的论和物种不变论。随后又了表了《动物和值物在家养下的变异》、《人类起源及性的选择》等书。对人工选择作了系统的叙述,并提出性选择及人类起源的理论,进一步充实了进化论的内容。
  查理•达尔文终于成了英国著名博物学家,进化论的先驱。
  (3)理论论据
  心中没有理想,生活便索然无味。
  [英]艾略特《丹尼尔•德龙达》
  理想是事实之母。
  叶圣陶《〈国文教学〉序》
  有目标,生活才有意义。
  [英]帕克赫斯特《训戒:框中的典范》
  新的建设的理想,是一切言动的南针。
  鲁迅《〈浮士德与城〉后记》
  无论何等显赫的行为,若不是出于伟大的目标,便不能算是伟大。
  [法]拉罗什富科《箴言录》
  我们的目的是要建立社会主义制度,这种制度将给所有的人提供健康而有益的工作,给所有的人提供充裕的物质生活和闲暇时间,给所有的人提供真正的充分的自由。
  [英]恩格斯《对英国北方社会主义联盟纲领的修正》
  未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它工作,迎接它,尽可能地使它成为现实吧!
  [俄]车尔尼雪夫斯基
  你知道才能是什么意思?那就是勇敢,开阔的思想、远大的眼光……他种下一棵树,就已经看见了千百年后的结果,已经憧憬到人类的幸福。
  [俄]契诃夫
  必须跨过那站着的前人,比前人更加高大。
  鲁迅《三闲集•鲁迅译著书目》
  应知重理想,更为世界谋。
  陈毅《示儿女》
  高擎着理想,睁大着眼氛剔人生的错误。
  徐志摩《示儿女》
  既要高瞻远瞩,又要心灵手巧。
  谢觉哉
  黄金时代,不在我们背后,乃在我们前面,不在过去,乃在将来。
  李大钊《桑西门的历史观》
  没有目标,哪来的劲头?
  [俄]车尔尼雪夫斯基《序幕》
  只要坚定不移地向着目标前进,就一定会达到目的。
  [俄]列夫•托尔斯泰《〈安娜•卡列尼娜〉的创作过程》
  一个人若是没有确定航行的目的港,任何风向对他来说都不是顺风。
  [法]蒙田《随笔集》
  当大自然剥夺了人类用四肢走路的本领时,它就授予他一根拐杖,那就是理想!从那时起,人便开始不自觉地,本能地追求着美好的事物,目标越来越高!
  [前苏联]高尔基《时钟》
  对于将来的冷淡,即是对于将来的怀疑。
  李大钊《今与古》
  不要陷入眼前的琐碎事务而不能自拔,而要在自己心中培养对未来的理想,因为理想是一种特殊的阳光,没有阳光的赋予生命的作用,地球会变成石头。
  [俄]谢德林《波谢洪尼耶遗风》
  对于现实保有清醒的理解的,自然对于将来也不会失却信心。
  茅盾《杂谈文艺现象》
  一个人的目的愈远,计划愈大,他的工作所经过的途径也愈远。
  邹韬奋《有效率的乐观主义》
  凡事以理想为因,实行为果。
  鲁迅《译文序跋集》
  不求近功,不安小就。
  恽代英《致子强弟书》
  以现在为阶梯,而向前追求,决不能以现在为天国。
  李大钊《今与古》
  理想,能给天下不幸者
  以欢乐!
  [前苏联]高尔基《浪漫派》
  无限未来世界,只有在过去的崇楼顶上,才能看得清楚。
  李大钊《现代史学的研究》
  没有目标的生活,就像没有舵的船。
  英国谚语
  人若没有目标,很快会成为一无所有。有个低微的目标也胜似毫无目标。
  [英]卡莱尔《致丘顿•柯林斯》
  胸怀目标,无论达到与否,都能使生活有意义;争取做个莎士比亚,其余的事听由命运决定!
  [英]布朗宁《布劳格拉姆主教的辩白》
  人生为一大事来,做一大事去。
  陶行知《介绍一件大事》
  人要立心做大事,不要立心做大官。
  孙中山{在上海中国国民党本部的演说}
  丈夫意志薄青云。
  明•冯梦龙《醒世恒言》
  不安于小成,然后足以成大器;不诱于小利,然后足以立远功。
  明•方孝孺《逊志斋集•赠林公辅序》
  驰骋康庄,取途千里。
  清•王夫之《姜斋诗话》
  永远向着未来,不要怀念过去。
  叶圣陶《〈少年航空兵——祖国梦游记〉序》
  我们要革新的破坏者,因为他们内心有理想的光。
  鲁迅《再论雷峰塔的倒掉》
  革命理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了灵魂。
  吴运铎
  人类心灵需要理想,甚过于需要物质。
  [法]雨果
  生活的理想,就是了为理想的生活。
  张闻天
  一具精神生活很充实的人,一定是一个很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。
  陶铸
  应为理想去奋斗,别相信那些荒唐的梦。
  [俄]普希金
  人生有两出悲剧:一是万念俱毁,一是踌躇满志。
  [英]萧伯纳
  毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
  [英]培根
  理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。
  [俄]列夫•托尔斯泰
  如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,诚实不自欺的思想而行,则定能臻于至美至善的境地。
  [波兰]居里夫人
  人有了物质才能生存;人有了理想才谈得上生活。你要了妥生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。
  [法]雨果
  人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。
  [俄]车尔尼雪夫斯基

尊严第二课时教学反思范文这节课的教学目标,我设置为一懂得抓关键词语来理解文意二学会使用外貌描写的四字词把人物形象写具体三能够复述故事的主要内容,把握文章大意四理解劳动与尊严的关系,体会哈默的高尚品质这个教月球之谜教学反思范文月球之谜教学反思范文月球之迷小学三年级语文下册第22课,本文是一篇介绍月球知识的科普性文章,从皓月当空的美好景象落笔,说到人类第一次登月后看到的月面,接着列举了一些与月球有关的不解好大的一个家的教学反思在教学好大的一个家这节课时,我首先通过查阅资料确定教学目标和教学流程一大中国歌曲导入,引出课题。二解决为什么把55个民族称之为少数民族三了解汉族灿烂的文化,了解民族自豪感四通过语音化工流程题的突破教学反思范文化工流程题作为高考热点,更加侧重考察学生在解决实际问题中对陌生信息的处理能力。本节课将流程题划分为三块原料预处理核心反应中条件的控制物质的分离和提纯,在设计中通过三个典型例题,由学长方体和正方体整理复习教学反思范文在上这节复习课时,我专门翻开了24字教学模式操作手册,网上也查阅了四种课型的特点。就复习课和练习课而言两者不同,复习课是学生对已有知识的再现和梳理,对学生已经建构的知识进行巩固深化小小的船教学反思范文小小的船一课是我在新课改教学思想的指导下上的一节课。课后,我反复细细反思,我认为这节课的成功之处有以下几点一以读为本,注重培养学生的朗读能力语文教学中要让学生充分地读,在读中整体感公仪休拒收礼物的语文教学反思范文这篇课文是个独幕剧,讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。我认为教学这篇课文要使学生掌握三点一是学会课文是的生字词,能分角色朗读课文二是了解独幕剧的特点假如课程教案教学设计教具准备1。生字词语卡片。2。小树,太阳,小鸟等图片。教学过程一初读课文,整体感知,谈个性化感受同学们,你们听过神笔马良的故事吗?你知道那枝神笔有什么特殊的作用么?马良用这枝神笔为小马过河教案设计教学目标一图文对照学习课文,培养学生观察。思维和表达能力。二理解课文内容,使学生懂得遇到问题不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从实践中去寻找问题的答案。三练习分角色朗读课文,要鱼游到纸上来了教学设计课题鱼游到纸上来了课型精读课总课时2课时教材分析鱼游到了纸上是人教版小学语文第八册第七单元的一篇精读课文。课文记叙的是我去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生,就像在人教版五年级上册父母的爱教学设计(一)教学目标1。围绕父母的爱这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,听他人讲话时,认真耐心,敢于发表自己的意见。2。能写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。3。
幼儿园大班主题活动多彩的服饰一主题的产生服饰是人类特有的劳动成果,它既是物质文明的结晶,又具有精神文明的含意。人类社会从开始的树叶兽皮到粗布麻衣再到绫罗绸缎,服饰的种类越来越多,也越来越丰富。同时,孩子们每天幼儿园中班肢体创意活动魔法鞋屋教案活动目标1能够通过肢体各部分的配合,完成简单动作。2能运用已有的动作经验进行简单的动作创意,并能够大胆说出自己动作的独特之处。3在活动中保持愉快的情绪,体验成功。活动准备1经验准备自己去吧课文教案1教学目标(1)识字写字的目标在识字中主动识字,在写字中学会写字(2)阅读的目标在读书中对话,在对话中感受2教学过程师小朋友们看,今天天气多好呀,老师为大家带来几位朋友陪大家一起学小班科学实验动物宝宝找妈妈教案学习目标通过阅读,了解动物的出生,知道动物会长大。喜欢读书,培养阅读的兴趣。活动准备跟动物做朋友幼儿用书或电子书第1213页。有关动物成长的图书。动物妈妈和宝宝图卡(见材料制作)。初二课文奇妙的克隆教案教学目标1培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2进一步了解说明顺序和说明方法。3引导学生养成搜集信息,筛选信息的学习习惯。重点难点1重点了解克隆这一科技成果。2难点学生卵石是怎么形成的自然课教案设计卵石是怎么形成的自然课教案设计课型逻辑推理课教学要求通过研究卵石的成因,使学生知道地球表面在风化搬运等地质作用下,是不断变化着的。培养学生根据自然变化结果,推测自然变化原因,想象自猴子种果树的教案设计师出示小猴子图片,大家喜欢小猴子吗?你们知道小猴子喜欢吃什么水果吗?生喜欢。香蕉苹果梨桃子。师原来小猴这么喜欢吃水果啊,怪不得它下定决心自己动手种果树呢,那么它有没有吃到自己种的果九年级课文我用残损的手掌教案设计一教学目标知识目标1了解戴望舒及其诗歌创作。2理解诗中的艺术形象,把握诗歌的感情线索。3感情背诵本诗。能力目标1品味诗歌语言,深层体会变幻多姿的抒情风格。2理解诗歌对比手法的运用及第八单元可能性教案设计教学内容教材P107109教学目的4能够列出简单试验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的。5通过实际操作活动,培养学生的动手实践能力。6通过学生的猜一猜摸一摸转一转说三借芭蕉扇教案设计教学目标1引导学生认识13个生字。2指导学生朗读课文,了解课文内容。感受孙悟空的足智多谋英勇善战。重难点1通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的经过,学习孙悟空不怕困难,敢于斗争的精桂林山水优质教案设计一审题听读,初步把握整体揭示课题后,稍作讨论,让学生审题得知本文要描写山景水景,而此山此水位于桂林紧接着便可以情境化语言带领学生闭目静听课文录音,借此游赏桂林山水,听读游赏完毕,让