作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节。它通常起到四个作用：一是评价作用，学生通过评语认识到自己文章的优点或缺点；二是导向作用，学生从评语中能明确今后努力的方向；三是指点作用，学生可按照评语指出的问题，对文章进行修改和补充；四是教育作用，评语中对文章记叙的事物和所表达的思想感情，进行正确地分析和评论，从而受到教育。以往，很多老师的评语无外乎＂语句通顺，中心突出＂一类。笔者认为，真正的好评语应该因类施＂评＂，根据学生的不同特点，让老师良好的语言熏陶学生，这对提高小学生的写作水平起着不可估量的作用。
　　在评语中，仅从语言﹑布局﹑结构诸方面给予客观评价，不是句子欠通顺﹑就是布局欠合理﹑结构欠完整。久而久之，学生的作文兴趣便被泯灭了。学生都有着渴望被理解﹑被注意﹑被爱护的心理。这样，教师在作文评语中运用爱的效应，给学生以良好的期待和真诚的爱心，就显得尤其重要了。只有用＂随风潜入夜，润物细无声＂的妙境来滋润学生的心灵，才能刺激学生的情感再造，诱发学生创作的动机和写作的欲望，孩子们才能写出佳作来。
　　对作文水平较差的学生，评语中给以热情的鼓励，用美好的期待去引发他们，从而形成一种和谐的气氛。学生都有自尊心，如果我们总是以厌恶冷漠的态度去对待学生作文中的不足，势必导致学生精神沮丧，失去作文的兴趣。相反，我们常肯定学生作文中的优点，学生定会倍受鼓舞，日积月累，作文水平便会逐步提高。如，有的学生作文写不成句，但字迹工整，老师应写下这样的评语：书写很认真！你有这种‘认真’的精神，相信你会把话写通顺，写好作文。相信，他在下一次作文会有明显进步的。
　　实践证明，在作文评语中，教师根据不同学生的特点写评语，会使学生变得自尊﹑自爱﹑自信﹑自强，从而激发学生巨大的写作热情。

观潮四年级语文上册教学设计一指导思想观潮（六年制小学语文第七册第十三课）是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根据学生年龄特点，充分利用现代教育媒体的优势，激发学生学习兴趣，发挥学生在课堂中的主体作用西药的造句西药拼音注音xiyao西药解释意思指西医所用的药物，通常用合成的方法制成，或从天然产物中提制而成，如消炎片阿司匹林碘酊青霉素等。西药造句1大量的西药都在置于手边左下角。2其解决方法用有也有造句的范例1。史记首先采用纪传体，在列传中为许多历史名人作传，有像刘邦这样的一国之君，也有项羽这样的霸主枭雄。2。你有不惧强权的精神，我也有一颗勇敢的心。3。博物院中，有精致的文物，也有美丽用只好造句的范例1。有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。2。丑小鸭知道大家都不喜欢它，只好悄悄地离开了那个家。3。我遇到问题不会做了，所以只好向老师求助了。4。回家发现忘记带钥匙了，只好在门外用迷恋来造句的范例1。千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。2。她狂热地迷恋着舞台生活。3。他和他太太都迷恋艺术。4。他太迷恋电子游戏了。5。他们不沉溺于可鄙的追名逐利和对舒适的迷恋。6。他用无妨造句范例同学们知道用无妨怎么造句吗？如果不知道的。话不要紧，请接着往下看吧！以下是小编为大家带来的用无妨造句，希望能帮到大家！用无妨造句既是你要说给我听，我听听也无妨。再喝一杯也无妨。这样关于穿衣服的教学反思导语所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编整理关于穿衣服的教学反思，以供参考。一谈话1。师你们已经是学前班的小回顾拓展四优秀教学设计学习目标1通过回顾交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。2通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。交流平台（1）回顾本组走，我们一起去植树教案走，我们一起去植树是小学四年级的语文课，是一首诗歌，以下是小编整理的走，我们一起去植树教案，欢迎参考阅读！课前思考这是一首诗歌，它以生动的语言描述了少先队员积极参加植树活动的情景，法在我身边教案教学目标了解与小学生生活密切相关的各项法律。知道法律广泛地存在于日常生活中，并且与每个人相伴终身。知道法律是我国的根本大法。知道法律赋予每个公民权利和义务。教学重点初步了有关法律法黄河颂教学反思的内容音乐课小白船教学反思范文1小白船是人音版第八册教材中的一首朝鲜歌谣，歌曲旋律优美，节奏舒展，鲜明的三拍子韵律，歌曲以摇曳荡漾的旋律生动的展现了一群天真稚气的少年驾着小船在繁星灿烂的