（设计意图：随机抓住学生汇报过程中出现的＂闪亮点＂进行板书，使整节课乱中有序，帮助学生更好地把握文本的重点，起到引领作用。同时，随机板书也作为一种肯定学生探究成果的形式，促进学生进一步探索的热情。）
　　语文学科具有积淀丰厚的人文魅力，整节课的教学设计我力图找准语文学科的工具性和人文性的平衡点。这一节课我根据本课文知识性、科普性较强的特点，选用了动画、视频、网络等现代化的`教学手段，是为了突出语文学科的特点，利用直观的形象，努力营造一个充满美感和智慧的氛围，使之与儿童的情感、心理发生共鸣而契合。我认为，学习要成为学生的一种内在的需要，就得使儿童能在课堂上把他内心的自由、愉悦和本真释放出来，这样的课堂才是快乐的课堂，这样的学习才是快乐的学习。这是我所追求的，也正是我所实践的。
　　我的说课完了，谢谢大家！

关于查资料教学设计设计理念语文教学很注重对语言材料的积累和运用，口语交际是一种很好的运用所积累的语言进行说话的语言学习方式，本课的教学设计中注重不断地调动学生的积极性，让学生学会参与，学会倾听，学会灰雀公开课的说课稿材料1灰雀是九年义务教育六年制小学语文第五册的一篇课文。单元要求多读多想，把课文读懂，弄懂课文主要讲了什么。纵览课文内容，采用了明线和暗线相结合的写法，写列宁喜爱灰雀，寻找灰雀，再见到孟子王顾左右而言他阅读训练二附答案说明华语网已经收录了一则本文阅读，这是第二则，试题不同，同要备有答案。另一则请点此查看孟子谓齐宣王曰王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？王曰弃之。曰有关设身处地的造句1你设身处地替他想想，在这种情况下，你会有什么不同的表现吗？2我想你们一定都懂我的意思，为别人设身处地想一想，你们就不用问我该怎么做。3经常设身处地为他人着想。己所不欲，勿施于人。小班音乐蟹老板的晚餐（歌唱）活动目标1。理解歌词的趣味性，初步学唱。2。以角色扮演的形式发展幼儿的想象力，初步尝试根据歌词大胆模仿蟹老板做披萨的动作。3。喜欢跟老师一起参与律动活动，并能将自己制作的披萨与他人用设身处地造句1你设身处地替他想想，在这种情况下，你会有什么不同的表现吗？2我想你们一定都懂我的意思，为别人设身处地想一想，你们就不用问我该怎么做。3经常设身处地为他人着想。己所不欲，勿施于人。大班艺术活动与反思帮蟹老板做薯条活动设计薯条是小朋友生活中常见的非常爱吃的食物。于是结合本班撕贴的美术特色，让幼儿锻炼手部的精细动作，并能够顺着直线撕纸片，设计了此次活动做薯条。活动以帮助螃蟹老板做薯条的故事情景中班语言换个想法，快乐面对设计意图在现在的社会，我们总会碰到不如意的事情，用怎样的心态去面对直接影响自己的心情。用积极的态度去面对会让自己豁然开朗，糟糕的事情也会有转机。对于孩子来说，在日常生活中也会碰到不幼儿园案例水果店的老板进入秋天，我们的区角中开起了水果店。随着各种各样的水果上市，水果店的生意也越来越红火了。老板徐昱涛常常会在游戏过后乐滋滋的拿着一叠钱对我说今天我可发财了。可是，在赚到大钱的同时，徐初中语文金色花说课稿范文作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编整理的初中语文金色花说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。初一年级语文雪地里的小画家说课稿范文（通用5篇）作为一名教师，总归要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的一年级语文雪地里的小画家说课稿范文（通用5篇），欢迎大家分享。一