《台湾的蝴蝶谷》是一篇描写自然风物的优美文章。它以形象生动的语言，细腻地展现了台湾蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。
　　为了能让学生进入课文描写的情境，在读中感知，感悟台湾蝴蝶谷的美景，我采用了以下两点方式：
　　一、抓重点词帮助学生理解，感悟课文。
　　在第二自然段中，引导学生抓住＂飞过＂、＂穿过＂、＂越过＂进行品读，感悟作者用词的准确，并让学生演一演＂飞过花丛，穿过树林，越过小溪＂的姿态，体会蝴蝶这种轻松愉快的飞翔姿态和急于聚会的心理。通过品读，演读等形式让学生体会到了蝴蝶＂赶到山谷里来聚会＂的.生动情景。
　　第三自然段是课文的重点段，在教学中，我引导学生通过＂金光灿灿＂、＂十分壮观＂、＂五彩缤纷＂、＂五颜六色的花瓣＂等进行充分想象，让学生利用语言和插图创设的情境去体会，领悟蝴蝶谷＂非常迷人＂的景象。
　　二、创设情境，加深感悟。
　　在学生充分朗读感悟课文的基础上，我创设了＂我来当导游＂的情境，引导学生向游客介绍美丽的蝴蝶谷，进而把文本语言内化成学生自己的语言，从而加深了学生对文本的领悟。

幼儿园中班语言找朋友教案范文活动目标培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识，促进幼儿相互交往，增进友谊。活动模式集中型活动器材三种花（牡丹花黄菊花和荷花或其他花）的花帽各二年级上册雾在哪里教案范文教学目标1学会于论岸等8个生字，会认雾淘顽等13个生字，理解由生字组成的词语，并能正确美观地书写生字。2能读好含有多个短语的长句子能想象雾淘气的样子，读好雾的语言。3感受雾的神奇，我是什么第二课时教案设计教学目标引导学生初步认识水是会变的，知道雨雪冰雹是水变成的，引导学生注意观察自然界的因果关系。理解水的变化与人类的关系。有感情地朗读课文。教学重点引导学生懂得我是指水，了解水是怎样土壤里的微生物教案一教学目标（一）认知目标1介绍细菌放线菌和真菌的形态结构营养方式和生殖方式。2介绍微生物在自然界里的作用（二）技能目标培养学生的观察能力分析问题的能力（三）情感目标1通过对微生物在走进文化生活教案设计走进文化生活教案设计第八课走进文化生活一教学目标1知识目标识记（1）什么是大众文化（2）什么是落后文化（3）什么是腐朽文化理解（1）大众文化的内涵（2）发展大众文化的举措（3）在我吹草哨儿音乐教学反思在上吹草哨儿一课中，我打破了以往的音乐教学常规教学方法，对歌曲教学做了一些尝试。我把本课的教学围绕春天这主题设计成绚丽的春天，让学生在学会歌曲吹草哨儿后，进行教学内容的延伸，通过歌愉快的春游多么好第一课时案例与反思音乐，律动进教室，师生问好！（二）发声练习1断音练习2连音练习3长音练习（三）新歌教学1师有谁能告诉老师，在什么季节里能听到的鸟叫声最多？生春天师谁能来模仿鸟叫的声音。生学生来模仿胡桃夹子组曲教学案例与反思音乐作品的童趣，同时了解乐器钢片琴的美妙音色。2通过漫步动物园的音乐创作活动，进一步掌握音乐中的各种节奏型，并能表现出纯真的童趣。二教学重点难点在音乐的创作活动中，让学生熟悉和掌握节奏教学反思一教学目的1通过节奏训练，掌握延音线的运用，切分音节奏型。2通过立体节奏训练培养学生的合作能力。3通过旋律与节奏的结合，使学生了解节奏在表达音乐情感中的意义。二教学重难点1延音线的乱的启示如何处理教学中的乱在教音乐欣赏课钟表音乐会时，我将学生分成3个小组，并为每组学生准备了乐器双响筒三角铁碰铃沙球。各种钟表发出的声音汇成了一段优美的旋律，我们怎么打击乐器或者身体乐器来表现钟表的音乐会音乐教学反思的随想今后改进教学的依据。坚持下去，必将不断提高自身的教学水平，也有利于课堂教学质量的提高。同时，又为日后的教学总结或撰写学术论文储备了宝贵而又说服力的素材，虽然写教学反思费时费脑但是，