教材分析
　　本节内容是中国地理第三章《中国的自然资源》一章重要的组成部分。教材主要安排了＂土地资源的利用，土地资源分布不均＂，＂合理利用每一寸土地＂三个内容，其意图是让学生认识土地
　　资源的主要利用类型和分布以及人类面临的＂诸多土地荒漠化，
　　水土流失，耕地急剧减少等土地资源问题，人类合理利用土地
　　资源的必要性和迫切性，从而培养学生的危机感和责任感，并
　　从自身做起的必要性。
　　学情分析
　　初二学生思维活跃，感情丰富，求知欲强，在接受知识上
　　带有浓烈的感情色彩，乐于接受有趣的感情内容，所以在处理
　　教材内容上，让学生实际操作练习实际生活，展开讨论，使其
　　在活动中发现问题，提出问题，分析并解决问题。
　　教学目标
　　知识与技能：使学生知道土地资源的类型和分布，理解
　　人类所面临的土地资源问题以及珍惜和合理利用土地资源的意义。
　　过程与方法：1 初步学会阅读土地资源类型分布图
　　2 分析理解我国土地资源分布差异的原因，提高学生分析问题和解决问题的能力。
　　情感态度价值观：1 通过对我国土地资源利用中存在的种种问题的教学，帮助学生建立起可持续发展的审美标准，从而树立起可持续发展的审美观，并以此来衡量人类活动的正确与否及善恶美丑。
　　2 通过我国在保护土地资源方面取得的成就，使学生树立起信心，相信祖国的未来一定会更加美好。
　　教学重点和难点
　　1 重点：（1）土地资源的主要类型和耕地，林地，草地的分布。
　　（2）土地荒漠化，水土流失，耕地急剧减少等土地资源问题和合理利用土地资源的含义。
　　2难点：土地资源利用类型分布的原因及土地利用中产生的问题和对策。

热闹的马路教案范文作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的热闹的马路教案范文，供大家参考借鉴，希望可中班语言动物的伞说课稿一说教材1。教学内容分析动物的伞是一首充满童趣的诗歌，分别描绘了小鸟蚂蚁青蛙这些小动物在遇到雨天时，开动脑筋想出的各种躲雨的好办法。这些小动物恰似一群天真活泼好动的孩子，充满了无限棋类游戏蛋宝宝回家活动方案一设计意图在日常生活中，大多幼儿都能对鸡蛋有初步的认识。中班的教学活动蛋宝宝的衣服活动中幼儿也已对禽蛋有了一定的认识。为了巩固知识几种常见的禽蛋，我们设计了蛋宝宝回家的棋类游戏。让中班环境创设方案一班级理念彩虹花童话屋图画书彩虹色的花中的主人翁彩虹花经历了四季的更迭，用自己的花瓣无私地帮助每个小动物，和它们分享快乐。ldquo彩虹花童话屋rdquo是绽放着彩虹花的美丽乐园，半日开放活动设计方案半日活动设计方案（中班）活动主题多彩的秋天（家乡美）执笔教师胡惠芬时间内容800820入园晨检820850早餐850920活动区活动餐厅区ldquo川菜真美味rdquo活动目标1了奇妙的影子年龄班大班活动名称活动目标1启发幼儿对生活中影子的回顾，丰富对影子的认识。2引导幼儿把见过的有趣的影子的现象用语言描述出来。3引导幼儿积极有兴趣的探索影子的产生。4引导幼儿体验共同爸爸长胡子啦ampnbsp理发店活动目标1学习用手指画短线来表现爸爸的胡子。2体验玩颜色的快乐。活动准备幼儿美术用书爸爸长胡子啦水粉颜料抹布。活动过程1教师示范教师用食指蘸颜料，示范胡子的画法还记得我们刚才学的一小班家长开放日活动策划一活动时间xx月29日上午二参加对象小一班全体家长和幼儿三活动地点小一班教室四活动目的通过家长开放日，让家长幼儿在幼儿园的生活学习实况，根据班级幼儿的实际情况，引导家长（从幼儿的听小班家长开放日流程活动目标1加强幼儿园与家庭的联系和沟通。2进一步了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，了解幼儿园的教学方式。一800835入园区域活动（重点指导拼搭乐园）目标1情绪愉快，见到老师能主动小珍珠找妈妈小珍珠的眼睛一眨一眨，她在寻找自己的妈妈。她猜想妈妈的美丽，一定闪着更耀眼的光华。她问光彩夺目的珍珠鸟您一定是我的妈妈！珍珠鸟惊讶的摇摇头，我怎么要得起你这宝贝娃。她问披金戴玉的珍适合01岁宝宝的儿歌手指谣1小手多灵巧一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）四个手指挠挠闹（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）