【教学设想】
　　《雪地里的小画家》是《国标本(人教)语文》一年级上册中的第17课，这是一篇融趣味性、知识性于一体的韵文。在教学中，我尊重学生需要，创设情境，利用留白，营造民主平等的学习氛围，让学生积极参与，合作互动，变接受掌握为探究、体验、发现，充分培养学生的语感，以此来积累语言、发展语言。
　　【教学过程】
　　一、创设情境，游戏铺垫
　　1、游戏：在白纸上画自己的手印，想象说话：我的手印像
　　2、分小组比较各人手印的不同，组长汇报比较结果。
　　3、小结：我们要学会观察比较，善于发现生活中不同的`美。
　　二、导入新课，对题质疑
　　1、谈话过渡：下面让我们一起去发现雪地里的小画家给我们带来的美。
　　2、读题质疑：读了课题，你最想知道什么?择要板书：谁?画?
　　三、初读感知，自学生字
　　1、自读课文，划出生字自学。
　　2、小组交流学习字音、字形的方法。
　　3、汇报检查：刚才的合作学习中你做了些什么?
　　四、再读理解，体会语感
　　1、自由读文，思考上述两个问题。
　　2、把答案轻轻地告诉同桌，并指名说说你的同桌是怎么说的。
　　3、贴动物图，理解一群，扩充积累三五成群。
　　4、贴动物脚印图，完成课后连线作业，一生板演。
　　5、课件演示动物画画，说说我看见了
　　6、自由体会朗读课文，把你认为读得最好的句子展示读给大家听听，并说说你是用怎样的语气读的?为什么?(适时出现下雪动画)
　　7、感情朗读背诵课文。
　　五、质疑补白，想象说话
　　学了这篇课文，你还有什么想说的或不明白的?随机插入：
　　① 拓展说话：行人画小船，长蛇画绳子
　　② 理解睡着，用其它动物名称替下青蛙问一问、答一答，并积累词语冬眠。
　　六、拓展阅读，发展语言
　　1、出示《脚印》读一读，说说你又发现了什么?
　　2、仿照《脚印》口头改编小鸭画枫叶，小马画月牙
　　七、成功体验，愉悦心情
　　自豪地说说这堂课你又学到了什么?心情怎样?
　　八、布置作业，提升练习
　　1、书写指导。
　　2、回家后把改编的儿歌用文字或拼音写下来。

五年级白杨的教案设计教学要求1。使学生了解课文借爸爸向子女介绍白杨的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。学习边疆建设者无私奉献的精神。2。理解重点词语与句子，体会语文和青年同志们谈写信教案课堂教学设计一教学目标1掌握写信的基本格式和要求，语文教案二四和青年同志们谈写信。2领会说明文中记叙成分的作用。3继续训练速读能力。二难点重点分析1本文结构是怎样的？分析本文可分为美丽的秋天幼儿园教案秋天对于幼儿来说，概念还是比较的模糊，下面小编给大家带来关于美丽的秋天幼儿园教案，希望对各位老师教学有所帮助！篇一美丽的秋天幼儿园教案活动设计背景纲要中明确指出要引导幼儿接触优秀的大教堂一八年上，圣奥诺雷街一家画店的橱窗前，站着一名大学生。橱窗里陈列着一幅马奈的油画，名叫。那时候欣赏马奈的人可谓寥寥无几，倒是这位过路学生独具慧眼他看到画面之美，为之心醉神往。过了几幼儿园中班医生教案范文活动目标1初步了解一些医生的工作和本领，知道医生对人们健康的重要性2通过开展角色游戏，体验做医生的快乐3了解生病的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人，要及时看医生4让幼儿能在居里夫人传教案教学目标1培养收集整理资料的能力。2了解人物传记的基本常识，学会写人物传记的方法。3认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。4探讨成功与荣誉问题，树立正确的价值观。5通过比较分爱情诗两首致橡树我愿是急流教案致橡树教学目标1通过诵读和品味，理解诗中丰富的意象内涵，流畅而有感情地诵读本诗。2感悟诗人提倡的独立平等互相依存亲密无间的爱情观，树立正确的爱情观。3培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣，丰富学居里夫人的三克镭优秀教学反思新课程标准指出阅读教学是学生教师文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考看医生的教学反思看医生这一课其目的是通过看医生的情景，了解基本的医疗常识，提高组织画面的能力。提高学生对人物表情和对画面的整体感的概括表现能力。并消除学生对医生的恐惧和对自己身体的爱护。在这一课的领略月亮文化领略月亮文化探索月球奥秘专题活动课教学设计一活动目的1了解有关月球的人文现象，感受月亮文化的魅力，激发文学艺术想象力创造力。2学习利用图书馆和互联网获取资料的方法。3培养合作探究的综合性学习让世界充满爱教案设计3课题综合性学习课时安排2课题名称让世界充满爱NO课型活动写作教材分析德育点培养学生爱的品质创新点搜集材料交流与研究能力点口语交际能力写作记叙文的能力知识点爱的内涵真正意义的同情互助