第18课二万五千里长征教案

　　一、课程标准：
　　讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的 艰难曲折。
　　二、学习目标和要求
　　1、知识与技能：红军四次反＂围剿＂胜利、第五次反＂围剿＂失败的原因；遵义会议
　　2、过程与方法：充分挖掘课内 外课程资源，加深对长征的了解和认识。
　　3、情感态度与价值观：热爱党、热爱人民军队、热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。
　　三、学习重点、难点、知识点
　　1、重点：中央红军的长征
　　2、难点 ：遵义会议
　　四、学法指导：读课文概括本课主要内容
　　本课主要讲述了几个问题： 、 、
　　一、敌兵围困万千重
　　1、原因：根本原因是 ；直接原因：
　　（1）在中国 共产党人创建的革命根据地中，影响最大的是毛泽东、朱德领导 开辟的
　　根据地。后来人们便把它称为 。
　　（2）从1930年10月起，蒋介石调集重兵对中央革命根据地实行重点＂围剿＂。根据地军民在 、 和 的先后指挥下，采用机动灵活的战术，连续粉碎了敌人的四次大规模＂围剿＂。
　　（3）1933年秋，蒋介石调集50万军队，向中央革命根据地发起第五次＂围剿＂。当时，中共中央主要领导人推行 的方针和政策，提出＂ ＂的口号，结果红军反＂围剿＂一再失利。
　　2、目的：
　　3、开始：
　　二、经过：遵义会议
　　（1）背景：长征初期，红军未能摆脱被动局面， 之战，红军由出发时的8万多人锐减 到3万多人。中央大部分领导同志和红军将士深感忧虑，要求纠正中央的军事指挥错误，以摆脱被动的困境。
　　（2）主要内容： 年1月，中央红军进占贵州 。中共中央在这里召开政治局扩大会议。①会议集中纠正了当 时中央主要负责人在 和
　　的错误，②肯定了 ③增选 为中共中央政治局常委。 ④决定由 负总责，并成立由 、 、 、 组成的三人团，负责全军的军事行动。
　　（3）意义：①遵义会议确定了 在党和红军中的领导地位；②结束了 在中央的统治；③这次会议挽救了党，挽救了 ，挽救了 ，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。
　　（4）胜利进军：遵义会议后，中央红军在毛泽东等领导下，声东击西，四渡 ，打乱了国民党的追剿计划。然后，渡过 ，跳出了敌人的包围，取得了战略的主动权。
　　三、结束：三大主力会师
　　（1） 年10月，中共中央和中央红军到达 ，同陕北红军会师。
　　（2） 年10月，第二、四方面军同红一方面军在甘肃 胜利会师，宣告二万五千里长征胜利结束。
　　4、胜利原因： ① ；② ；③ ；④ 。
　　5、意义：① ；
　　② ；
　　③
　　6、长征精神：
　　五、课堂训练
　　（一）达标反馈
　　1、红军长征的原因是（ ）
　　a、是为了南北红军大会师 b、需要扩大革命在全国的影响
　　c、第五次反＂围剿＂失败，被迫实行战略转移 d、开辟新的革命根据地
　　2、长征开始的时间是（ ）
　　a、1933年 b、1934年 c、1935年 d、1936年
　　3、党的历史上生死攸关的转折点指的是（ ）
　　a、南昌起义 b、长征胜利 c、秋收起义 d、遵义会议召开
　　4、三大主力红军会师的时间和地点是（ ）
　　a、1934年 瑞金 b、1935年 吴起镇 c、1936年 会宁 d、1935年 遵义
　　5、中央革命根据地是指（ ）
　　a、湘赣根据地 b、鄂豫皖根据地 c、湘鄂川黔根据地 d、赣南闽西根据地
　　6、红军在长征途中渡过下面哪一条河后，取得了战略上的主动权（ ）
　　a、四渡赤水 b、金沙江 c、湘江 d、大渡河
　　（二）延伸拓展
　　1、阅读下面材料：
　　七律《长征》
　　一九三五年十月
　　红军不怕远征难，万水千山只等闲。
　　五岭逶迤 腾巨浪，乌蒙磅礴走泥丸。
　　金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
　　更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
　　请回答：（1）这首诗的作者是谁？诗歌描述的是哪一历史事件？
　　（2）诗中所说的＂三军＂是指哪三军？
　　（3）诗中描述三军历经哪些地方？
　　（4）该历史事件对中国历史产生什么影响？