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再别康桥说课稿范文

  【教学理念】
  1、情感自我体验,唤起爱学。
  2、开放自主协作,培养会学。
  3、联想探索实践,鼓励善学。
  【教材研究】
  1、学情分析:
  高中一年级的学生往往对那种纯粹的、原始的、本真的情感体会较为肤浅,《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的传世之作,有极高美学价值,它所抒发的离愁别绪是人类共同的情感经历,通过诵读容易将学生带人诗境,唤醒他们沉寂的真情,从而引起强烈的共鸣。
  2、教材地位及作用:
  培养学生高尚的审美情趣和良好的审美创造力是语文学科的任务,高中语文第一册即为诗歌单元,收录了中国现当代的一些优秀诗篇。《再别康桥》排在本单元的"第二课,属于必读课。学生可以借此体会、比较、鉴别不同题裁、不同风格、不同流派的诗词,这又契合了新课改特别关注学生多方位情感体验,使其受到美的熏陶的要求。
  3、教学目标:
  由于本诗是徐志摩的传世之作,在其它书籍和网络上有丰富的学习资源,加上诗歌独特的艺术魅力及研究性学习的理论,我把本课的学习目标定位成:
  ⑴ 认知目标:
  品味诗的意象,领悟诗的意境,体会诗人真情。(工具性)
  ⑵ 能力目标:
  培养学生收集资料、自主探索、协作创新的能力。(研究性)
  ⑶ 德育目标:
  体悟作者情怀,引发共鸣,逐渐养成良好的审美情趣培养审美能力。(人文性)
  4、教学重难点:
  学生对诗歌并不陌生,但是他们对传统教学模式的依赖和对大语文环境下自主学习能力的缺失,鉴于此我把本课的重难点作了如下设定:
  ⑴ 教学重点:
  领悟诗情,获得情感体验;品析"三美", 感受艺术性 。
  ⑵ 教学难点:
  培养学生通过意象体悟诗人情感的鉴赏能力及查询收集、整理归纳、协作探索的能力。

二年级长度单位教学反思范文新学期刚开学,二年级数学就碰到了难题长度单位。虽然他们在去年一年的学习中有触及到关于米或厘米这类的词语,但是他们真正的意思还是不知道的,这是他们第一次正式的学习长度单位。这对于他们面积单位间的进率说课稿范文作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编帮大家整理的面积单位间的进率说课稿范文,欢迎大家借鉴与参考,带鱼字的成语大全和解释带有鱼字的成语不计其数,你们知道多少带有鱼字的成语呢?下面是品学网小编为大家整理了一些带鱼字的成语,供大家参考学习。带鱼字的成语白鱼登舟鱼烂瓦解宵鱼垂化鲇鱼上竹竿祸近池鱼白鱼入舟鱼含有怀的四字成语集锦怀是一个常用字,有多种含义,包含怀的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的怀字成语相关内容,欢迎大家参考学习。怀字基本字义1。思念,想念念。旧。乡。古。缅。2。包藏胎。心鬼有关南辕北辙的成语解释南辕北辙是一个常见的成语,这个成语怎么解释?可以用南辕北辙如何造句?下面是品学网网小编带来的南辕北辙的内容,希望对大家有所帮助。南辕北辙的解释成语南辕北辙拼音naacutenyua十室九空的成语接龙十室九空形容人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象。品学网小编为大家整理了十室九空的成语接龙,希望大家喜欢。十室九空成语接龙十室九空rarr空室清野rarr野草闲花rarr花遮柳掩rarr带蛇的成语成语在人们的生活中使用率极高,一般人在使用成语时,只关注它的语言信息,很少有人关注它的文化信息。品学网小编为大家整理了带蛇的成语,希望大家喜欢。带蛇的成语龙蛇飞动虎头蛇尾杯弓蛇影弓器开头的成语接龙怎么玩器字的意思是用具的总称,器开头怎么做成语接龙呢?接下来品学网小编给大家带来的器字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习借鉴。器字的解释用具的总称器皿。器物。器械。木器。武器。器小易盈。将计就计怎样成语接龙将计就计形容利用对方所用的计策,反过来对付对方。下面是品学网网小编带来的成语将计就计的内容,希望大家喜欢。将计就计的成语接龙将计就计rarr计无所出rarr出生入死rarr死声咷气形容办事快的成语及解释争分夺秒解释一分一秒也不放过。形容充分利用时间。出自晋书middot陶侃传ldquo常语人曰lsquo大禹圣者,乃惜寸阴,至于众人,当惜分阴。rsquordquo示例我们在学习上要有关于锥的成语锥一头尖锐,可以扎窟窿的工具子。针。处囊中(锥子放在口袋里,锥尖就会露出来。喻有才智的人终能显露头角)。刀之末(喻微小的利益。亦作ldquo锥刀之利rdquo)小编收集了关于锥的成
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