1、他做事时老是避重就轻，难以担当大任。
　　2、说得好听点，这是避重就轻看待事物的好方法。
　　3、反恐，不仅依赖海量的信息，还需要国际间的合作，布什的外交政策在这点上避重就轻。
　　4、一提到失业的.事，他就避重就轻，不愿多说。
　　5、棘手的加泰罗尼亚问题通过颁布一部新自治法似乎得到了解决，尽管其规定中有些许避重就轻的色彩。
　　6、关於振兴经济的问题，所有官员都避重就轻地回答。
　　7、但对于经验丰富的墨西哥政治观察家而言，文章避重就轻了。
　　8、他处理案件时，完全知道如何避重就轻，除他以外，没有人会全盘知道事情怎样发展，也没有人能完全掌握案情，所以无从衡量他提供的法律指导是否有问题。
　　9、今年许多政治家选择避重就轻。
　　10、这11位奖学金得主向英文报记者异口同声表示打算毁约，在舆论压力下再次坚持初衷，我们还会天真地认为这是一种偶然吗？对制度的任何修正能够避重就轻解决问题吗？
　　11、为了防止这个只需及格的华文课程被沦为一个避重就轻的选择，同时也为了国家的利益着想，我们应该让那些其他科目成绩都很好，但只为了考试而苦修华文课程的学生学习第三种语文。
　　12、确保新闻及资讯不会沦为任何团体的专利品，也不会被包装成只顾煽情、偏重娱乐性和避重就轻的商品。
　　13、这个嫌犯交代犯罪行为时避重就轻，闪烁其词，意图为自己开脱罪名。
　　14、工作就是这麽多，如果大家都想避重就轻，那因难的部分谁来完成？

画家乡教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册24课画家乡（第二课时）。教材分析读着画家乡，好像置身一座百花盛开的大花园。歌唱了壮丽的河山，秀美的风光歌唱富饶的土地，丰画家乡教案设计教学目标1了解祖国大好河山的美丽，培养孩子热爱家乡的感情。2能正确流利有感情的朗读课文，并能背诵自己喜欢的部分。教学准备含有书中四幅图及祖国各地的风光的课堂教学软件。一激趣导入1你汉族民歌教学设计教学目标一通过对汉族民歌的视听欣赏和对比分析，进一步了解我国悠久的音乐文化和丰富多彩的民歌，培养学生对祖国民族音乐的热爱和对祖国对家乡的情感。二通过欣赏演唱比较探究交流等活动，让学难忘今宵教案教材人民音乐出版社第14册第7单元课时1课时教学内容歌曲难忘今宵教学目标1通过演唱歌曲，让学生能用自然圆润的声音歌唱。2通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地歌唱。3通过让世界充满爱富阳市初中青年教师教学汇报课教案让世界充满爱（选自人音版音乐实验教材15册）执教人永兴中学朱红一教学内容1学唱歌曲让世界充满爱2欣赏我们同属一个世界3补充欣赏歌曲翁倩玉爱的奉献二教人音版第13册行进中的歌教案教材人民音乐出版社第13册第四单元教学年级七年级课型欣赏课课时一课时教学内容欣赏中国人民解放军进行曲婚礼进行曲葬礼进行曲（片断）拉德斯茨基进行曲，了解不同风格的进行曲的特点教学目标弯道跑教学授课教案时间xx年5月8日（星期三）上课地点大操场课次第18次课人数男32女28课题基本课题弯道跑自选课题足球羽毛球耐久跑跳绳认知目标通过弯道跑练习，使学生了解弯道跑的原理并用它来解决现实一堂歌曲复习表演课教学设计作者单位河北省曲阳县燕赵镇南留营中学课题歌曲复习表演课课型复习综合课授课时间xx年10月27日上午第二节授课教师侯秀欣班级七年级3班教具vcd机录音机教学光盘风琴教学目标1知识与技人教版七年级音乐下册全册教案七年级下册音乐教案第一单元春之声一编写意图这个单元的内容设计与学校春季开学这样一种特定时段密切相关。目的在于，以春之声这一主题为出发点，通过让学生聆听演唱演奏描绘春天的音乐作品，使沪教版八年级艺术下册全册教案2第三课民族的摇篮教学目标1通过听唱奏舞等实践活动，领略作品那富有诗意荡气回肠的情绪特征，感悟作品中透出的民族气质，从而使学生知道音乐与艺术在激发人的民族情感与反映社生活中的作用。2行进间体前变向换手运球随着传统教育教学观念的转变，随着新课程标准体育与健康的出台，实施真正意义上的以教师为主导，以学生为主体的课堂教学，已经进入了一个崭新的阶段。关注学生如何通过体育实践活动，提高身体心