现在进入二年级，低年级语文教学的重点之一就是识字，大量识字可以为今后的阅读、写作打下坚实的基础。语文课程标准在识字教学的目标中提出要让学生＂喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，＂课本上出现了＂我会认＂、＂我会写＂两种不同的要求，体现了＂认写分开，多认少写＂的特点。这有利于学生尽快尽多地识字。
　　丁丁冬冬学识字（一）这是一个集中识字的单元。渗透有关声旁的知识，
　　但是由于比较复杂，学生还不能真正掌握它，用来帮助识字。本单元将对这方面只是做一个概括，从形声字的声旁入手，教学生触类旁通，成批识字，同时学会一种新的识字方法读半边字。
　　在教学过程中，力求体现以学生为主的课堂，在学习19页第一部分的内容时，我是这样教学的：教学每一组字词时，先让学生查查声旁的读音，分析第一个字的字形，指出谁是形旁，谁是声旁，教师用红笔描出声旁，再认读其他字。体会声旁表音的功能。接着比较每一行的几个词语它们的异同点，然后让学生试着读，最后再验证自己读的字音是否正确，翻开字典对一对。＂廊＂、＂庭＂等字就是学生自己认识的。通过此环节的设计让学生自己总结、发现规律，培养学生独立识字的能力。让学生通过自己分析字形来认识生字，使教的过程变为导的过程。并结合本课声旁表音的特点，让学生更多的认识生字，进一步加强学生的.品学网能力。通过此环节的设计，体现教师尊重学生的学习需要，从学生的实际出发，既培养了学生的识字能力、品学网能力，又体现了小组合作学习的实效性。
　　识字教学又是非常枯燥的，学生上课的注意力十分容易分散，如果不能吸引他们的注意力，课堂效率就会非常低，因此，我和孩子们一起玩识字，就是和他们一起给汉字编故事，例如，在教＂洁＂这个字时，我先给孩子们做示范，这样给他们编：一个勇士（士）口渴（口），找到了清洁的水（三点水）来喝，这样既有字形，又有字意，学生非常感兴趣，记忆起来也很容易。学生的情绪被我调动起来了，他们积极开始自己编字，一个学生这样编＂突＂字：洞穴里（穴宝盖）一下子窜出一条狗（犬），既有字意，又有字形，非常简单易记。
　　识字教学是为后面的阅读、写作打基础的，只有基础牢，大厦才坚固。

关注美国的幼小衔接怎么做美国相关研究指出幼儿在幼教机构的学习成果很可能在进入小学后就逐渐流失，造成这种现象可能的原因有家长参与幼儿的学习骤减教室环境的差异太大幼儿园老师和小学老师的教学方式前后差距太大。哈关于诈字的成语有哪些诈基本解释是欺骗，用手段诓骗，包含诈的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的诈字相关成语相关内容，欢迎大家参考学习。诈字基本字义1。欺骗，用手段诓骗欺。骗。取。财。哄。尔虞带有超字的成语有哪些关于带有超字的成语有不少，大家知道有哪些吗？下面是小编为大家收集的关于带有超字的成语及其成语解析，希望可以帮助到大家，欢迎大家一起来阅读！带有超字的成语武艺超群才华超众超然自逸超轶瓢虫的花衣裳说课稿一组织教学二导入在人行道旁的绿篱丛中，房前屋后的庭园植物上，我们常常可以发现一些身披盔甲，色泽鲜艳，斑纹多彩，体呈半球形的小型昆虫，它就是瓢虫，俗称花大姐。瓢虫是肉食性昆虫，主要捕幼儿园小班手工活动教案小鱼的花衣裳活动目标1进一步学习撕贴技能。2训练手指的灵活性。3在老师的引导下学习有序整理用具。活动准备1幼儿活动材料纸工第13页。2浆糊每组一盒。3范例一个。活动过程一漂亮的小鱼。1出示范例白米饭和花衣裳教案教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是小编收集整理的白米饭和花衣裳教案，希望对您有所帮助！教学目标1。学会真漂布3个生字，瓢虫的花衣裳说课稿瓢虫的花衣裳说课稿瓢虫的花衣裳是新课程标准美术教材一年级下册第8课内容。本课是一节造型。表现课。本课通过以学生喜爱的动物题材教学内容，引导学生进行有目的的欣赏探索创作表现评价活动，玛丽穿件红衣裳教学反思音乐活动是幼儿比较感兴趣的，孩子们会在活动中习得知识，掌握演唱歌曲的方法。对于难把握的地方，教师应重点练习，用正确的方法引导孩子掌握。在活动中我准备了一个穿红衣服黄色头发的外国人娃瓢虫的花衣裳教学反思本节课的教学目标是让学生观察瓢虫，能够说出它的外形特征并能用23种方法来制作瓢虫。教学重点是能表现出瓢虫的外形基本特征。教学难点是学舌感能用自己的方法来制作表现瓢虫。从教学目标就可白米饭和花衣裳教案教学要点复习第一课时学过的生字词，学习第二节，总结课文，进行爱惜粮食，爱护衣服的行为指导。教学过程一复习检查。1认读学过的六个生字。2让几位学生到黑板上写饭农民粮四个字，看写得对不黄果树瀑布优秀说课稿范文（精选3篇）在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家整理的黄果树瀑布优秀说课稿范文（精选3篇），欢迎阅读与收