一、情况分析
　　新的学期新的教师有着新的教育观念，我将尽自己的全力，努力利用自己的空余时间，提升自己相关的能力，让我们每位教师之间观念于经验的互补提供有效的教育平台，把我们中班组建设成为一个充满欢乐，互帮互助，团结向上的集体。
　　对于如何有效培养孩子的友好交往能力感觉有难度。
　　二、提导思想
　　结合本园园务工作重点，本着＂一切为了孩子＂的宗旨，在吸取积累的诸多有益经验的基础上进行专题的教研及相关理论的学习，以更新教师的教育观念，提升教师的教学能力和专业素养，优化幼儿的一日活动，促进幼儿身心健康，和谐地发展。
　　三、工作重点
　　学习、认识、谈论游戏，对幼儿发展的价值和作用，并加以组织实施加强研讨教学活动反思，提高教师的教学反思能力。
　　四、具体措施
　　1.开展相关理论的学习，更新教师教育观念，掌握中班幼儿的年龄特点，阶段目标，为日常的教育教学工作奠定理论基础。
　　2.加强新课程的学习和实践，提高教师实施新课程的能力＠通过了解新教材，采用个人自学，集体学习的形式进行。b明确教研组工作的重点，研究专题，深入学习研究，解决培养中班幼儿、培养能力中遇到的一系列问题，优化教研组专题计划的实施过程c丰富教研形式，优化教研质量，思考适合新教材实施的教研新模式，引导教师积极参与，有效互动d学习课改新理论，新观念，并加强对自我对教学实践的反思。
　　3.开展各项活动，提高教研质量
　　a通过观察，交流，集体反思等活动形式，提升教师设计教学方案，反思教学活动的能力b有效进行教研组专题计划实施，做好及时的观察，分析，反思工作。
　　4.加强班组建设，促进教师的成长
　　a鼓励新教师积极参加院内的各项评比、展示活动，并予以及时的帮助；提升应有的教学能力b进行多形式的备课方案（集体、个人、两者相结合三种形式）提升教师把握目标制定的能力。

惊弓之鸟第2课时教学设计教学目标1能运用读书记号理解课文内容。2能较熟练地运用因果关系的句式说话写话。3初步领会惊弓之鸟这个成语故事的喻意。教学重点正确运用读书记号读懂文章，掌握因果关系句式。教学难点领会七颗钻石最新教学设计方案（一）节课我们通过读课文你们谁来说说课文说了一个什么故事？板书空木罐银木罐金木罐（二）学习第一自然段1让学生自由读第一自然段。2师是在什么情况下发生的这个故事？生地球发生大爆炸，所北师大版小学三年级数学下册铺地面教学设计教学目标1结合解决问题的具体情境，体会面积换算的必要。2使学生体会面积单位之间的换算关系。知道1dm2100cm2，1m2100dm2，并能进行一些简单的面积换算。3培养学生分析问小班捉螃蟹音乐游戏教案活动目标1随音乐合拍地做出跳舞吐泡泡挠痒痒动作。2知道音乐变化的时候，教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。3在做螃蟹横行躲藏动作时，不影响同伴。活动准备1剪辑音乐，加入捉螃四年级音乐我是草原小骑手教学设计（精选3篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的湘教版音乐小骑手的教学设计及反思教学内容湘版三年级下册第五课小骑手第一课时教材分析本单元的主题是以大自然的美景为主线，把孩子们带入绿色的怀抱，让学生从看一看听一听唱一唱说一说敲一敲等音乐活动中，充分感受蒙族音乐宽小学音乐我是草原小骑手教学设计范文（通用3篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的小学音乐我是草原小骑四年级音乐我是草原小骑手教学反思我是草原小骑手这是一首蒙古族风格的歌曲。感受蒙古族音乐风格韵律，了解蒙古族的民俗风情。那么，我是草原小骑手的教学反思怎样写呢？下面给大家分享我是草原小骑手教学反思，一起来看看吧！我小学三年级音乐第5册原谅我教学反思核心提示原谅我是第五册第三单元友谊中的歌曲教学内容，这个单元的主题思想是让学生通过聆听和演唱体会同学间友情的珍贵，而通过学习原谅我这首歌曲教会孩子如何认识错误，勇于道歉，因为孩子们与音乐对话作文教学设计范例教学目标1充分挖掘开发生活中的作文教学资源，让学生充分体会到生活中以及我们的身边处处是作文。2重点做到说写结合，以说促写，切实提高学生的作文水平。3努力培养学生善于观察自由想像的能拉丁美洲安第斯高原探戈音乐文化的交融高中音乐教案第六单元第13节拉丁美洲安第斯高原探戈音乐文化的交融作者单位江阴市华士高级中学一教学目的1通过听唱动让学生感受到拉丁美洲音乐独特的风格和其多元的音乐文化。2通过欣赏让学生初步认识拉