感受共和国的巨变

　　教案 [教学目标] 情感、态度、价值观： 1、感受身边的变化，增强热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的情感。 2、增强民族自尊心、自信心和自豪感。能力： 1、 提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。 2、 学会独立思考、提出疑问和进行反思。 知识： 1、 了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。 2、 了解我国综合国力的状况。感知我国经济力和科技力的发展。 [教学重点] 感受共和国的巨变 [教学难点]  初步树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。 [教学方法] 自主思考、合作探究，多媒体教学。 [课时安排] 一课时 [课前准备] 1、 教师准备搜集展现我国巨大变化的音频资料，制作多媒体课件。 2、 学生准备（1）搜集百姓生活衣、食、住、用、行等方面的资料：图片、照片、歌曲。（2）准备排练表演小品。 [教学过程] 一） 导入新课： 课前播放歌曲《红旗飘飘》，引导学生思考＂我国人民为什么从来没有像现在这样感到骄傲与自豪＂进入主题。二） 新课学习 1、百姓生活大变迁多媒体播放：百姓生活衣、食、住、用、行等方面的图片；歌曲《咱们老百姓 今个真高兴》启发学生说说从中感悟到了什么？引导学生表演课前准备的小品《说说咱家乡的新变化》，引领学生感受改革开放以来百姓生活的巨大变化。  引导学生阅读并填写图表： 改革开放前现在结论住房面积交通工具家用电器衣着饮食物质生活与精神的支出比重总结点拨：改革开放20多年来，百姓生活发生了巨大变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱，再到总体上小康的历史性跨越。 2、综合国力显著增强 多媒体播放：时政资料《从三次阅兵看国力》，引导学生自主探究＂改革开放以来，我国国力的增强表现。＂  用事实说话：多媒体展示①组图：我国加入wto、申奥成功、澳门回归、神六返航、apec会议、朝核六方会谈等图片。②数字柱状图。突出说明我国综合国力的增强。  充分发挥学生的学习主动性，引导学生展示交流自己所收集的资料，及时进行归纳总结，提高学生的认知、增强学生的爱国情感。 经济建设成就： 科学技术就： 国防建设成就： 外交成就：体育成就：  文化教育成就就 三） 课堂检测： 1、 改革开放以来，中华人民共和国发生了历史巨变。这些巨变表现在（ ） ① 百姓的生活发生了巨大变迁 ②综合国力显著增强 ③我国成为世界上最强大的国家 ④我国国防和军队建设取得重大成就 a、②③④ b、①③④ c、①②④ d、①②③2、北京申奥成功的主要原因是（ ） a、我国的综合国力大大提高 b、我国实行独立自主的和平外交政策 c、我国已经成为发达国家 d、我国的精神文明建设取得了重大成就 3、综合国力中的决定因素是（ ） a、经济力和科技力 b、国防力 c、文教力 d、外交力四） 巩固新课小结： 引领学生总结本课所学知识，提升学生情感。五）巩固提高： 1、XX年3月5日，国务院总理xx在十届全国人大四次会议上所做的《政府工作报告》中指出：过去五年，是我国发展过程中很不平凡的五年，是继往开来的、与时俱进的五年。＂十五＂期间中国经济社会发展成就辉煌，＂亮点＂颇多。请你结合实际，完成以下问题：（1） 列举＂十五＂期间本地经济社会发展的＂亮点＂。（至少四例） （2） 你希望未来的＂xx＂期间，我国经济还会再有哪些＂亮点＂？  2、 列举改革开放以来我国现代化建设取得的巨大成就，抒发自己的爱国之情，写一篇简短的＂国旗下讲话＂稿。
　　[板书设计]   感受共和国巨变    百姓生活大变迁 综合国力显著增强
　　在贫穷 温饱 小康 经济大国  科技发展

课文小松鼠找花生教案设计范文知识背景小松鼠找花生是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。花生又称落花生长生果。一年生草本植物。茎匍匐或直立，有棱，被茸毛。羽状复叶。腋生总状花序春酒课文教案设计春酒教案知识与能力1学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用，春酒教案。2理解文章表现的思乡这一主旨。过程与方法以激发学生生活经验，创设阅读氛围的方式，引导学生自主阅读，领悟文章意蕴课文自尊自信的教案设计教学目标1认知目标了解自尊的涵义，认识自尊是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。2能力目标明白自尊心与羞耻心的关系，懂得做人必须有羞耻心，能够识别什么是卑下无耻的行为，学会节制诚实和信任课文的教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文，并能分角色朗读打电话这部分课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语。3指导学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要，体会我勇于课文爱之链教案范文一复习导入1出示投影片有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房，爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。我说爱更是一根心链，栓紧你我彼此的大班主题神秘的昆虫教案活动的由来我发现我班的幼儿对于各种昆虫都是非常的感兴趣，在户外时，只要有幼儿发现一只昆虫，幼儿们就会马上围上去，共同议论起来。这个学期一开学，在一次户外活动中，丁丁在滑梯旁边发现了生日礼物教案教学目标1学会本课8个生字，会认5个生字。正确读写剪掉瘦小礼貌注视恳切笨重机会等词语。2有感情地朗读课文，通过朗读，理解课文中含义深刻的句子。3理解课文内容，理解亨利父母教育子女的幼儿体育游戏教案设计幼儿园小班体育活动小猴分桃设计意图比较物体的多少对于小班幼儿来说，比较抽象枯燥，但是通过游戏的形式，让幼儿在活动中不知不觉的就掌握了比较物体多少的方法。并且，通过游戏，可以锻炼幼儿幼儿园大班音乐教案穿大鞋真有趣含反思教学目标1学唱歌曲，体验穿大鞋的快乐。2能够听间奏演唱歌曲，感受间奏给歌曲带来的效果。3通过听唱奏舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。4初步学习用对唱的方式演唱歌曲。重点难小学语文春笋教案教学要求1学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3知道春笋具有冲破重重障碍不断向上生长的特点。教学重点难点第二自然段是教学重点心里的世界教案教师撰写教学案例，是教学实践与教学研究的紧密结合。接下来，小编为您介绍了心里的世界教案，感谢您的阅读！教学目标1正确认读十二个生字。2借助汉语拼音朗读课文。3了解课文内容，感受作者

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三年级英语letseat教学反思本课充分体现了英语新课标理念，本课的教学对象是三年级的小学生，考虑到学生刚开始学英语，所以本课教学以激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯为目的。因为三年级的孩子以具体形象思维为小学英语Unit5ALetslearn教学反思本课是一节单词课，要学习的单词是horses，cows，hens，sheep。教材通过MrMacDonald给Sarah介绍动物的情景呈现单词的词形和意义。首先总结一下本课的成功之广东开心英语Whereareyougoing优秀教学反思本堂课最大的亮点是教师在授课时能充分结合小学生的年龄特点，引入一些卡通人物，把他们喜闻乐见的卡通人物带入课堂，同学们非常兴奋，上课的注意力一直高度集中，教师也能巧妙地把人物和教学内孟子见梁襄王教案范文教学目的1解读常见文言词语的用法。2进一步体会孟子的仁政思想。3理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。教学重点和难点理解孟子一段话中的比喻的运用。在朗读的基础上，欣赏品味文章的艺术特课文孟子两章教学设计教学目标1辨析疑难字词不达意句意，是本文学习的一个重点，可以放手让学生在自学中，发现问题，互相讨论后，教师精要讲解的方法学习。2理解蕴含在两文中的作者的观点，是学习本文的又一重点，六年级下册整册孟子语录教学设计学习目标1熟练有感情地朗读课文。2掌握文中重点词语的含义。3掌握理解舍生取义的意思。学习重点全文字词含义，全文大意。学习难点对舍生取义的理解。课时安排一课时教学过程一检查预习情况提孟子。告子上阅读答案阅读下面的古文选段，完成小题。孟子曰虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也不专心致志，则不得也。弈g孟子少时诵阅读答案及原文翻译孟子少时诵孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进，其母知其喧也，呼而问之何为中止？对曰有所失复得。其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。出处选自韩诗外传。此为原名孟子两章教案孟子两章选自孟子告子。战国时期，诸侯各国之间的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃至建立霸业，各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实，孟子提出了他的治国理想。孟子二章教孟子见梁襄王公开课教案一导入新课孟子是继孔子之后先秦第二位儒学大师，被后世尊称为亚圣。孟子不仅继承了孔子的思想主张，还有着与孔子十分相似的人生经历。他的大半生都致力于游说各诸侯国，推行自己的政治理想和主高二语文庄暴见孟子教案A目标1能整理本文中的重点实词意义和特殊句式2能理解文中孟子逐步推理正反对比阐明自己看法的方式，并能运用这种方式阐明事理3了解孟子与民同乐的政治思想，并能合理评价这种思想。B设想1