小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就很难顺利地进行下去。在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习美术基础知识,又能激发他们的兴趣,培养学生的绘画创作能力，下面就谈谈我的一些体会。
　　一、造就生动活泼的课堂学习气氛。
　　小学美术教科书上，每一课都只有几张插图，其他的内容就比较少,所以我们上一堂课就需要很多的准备。在备课中,我力争以充实的内容来吸引学生，通过听听、说说、玩玩来培养学生的兴趣。比如,六年级＂纸工饰物＂这一课中,我结合现在的.天气情况,说说青蛙是因为冬天到了，它要去冬眠,所以分外的着急,它要到小石洞去冬眠了。学生制做好了以后,我让学生思考小青蛙能否站立呢,请他们发挥想像力。问他们如何做到这一点?他们争先恐后地发言,并且将好几种方案都列了出来,然后我再让他们将自己认为最好的方案制作出来。小青蛙做好后,我们又可以做其他要冬眠的动物了。这些作业,所花的时间不多,但都是跟现实有关的事物,在学习的同时也帮他们解开了心中的迷雾,所以学生很感兴趣，较好地完成了教学任务。最后,我叫他们都带领动物去冬眠，童趣一点的语言原来以为六年级学生难以接受，但我的顾虑却是多余的了，一堂课,既轻松快乐又严谨地完成了。
　　二、增加练习的趣味性。
　　六年级的美术课有一部分是关于＂戏曲人物＂方面的训练,我们南方的孩子,普遍对京剧感到陌生、遥远。在进行授课时,学生会对京剧人物的＂老生＂、＂花旦＂、＂小生＂等等角色觉得陌生而枯燥。我给他们讲了杨门穆桂英这位女将的故事,及时放了一段穆桂英挂帅的京剧影片给他们看，并把讲台变成舞台,学生们争先恐后地模仿着京剧英雄人物的动作,一个个表演得非常认真,积极性高涨。我当场示范了一幅＂武生＂的戏曲人物图，故意弄得比较幼稚，让他们也勇敢地进入了创造领域,达到了较为理想的教学效果。
　　这样的课安排得当容易激起学生的学习热情，也使他们开阔了视野,激发起学生学习美术的兴趣,从而促进了小学美术的教学效果,提高了他们自觉的艺术创造力。

巨人的花园教学反思范本篇一巨人的花园教学反思范本语文教学中要引导学生自读自悟自学探究为基础，大力提倡自主探究的合作方式，充分和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度。语言小铃铛教学反思故事小铃铛帮助小娃娃说出的短句和词语，今天小编要给大家介绍的便是语言小铃铛教学反思，欢迎阅读！语言小铃铛教学反思小班幼儿缺乏交往经验不懂得与同伴分享和互助。故事小铃铛恰巧就是用生动大班语言活动狮子拔牙的教学反思这节课的活动主要订的有三点1安静倾听故事，理解故事内容。感受故事幽默诙谐的情境。2鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。3教育幼儿懂得要爱护牙齿，少吃甜食，预防蛀牙。作品狮王拔牙是一个语言区角活动后的教学反思一次在玩区角活动的时候孩子们都在各自的活动区里快乐的玩着，个个都兴奋的不得了。我也被他们的兴奋所感染，穿梭于各区之间，当我走到语言区时，忽然发现语言区的地上落着几本书，显然这是孩子颐和园语文教学反思范文颐和园的教学重难点是引导学生从课文优美的语言中感受景物的特点，学习作者的写作顺序及手法。在第一课时，我已带着学生理清了作者的写作顺序，了解了移步换景，过渡连接的表达方式。新课开始时圆和圆的位置关系的教学反思本节课的教学设计本着这样的一个目的，在动眼动手动脑中创设轻松自主的课堂气氛，使学生掌握获得知识的方法，体验学习的快乐。在整个课堂教学设计中，我做到了四个重视。第一，重视培养学生的创学画教学反思范文学画是写古代画家王冕小时候学画荷花的故事。课文的第二段写了大雨后荷花的美丽风姿和王冕学画荷花的原因，语言优美。在教学这一段时，我的做法如下。1图文结合，初步感知内容。先指导学生从整二年级语文爱迪生救妈妈教学反思爱迪生救妈妈这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候，发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的妈妈的故事。情节生动曲折，引人入胜，充满智慧和深情。读着故事，一个聪明可爱爱动脑爱动手的小幼儿园中班数学教学反思（精选3篇）身为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班数学教学反思（精选3篇），仅供参考，希望能我妈妈的教学反思我妈妈这本书借着孩子天真自豪的口吻，描绘心目中伟大的妈妈，描绘了孩子与母亲之间相互的爱。书中布朗运用对比的句子，形容妈妈的各个方面，比如说妈妈的歌声像天使，吼叫起来又像狮子或者说妈妈妈的爱的教学反思妈妈的爱是北师大版艺术课程第二册的第三课。这课的主要内容是通过欣赏歌曲小乌鸦爱妈妈吟诵诗歌游子吟学唱歌曲好妈妈小宝宝睡着了等多种活动，让学生回味感受妈妈对自己的爱，从而激发学生的创