孩子初次离开家人过集体生活，一般会有两周的适应期
　　刚入园
　　孩子哭闹很正常
　　幼儿在家受到宠爱，会对家人产生强烈的依恋感。当与家人分开，来到陌生环境，面对陌生的老师和同伴时，他们会感到无助、焦虑和不安，会出现＂有的孩子哭着要妈妈，有的孩子不吃不喝，有的孩子大小便全拉到自己身上＂等现象。许多家长也会因此而感到烦恼。
　　＂家长应该正确看待幼儿的哭闹问题。＂远老师说，＂在家里，家长要注意培养孩子的独立吃饭能力、简单穿脱衣服的能力；初次送孩子时，家长要把孩子的乳名告诉老师，让孩子觉得老师是熟人，是朋友；平时孩子犯错时不要说‘再不听话，明天送你上幼儿园，让老师来管你’之类的话，以免使幼儿对幼儿园产生恐惧和敌对情绪。＂
　　送孩子入园后
　　家长要果断离开
　　家长看到孩子哭闹不能心软，应坚持送孩子入园，不能打一天鱼晒三天网。孩子回家后，家长不要给予额外的呵护，＂好像孩子有很多委屈，家长欠孩子很多似的＂，否则会增加孩子对家的依赖，延长其适应幼儿园生活的时间。
　　送孩子入园后，家长不要长时间停留。有的家长到窗前偷看，这更易引起孩子的哭闹。家长送孩子时可提前一会儿，多陪陪孩子，以减缓其焦虑情绪。在决定离开时，家长要果断地将孩子交给老师并离开，不要依依不舍、一步三回头，更不要跟孩子一起哭，否则会使孩子更害怕。
　　不要随意打破
　　孩子的生活规律
　　在刚入园的日子里，孩子一般不喜欢幼儿园，家长不要问孩子＂幼儿园好吗＂、＂老师好吗＂、＂老师喜欢你吗＂等问题，否则会加重孩子的心理负担。孩子从幼儿园回到家，家长不要给孩子准备过于丰盛的食物，否则会改变其生活规律，容易引发疾病。＂家长应为孩子准备白开水和水果，避免暴饮暴食。幼儿园的生活是很有规律的，定时进餐、午睡。如果孩子在家，父母随意打破生活规律，孩子再回到幼儿园时会感到不适应。＂远老师说。
　　家长要注意用轻松的情绪去感染幼儿，当谈论与幼儿园有关的人或事时，要把孩子入园当做一件喜事来讨论。家长要积极与老师沟通，特别是孩子在生活上有无特别的需要、生理上是否需要特殊的帮助，应与老师讲明，减少孩子不必要的哭闹。远老师最后提醒说，幼儿园生活与家庭生活不同，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，使家庭生活与幼儿园生活尽可能地相辅相成。

大班绘本阅读教案彩虹的尽头活动目标1能读出宝贝。读出獾和狐的宝贝是。我和你的宝贝是学习翻页阅读的方法。2通过翻页表达交流倾听进行感知和理解。3知道每个人的宝贝是不一样的，但都是自己最珍爱的。活动准备1视频彩大班天安门绘画教案活动目的1。能积极主动参与欣赏并表现天安门的活动，按要求对天安门进行添画并均匀涂色，感受天安门城楼雄伟壮丽的景象。2。热爱天安门热爱北京热爱祖国。活动准备1。知道天安门城楼在北京，课程教案之海洋21世纪的希望一题目入手，感知主要内容课前，教师布置学生结合生活实际阅读了解一些有关海洋的知识。上课伊始，组织学生谈谈自己眼中的海洋，在交流中引导学生从多个角度谈，如海洋的无边无际，海洋的物产丰幼儿园小班语言小桃仁活动教案设计活动目标1倾听故事，了解小桃仁发芽的条件和过程。2尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。3知道谁帮助了小桃仁，理解小桃仁成长的快乐心情。活动准备1有一定的植物发芽的知识经验。2故冷饮吃多危害大健康教案一目标1了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害。2懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水。二准备情境表演三过程1幼儿观看情境表演。明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了，拍了一会儿球后，爱什么颜色的教案设计第一课时教学目标1能正确流利有感情地朗读背诵课文。2认识生字4个。3理解课文内容，体会作者对家乡对生活的热爱以及对自己理想的追求激发学生热爱生活的思想感情。4激发学生的创造力和想象妈妈的爱优秀说课稿妈妈的爱这篇课文是篇阅读课文。新课程规范指出阅读是同学的个性化行为，不应以教师的分析来代替同学的阅读实践。应让同学在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和考虑，受到企鹅爸爸的教案教学目标1学会本课生字，并正确读写。2有感情地朗读课文，了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。3体会课文的细节描写。教学准备了解企鹅的生活状态，搜集反映动物艰爸爸的花儿落了教案设计教学目标知识目标了解林海音和她的代表作城南旧事。能力目标抓住中心词（离别童年长大），深入品悟语言，借助多媒体电影等资料领悟主题。情感价值目标感悟长大的真正意义，从他人的成长经历中获语文园地六第一课时教案教学任务我的发现日积月累教学过程导语前节课，我在你们的带领下遨游了（楠溪江等）风景优美的地方，真是大饱眼福。今天，就请大家跟我去做一做男女大挑战的游戏。一我的发现（一）牛刀小试（文游园不值优秀教案范文一教学要求1理解诗句意思，感受春天美好的景色，体会作者对春天的赞美之情。2运用电教媒体，培养学生的理解想象作画写作能力。3练习有感情地朗读古诗。二教学重点理解诗句，了解古诗所描写的