活动目标：
　　1、让幼儿理解并正确运用连接＂如果＂，丰富幼儿的词汇。
　　2、教幼儿学会用＂如果``````喜欢``````＂的句型说完整的句子。
　　3、进一步发展幼儿想象与创造性运用语言的能力。
　　活动准备：
　　黑板一块、粉笔一支
　　活动过程：
　　1、通过假设性提问吸引幼儿活动的兴趣和注意力。
　　2、教师向幼儿讲解游戏规则
　　①一方幼儿必须用＂如果你是```你喜欢```＂的句式提问。对方也要用这样的句式回答。
　　②提问者不重复别人的问题，回答正确的幼儿可在黑板上添上一个五角星。
　　3、采用教师问幼儿答或幼儿问教师答的方式让幼儿练习句型。
　　4、将幼儿分成两组以比赛的形式轮流提问和回答问题，回答正确的幼儿可添上一颗五角星，最后看谁的五角星最多。
　　活动自然结束。

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