本册书最后安排的综合性学习学和做，主题是《节约用水》，通过学习要让学生初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，了解我国是严重缺水的国家之一，树立节约用水的环保观念，并乐意宣传。同时激发学生节约用水的道德情感，明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。为加深对节约用水的理解，学完后我分小组安排了＂我与水＂主题活动，小组活动内容安排如下：
　　1、交流话题：我与周围世界中水的关系。
　　2、延伸范围：水是什么、水的作用、特点、历史文化中的水、艺术中的水、节约保护水资源。
　　3 认识水中的沉浮现象；
　　（1）了解周围生活中水污染的现状，初步了解一些水净化方法；
　　（2）了解傣族的泼水节；
　　（3）了解并欣赏大禹治水的故事；
　　（4）创作水贴画；
　　教学反思：
　　语文新课程要求，综合性学习的指导应突出自主，合作和探究。重视学生主动积极地参与，激发学生的兴趣和热情。重视学生之间的合作互助与交流，倡导学生和教师创造性地设计和开展综合学习活动。在确定合作学习主题后，我指导学生分好小组，确定学习活动的.专题，安排好分工，思考主题内容。在学生的主持下，学生以小组为单位，交流其了解水活动的成果。同时我也指导学生展示其活动成果和学习活动中的历程体验，其中包括如何思考问题，搜集资料、做好准备，如何与别人合作交流开展活动、解决困难，使活动进行顺利等等。不断激发关于水问题的学习兴趣。以上综合性学习过程让学生知道如何节约水，爱护水资源。我相信学生具有巨大的发展潜力，相信学生有能力通过探索，自我表达和社会性互动建构自己的知识，让他们围绕感兴趣的水问题展开合作讨论，去发现水问题，去寻求解决水问题的办法。

关于一丝不苟的造句1老师是陪伴我们成长不可缺少的一员，她总是一丝不苟细心的教育我们，希望我们成为国家的栋梁！2他们一丝不苟诲人不倦的治学态度使我深受感动。3王祕书的工作态度向来一丝不苟，资料整理得完用死灭造句死灭拼音注音simie死灭解释意思灭亡死亡。死灭造句1不相爱即如死灭。2千万不要死灭你心中的希望，事情总会有转机的！3它们经过时的。声音还在房子里低吟，但是一点一点地，万物尽归死灭日珥的造句日珥拼音注音rier日珥解释意思太阳表面上红色火焰状的炽热气体，由氢氦钙等元素组成。日全食时肉眼能看见，平时要用分光镜才能看见。日珥造句1另一天，同一个日珥看起来会略有不同。2地球关于非我莫属的意思和造句导语非我莫属是莫没有属隶属。除我以外不能属于任何人。以下是小编整理关于非我莫属的意思和造句，以供参考。中文非我莫属读音fiwmsh正音属不能读成zh。辨形属不能写成嘱。非我莫属的意舍命的解释及造句舍命注音sheming意思不顾命拼命。舍命造句1基督为我们舍命我信的理由。2罪是你生命中的一个残酷暴君，但是基督不仅为我们的罪舍命，而且他向罪而死。3没有任何的爱能超过你对我和你向江豚的造句江豚拼音注音jiangtun江豚解释意思哺乳动物，生活在江河中，形状很象鱼，没有背鳍，头圆，眼小，全身黑色。吃小鱼和其他小动物。通称江猪。江豚造句1虽然水生生物研究所（IHB）人工在古观象台上教学设计教学目标读课文，了解内容，初步了解联想及其作用，产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类历史进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。2有感情地朗读课文。3通过朗阳台上的安全教案范文教学目标1。启发孩子清楚阳台的首要用途。2。协助孩子清楚在阳台上的安全知识，明白不爬阳台，不往阳台外丢物品等。3。使孩子初步创立自我保卫观念。教学预备1。录像机，录像带，电话机。2小班科学教案阳台上的鸡蛋皮活动设计活动目标1启发幼儿从多角度思考探索问题，并通过实施验证解决问题。2培养幼儿探索周围环境及事物的兴趣。活动准备引导幼儿爱护周围环境，培养环保意识。活动过程1激发幼儿探索欲望。教师以小土模的造句注音tumo意思用土做成的预制混凝土构件的模型。制造方法与铸工造砂型相似。土模可以提高工效保证质量，并能节约大量木材。土模造句1地基土模量大有利于桩侧阻的发挥。2根据桩土荷载分担比睡眼惺忪的造句1但是过了很久，那他睡眼惺忪的叔叔才让他进去，而这时蛇已经不见了。2我不用再睡眼惺忪地去上班，但现在，我却每天早早起床，迫不及待地开始工作。3目前，在一项即将被广大睡眼惺忪的英国人