在具体的实施过程中还是暴露出了很多问题，有事先没预计到的，也有想体现但没体现完整的。经过课后反思及同年组教师的指点，主要表现在：
　　（1）较多的着眼于课堂形式的多样化及学生能力（如：合作、探究、交流等）的培养，而忽视了教学中最重要的知识点的落实。综合应用部分的练习题处理得很仓促，例题学生讲解的.机会不多，教师在课前可鼓励学生大胆发表自己的意见和看法。
　　（2）小组讨论可以说是新教材框架中的一个重要部分，教师事先一定要有详细的计划。这也是本堂课暴露缺陷较多的环节。比如：组员的设置，以4、5人为一组较为合适，且要分工明确，如谁记录，谁发言等等，避免某些小组成员流离于合作之外。教师还应精心策划：讨论如何有效地开展；时间多长；采取何种讨论方法；教师在讨论过程中又该担当何种角色等。
　　（3）在小组交流过程中学生的发言过分地注重于探索的结果，而忽视了学生探索过程的展示。同时教师有些总结性的话，限制了学生的思维，不能最大限度的发挥学生自主探究的能力。
　　（4）教师在教学过程中对学生的评价较为单一，肯定不够及时，表扬不够热情，比如当最后一个平常表现较为一般的学生有此创意时，教师就应大加赞扬，从而也能激发课堂气氛。

川教版九年级历史上册全册教案34处死查理一世和共和国的成立（板书）内战结束后，在人民的压力下，议会和军队组成最高法庭审判查理一世。判决他为暴君，叛徒，杀人犯和国家的敌人。1649年初，查理一世在王宫广场被处决。九年级上册历史英国资产阶级革命复习提纲一君权神授下的英国英国资产阶级革命（时间1640年1688年）1根本原因英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。2导火线苏格兰人民起义3开始的标志议会重新召开（或议会同国王的九年级上册第2课大河流域点击下载本课课件教学目标知识目标古埃及奴隶制国家出现统一的时间，金字塔式古代埃及国王的陵墓两河流域的古代国家古巴比伦王国和汉谟拉比法典古代印度的早期奴隶制小国，雅利安人入侵印度古代第7课ampnbsp东西方文化交流的使者第7课东西方文化交流的使者学习目标知识目标识记马可波罗东来和马可波罗行纪造纸术火药印刷术和指南针的传播阿拉伯数字能力目标列表归纳中国四大发明对外传播的简况，锻炼整理材料梳理知识的能新课标九年级上册美国的诞生点击下载本课课件课题第12课美国的诞生教学目标知识与能力1了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景原因和历史必然性2了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶第4课ampnbspampnbsp亚洲封建国家的建立第4课亚洲封建国家的建立学习目标1说出大和统一日本大化改新的内容阿拉伯国家的建立。2理解大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。3运用所学知识分析日本文化改新背景内容和历史意义第20课ampnbspampnbspampnbspampnbspampnbsp人类迈入电气时代第20课人类迈入电气时代一教学目标1知识要点使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。2能力要求通过比较电殖民地人民的抗争学科历史课题第16课殖民地人民的抗争课型新授教学目标知识能力（1）了解主要史实西班牙葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治和殖民掠夺，英国在印度的殖民统治和殖民掠夺的基本事实。了解主要历史人物第一单元ampnbsp人类文明的开端教学目的1知识要点人类从类人猿进化而来完全形成的人猿人和智人人种母系氏族父系氏族私有制的产生原始社会瓦解国家产生。2能力要求（1）在教帅的帮助下，要求正确认识到人类是由类人猿进化而第18课ampnbspampnbsp科学技术的成就（二）第18课科学技术的成就（二）课程目标知道863计划的制定。以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用教学目标知识与能力掌握四位老科学家建议的提出，邓小平第15课世界政治格局的多极化趋势点击品学网一教学目标1通过学习，使学生掌握两极格局结束后世界形势的基本特点以及美国继续推行霸权政策的表现。2通过学习，培养学生运用政治与经济的辩证观点分析当今世界形势发展的能力。3