《读好送别诗》一课教学目标明确、教学重难点突出，教学环节清楚、连贯，寓教于乐，利用平板电脑进行教学，发挥了学生的自主、合作、探究精神，使学生真正成为学习的主人，在教师的引导下，循序渐进，掌握方法，朗读水平切实得到提高。
　　＂授人以鱼不如授人以渔＂，教师首先利用微课《读好送别诗》教给学生朗读方法，并结合《送元二使安西》帮助学生分析，使学生掌握读好送别诗的方法，即：1.知诗人悉背景2.品诗句节奏清3.入诗境画面生4.悟诗情抑扬明。接下来，引导学生利用掌握的方法，读好《别董大》一诗。充分利用平板电脑的信息搜索功能，指导学生进行小组合作，探究学习。通过查找诗人资料、了解写作背景，结合注释和自己查阅的资料，读通诗句大意，划分好诗歌节奏，把握诗歌情感，从而定好朗读的感情基调。最后一组在前面几组同学调查研究的基础上，尝试朗读。因为之前也是根据学生的学习能力进行的分组，所以各小组能分工合作，完成任务。通过用平板电脑对学生进行当堂测试，现场反馈学习结果，对学生进行有针对性的指导。最后，通过练读、配乐读，学生的朗读水平确有提高。通过评选＂朗读之星＂，对学生积极投入朗读起到了鼓励、示范作用。赠送《诵读》一书，是因为这本书是一本＂有声＂读物，学生可利用手中的平板进行扫码学习，每一篇诵读材料的＂旁边都有一个二维码，通过扫描二维码可以即时观看该诵读材料的范读视频，十分方便有效。
　　最后的作业布置恰当妥帖，请学生利用学到的方法自选一首送别诗，进行配乐朗读，并上传至PAPA软件，让更多的学生、家长、甚至其他老师进行点评，既拓宽了学生的学习渠道，又尽可能的照顾到每一名学生，使学生的学习得到更多人的关注，满足个性化发展的需求。
　　诚然，利用平板电脑辅助学习还存在许多问题有待我们共同探讨，但信息化辅助教学已是时代之必然，希望与各位同仁携手共进，让信息化之花在我们的课堂上绽放。

成语忍俊不禁的造句1而比赛同学的滑稽表演更让大家忍俊不禁，大笑连连。2即使看了一遍又一遍，人们人就会忍俊不禁。3一想起某个女同性恋喜剧演员在一次表演中说的那个笑话我就忍俊不禁，她说其实我们不是不喜欢用杯中物造句集锦1奥古斯丁天生才智过人，却是个爱好杯中物和女人，且生活放荡的年青人。2长久以来我们就知道，沉溺杯中物的习性具有家族遗传。对某些人来说，那只不过是给这个复杂习性的昭彰恶名，多添上一笔小学语文一年级下火车的故事教学设计教学理念学生是学习的主人，课堂是师生平等对话的过程。语文教学应激发学生学习兴趣和积极性，重在语言的积累感悟和运用中培养和发展学生自主学习的意识和习惯，提升学生语文能力和素养，促进学火车的故事学习目标1认识郊列等14个生字，倡导自主识字，提升独立识字的能力。2会写书发等6个字，学习养成规范认真书写的习惯。3读懂课文，了解课文介绍的几种火车和它们的特点。4正确流利地朗读课庄子故事两则教学思路与反思这堂课说来话长，还得从头说起。这个课件最初是我们的组长红梅提供，方吉下载，张燕修改并上了一堂成功的示范课，加上张校长对课型的巧妙点拨，在这个前提下，我这堂课上起来就感觉轻松了许多，打造学生喜欢的物理课堂教学反思从做教师的第一天就在努力打造学生喜欢的物理课堂，每年都在努力，每年都随着不同的学生群体在做不同的变化。今年面对求实高素质的学生群体，努力打造出适合他们的物理课堂。在最近的问卷调查中喜欢幼儿园教学反思（通用3篇）身为一名刚到岗的人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的喜欢幼儿园教学反思，希望能够帮助到大家。喜欢幼儿园天马行空成语造句1他写文章总是天马行空，不知所云。2毕竟，是他们超越了无数天马行空的幻想大师，把想象变成几十亿美元的现实。3随兴所至，胡乱道来，天马行空，请勿在意。4小明的作文如同天马行空，大家都静谧词语造句汇总1。清脆的鸟鸣声啼破了清晨的静谧。2。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。3。正是初冬时节，万物萧寂静谧都在等待春天的到来，百草园内仅几树寒梅在风雪中绽放，不畏严像，一样造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。以下是像，一样造句希望能够帮助的到您！1战士们心头的怒火像火山一样喷发出来。2对像狼一样的坏人是不能发慈悲的。3干部脱离群众，就像鱼儿离开水一样用臆造造句注音yizao臆造解释意思凭主观的想法编造。臆造造句1这种托辞是他臆造出来的。2当然，我已经开始臆造一个关于他的故事。3所以Sarna和其他学者相信，族长传统，不完全是后世臆造的产