背景：幼儿园要春游了，虽然是已经去过的地方，但孩子们集体出动可真不一样，xx宝要去。哪能打击孩子的积极性呢，虽然幼儿园提供午餐，水等，但多少还是要为孩子带点小零食的。那么小饼干最适合啦，而且我还烤了四炉，班里近40个小朋友哪，保守估计也有30个小朋友参加活动，一个小朋友一块的话，只够塞牙缝了，太不过瘾了，四炉，每个孩子三到四块，香香的小零嘴，开开心心。
　　这款小饼干真是非常好吃，入口即化的感觉，很香浓，老公说：跟卖的一样，不，比卖的还好吃，嘻嘻，好听的我就全收啦。一部分的饼干，我加了大杏仁在上面，为了好看，哈，当然也一起吃，口味也是不错。
　　美味，得到全家人的赞扬，估计不会让孩子们失望啦。
　　制作也很简单。
　　材料：烤四炉的材料（约160块）：
　　低筋面粉400克，玉米淀粉400克，黄油400克，糖粉160克，熟鸡蛋黄8个
　　做法：
　　1、黄油切小片、小块室温软化。
　　2、鸡蛋煮熟（凉水下锅，水开煮8分钟，蛋黄容易散碎），取蛋黄备用。
　　3、白沙糖最好磨碎，（我前两炉用细砂糖没有打成糖粉，在黄油里很很久才化），加入软化的黄油中搅拌均匀。
　　4、黄油白糖搅拌均匀，不用打发，筛入面粉，玉米淀粉，蛋黄碎（捏的很碎，没过筛，也行）。
　　5、用手和成面团，和均匀。
　　6、用保鲜袋装起来，放冰箱冷藏1个小时或1个半小时。
　　7、取出冷藏好的面团，分成大小约8－10克左右的分量，团圆，放入烤盘。
　　8、用大拇指一个个按扁，在中间放入杏仁。
　　9、烤箱上下165度，开热风，15分钟，观察表面微黄即可。
　　后记：昨天晚上我才装好，xx宝就要往他书包塞，多积极呀。用保鲜袋子装好，才发现没有漂亮的包装盒子，提着不是行的，碰下会碎掉，太酥啦。最后找了我珍藏的两个漂亮的盒子，装了两大盒子。xx宝早上老积极了，提醒我别忘记带上饼干。去幼儿园，老师在班门口说：这是阿姨给大家做的小饼干！哇，那么响亮的声音：谢谢阿姨！把我耳朵都快震破啦，哈哈。

不灭的街灯阅读理解及答案一个小镇，一个老人。小镇很小，小的只有一条主要街道。老人也已经够老，年轻些的甚至已经记不起他的名字，七爷，这是大家对他的官称。近些年来小镇很兴旺，不仅人丁，各家各户的日子也越来越红平保儿阅读理解附答案平安，滁人，小字保儿。建文元年，伐燕，安以列将从征。后为先锋。燕王曰平安，竖子耳。往岁从出塞，识我用兵，今当先破之。及战，不能挫安。燕王失道，从者仅三骑。安击败燕将。燕王见事急，亲用萧瑟怎么造句1那个地方发生了饥荒，到处都是萧瑟的景象。2冬天的早上风特别的寒冷，为了早点赶到学校上早读课，我跑步在萧瑟的寒风中，跑到学校一看双手都科红肿了，虽然天气很冷，可我的心是热的。3萧瑟祖国，我终于回来了教学反思范文我执教的课文所写的是上世纪五十年代钱学森克服美国当局的重重阻挠归国的故事。离学生的生活有一定距离，学生不能够准确地把握住钱学森归国的。不易及那拳拳爱国之情。因此课一开始我便安排激情动手做做看的教学反思范文动手做做看是一篇很有趣的课文，通过小朋友伊琳娜在科学家朗万志的引导启发下，动手做做看，悟出了科学家讲的不一定都是对的，动手做做看。在孩子读完课问题目后，我让孩子带着两个问题自由读课正数和负数说课稿范文教学目标1。知识掌握目标使学生了解和掌握正数负数和零的意义。2。技能能力目标培养学生观察分析概括的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。培养创新意识和精神培养学生合作意识。3。德育目标蜡烛的教学设计范文教学目标1探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界。2学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。3体会作品中所表现的各国人民在战争所凝结的友谊。教学重点与难点学习用动作心理夕阳真美教学设计范文教学设计如下一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2通过朗读，进一步理解由生字组成的词语在课文中的意思。3了解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。用从我是从我是造句范例用从我是从我是造句1。从艰苦的环境走来，我是一位勇敢者。从差生向优秀生走来，我是一位坚强者。2。从美丽壮观的西藏走来，我是草原上的一只藏羚羊从优美怡静的浙江走来，我是西湖中的一朵荷用精彩造句用英语怎么说例句1。他们编造了一个精彩的故事。They39rebuildingagoodstory。2。通过一项全球协议解决气候变化问题是精彩绝伦的。Itwouldbewonderfultos用哀痛造句范例1最重要的是，他们要学习如何避免将这种哀痛带给他们仍然活着的孩子们。2甚至死亡本身也会使生命更加可亲。在人生的清醒时刻，在哀痛和伤心的阴影下，人们与真实的自我最接近。3在人生的清醒