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语文心田上的百合花阅读答案

  大家在平时多做一些阅读练习不仅能熟能生巧,让考试更加轻松,最重要的,多阅读多理解非常有利于提高自己的语文能力。接下来小编为你带来《心田上的百合花》阅读答案,希望对你有帮助。
  心田上的百合花
  在一个偏僻、遥远的山谷,有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样.但是,它心里知道自己并不是一株野草.它的内心深处,有一个纯洁的念头:"我是一株百合,不是一株野草.唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵."有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛.终于,在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞.
  百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私下嘲笑着百合:"这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花.我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了."公开场合,它们则讥讽百合:"你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样!"
  百合说:"我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于喜欢以花来证明自己的存在.不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!"
  在野草的鄙夷下,野百合努力地释放着自身的能量.有一天,它终于开花了.它以自己灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的`花.这时候,野草再也不敢嘲笑它了.百合花一朵两朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴.年年春天,野百合努力地开花、结籽.它的种子随着风,落在山谷和悬崖上,到处都开满洁白的野百合.
  几十年后,无数的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花.许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了"百年好合"的誓言;无数的人们看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角.
  不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:
  "我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在."
  1、"全心全意"和"默默"这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?(3分)
  【答】"全心全意"表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点."默默"表现了百合不张扬(不炫耀)的品质.(两词各1.5分)这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的.我们在阅读时,要注意作者托物言志的写法,借百合花写人的特点(采用拟人的修辞,把花当作人来写,阅读时,可以把百合花当作某类人来理解).
  2、根据上下文判断,"它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色."这句话应放在第④段a、b、C哪个位置?(2分)
  【答】C.这是考顺序的,前一句的"有一天,它终于开花了"是选择答案的关键提示语.后句也有很强的提示作用.
  3、第③段运用了哪些修辞手法?展示了"百合"怎样的形象?(5分)
  【答】排比、拟人、反复.(答对其中两个给2分,答对一个给1分)
  表现了百合信念坚定,追求执着的形象.(每个要点1分,共2分.)此考点不是简单的修辞判断,而是考修辞的表达作用,不同修辞,表达作用不同,要积累常见修辞的表达作用.答题时,可以选自己有把握的修辞种类来回答
  4、本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法?(2分)
  【答】线索:百合的成长过程.或:百合努力证明自己存在的过程.(1分)
  写作手法:象征(托物言志、借物抒情均可)(1分).
  线索是作者选材、组织材料的脉络.写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的.写作手法,要在于平时积累.

装满昆虫的口袋说课设计教材分析装满昆虫的口袋是北师大版教材第六册第九单元ldquo观察与发现rdquo中的一篇主题课文,主要记叙了著名昆虫学家法布尔小时候对昆虫非常迷恋的两件事。教学时将重点引导学生紧扣昆虫王国课题名称学习领域造型8226表现教学目标1知识与技能能运用昆虫的色彩花纹及形体特征进行造型活动。学习评价词汇夸张对称有趣可爱逼真。2过程与方法在欣赏比较重探究昆虫的有关知识。在游戏以天下为己任怎么成语接龙以天下为己任,把国家的兴衰治乱作为自己的责任。那么了解了这个成语的意思接下来我们就来成语接龙吧。以天下为己任怎么成语接龙以天下为己任rarr任人唯亲rarr亲上做亲rarr亲仁善邻昆虫记好句精选昆虫记(SouvenirsEntomologiques)又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫的故事,是法国昆虫学家文学家让亨利middot卡西米尔middot法布尔创作的长篇生物学言语妙天下怎么成语接龙言语妙天下,形容言语非常精妙。那么了解了它意思之后我们就来成语接龙吧。言语妙天下怎么成语接龙言语妙天下rarr下不为例rarr例直禁简rarr简丝数米rarr米已成炊rarr炊沙作基本文体知识识记一识记基本文体常识1常见的表达方式记叙描写说明议论抒情。2常见的文章体裁一般有小说散文诗歌戏剧说明文四大类按表达方式可分为,记叙文说明文议论文等。3常见的表现手法象征对比衬托借景抒散步讲学稿学习目标1掌握字词,有感情的朗读课文2感知课文内容,领会文章主旨,继承和发扬尊老爱幼的传统美德3欣赏精巧别致,自然朴实的语言。学习重难点1尊老爱幼的传统美德和对生活的使命感。2巧妙醉翁亭记教案设计教学目标知识与技能1了解作者及写作背景。2积累文言词汇,背诵全文。3学习本文由景生情情景交融的写法。过程与方法1让学生熟读课文,通过反复诵读,使学生在朗读中体会语气语调,再现课文构大雁归来利奥波德教学目的1说明的对象和特点。2体会本文的生动描写。教学重点难点1对象的特点。2生动描写。3快速阅读的基础上,进行概括讨论归纳。教学时数一课时。教学过程自主预习1给下列加点字明天不封阳台杜卫东一教学目标1仔细阅读课文,理清文本的线索和表述的主要意思。2结合文章内容,提出自己对现代城市中人与自然问题的理解与设想。二教学重点难点结合文章内容,提出自己对现代城市中人与自岳阳楼记八下2027岳阳楼记教学目标1在朗读的基础上背诵全文。2学习文章叙事写景抒情和议论多种表达方式巧妙地结合的写法。3理解作者阐述的主要观点,领悟文中警句的思想光彩。4积累和运用文言词汇,掌握
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