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失路近义词

  失路的近义词
  近义词:失路 - 迷途
  基本解释
  失路
  (1).迷失道路。《韩非子·解老》:"使失路者而肯听习问知,即不成迷也。" 唐 方干 《初归镜中寄陈端公》诗:"云岛採茶常失路,雪龕中酒不关扉。" 清 和邦额 《夜谭随录·秀姑》:"小人失路,茫茫无所之。"
  (2).指放弃正道。《楚辞·九章·惜诵》:"欲横奔而失路兮,坚志而不忍。"
  (3).喻不得志。 汉 扬雄 《解嘲》:"当涂者升青云,失路者委沟渠。" 唐 钱起 《送邬三落第还乡》诗:"十年失路谁知己,千里思亲独远归。" 清 郑燮 《雍正十年杭州韬光庵中寄舍弟墨》:"而一二失路名家,落魄贵胄,借祖宗以欺人,述先代而自大。"

东方之珠的教学反思范文这是一篇文质兼美的课文,作者用优美的笔触描写了香港迷人的沙滩著名的公园繁华的街市。美妙绝伦的香港景色吸引着孩子们,可由于条件所限,没有机会让学生在课堂上通过视频来领略香港的旖旎风光小动物唱歌教学反思在教学中我尝试着运用新的教学理念,应用CAI课件创设情景激趣,让学生在声光电流动的画面的启发下走进音乐,让音乐走入学生生活。首先,注重以审美为核心,给学生营造视觉的美听觉的美肢体的小动物过冬教学反思导语关于小动物过冬教学反思,从儿童有兴趣的话题导入,在好奇心的驱使下,学生非常积极地投入课堂,非常生动地开动脑筋。当讲到迁徙和冬眠的时候,学生都能在实践中去验证知识,去了解更多的小最大公约数教学反思范文今天我所教学的是最大公约数,是一节枯燥的数学课,这节数学问题比较复杂,光靠个人的学习,在短时间内达不到好的效果时,我常采用的方式是组织学生讨论。教学最大公约数时,我让学生前后桌组成我的好妈妈教学反思范文350字我的好妈妈是一首大家非常熟悉的金典儿歌。我选择在乐园里开展此次教学活动,自己坐在幼儿中间,心和情感离幼儿很近,有种师生互动的感觉。然后我以谈话的方式导入,亲切自然,这样迅速的吸引了冬妈妈和麦苗苗教学反思范文冬妈妈和麦苗苗是一首三拍子大调式的儿童歌曲。曲调深情委婉,有四个乐句组成,结构方整,节奏简单,旋律亲切自然,娓娓动听。歌曲通过对雪花的赞美,抒发了人们对大自然对生活的热爱和对粮食丰音乐教学的反思有视力残疾的儿童都喜欢声音的刺激,音乐课中有规律的节奏更受学生喜爱,所以在选材时,我会充分考虑到学生的这种爱好,除选择节律性强的歌曲外,还尽可能多的选择一些打击乐,让孩子们选择自己保护眼睛教学反思教学反思需要跳出自我,反思自我。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流,研究别人的教学长处,他山之石,可以攻玉,通过学习比较,找出理念上的差距,解析手段方法上的差异,从而提升自己。一起关于梅花魂教学反思的范文首先借此机会感谢各位教研组老师陪着我一路走来,是你们一次次帮我磨课,对我的肯定与指点,才使得我今天可以较为自信的执教完这一课。而刚才你们深刻的剖析中肯的建议又使我受益匪浅。今天整堂分数基本性质的教学反思范文本节课出现的问题也很多首先,在验证交流环节学生们参与率并不高,好多学生尤其是后进生普遍是无从下手,在交流时也不主动,很多学生还停留在一知半解的状态。其次,验证的方法也不多。学生们只五年级下册异分母分数的加减法的教学反思一计算教学必须在学生已有知识和生活经验的基础上进行教学。学生在学习新知识之前,或多或少多积累了一定的生活经验或知识经验。如何将学生的这些生活经验和已有知识激活,为学习新知做好铺垫,
分数的乘法优秀教学反思您现在正在阅读的分数的乘法教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的乘法教学反思分数乘法应用题大致可分为两部分。一部分应用题中的已知数是分数,但数量关系和解答天气与生活教学反思一节完整的课,结构应是树形的。教学中,以学生已有生活体验为切入点,学生的生活经验就是树的根系,根系越庞大,知识的生成越容易。教师要了解梳理学生体验使之清晰,在此基础上确定探究学习的滴水穿石的启示教学反思范文基于学生视界,促进学生发展滴水穿石的启示沉淀在我心中的思考。前不久,我参加江苏省课题优质课比赛,执教的是滴水穿石的启示2次执教同一课,同样的教学目标,同样年龄的学生,但因调整了策略人教版一分钟教学反思范文语文新课程倡导学生的学习以自主合作探究的方式为主,逐步培养学生自主学习的能力及合作探究的学习精神。在语文课堂中,我以小组合作学习的方式来培养学生自主学习的能力和合作学习的意识。下面改变浮和沉教学反思本节课的教学内容是在认识水有趣的浮和沉两课基础上设计的,可是所教学生这两节课都没有学,对水的认识只限于感性的表面层次上的认识,不了解水的特性,对于生活中的浮沉现象更是认识较少,生活关于圆柱和圆锥的教学反思八篇篇一圆锥的体积的教学反思一节课下来,我静心思考,有以下几点反思1一节好的课,在教学时要层次清楚,步步深入,重点突出。在教学圆锥的体积时,我首先从实物图形讲解到空间图形,采用对比的方关于长城的教学反思范文长城第二课时教学反思带着忐忑的心情上完了长城(第二课时)的公开课,虽然诸多准备,但总有不尽如人意之处。这节课,我主要抓住课文的34自然段,引导学生感受作者情感,体会古代劳动人民的勤大班社会活动不一样的我教学反思通过总结反思这次的社会活动课,在以后的教学活动中,我将努力解读幼儿的心灵,走进孩子的世界,同时还要反复琢磨教材,为幼儿创造良好的教育氛围。以下是小编为大家整理分享的大班社会活动不一春资料春的比喻春的比喻运用也非常有特色。首先是作者善于把比喻拟人相结合,不仅使事物变得生动形象,而且使所描绘的形象更准确传神,富有情趣。如写春回大地,万物复苏,作者用了一切都像刚睡醒的样子,欣欣春重点难点指导精讲导读要点抓住特征描写景物,委婉细致,层次清楚。(总分顺序)用词准确生动比喻形象。精讲导读方法读中导,读中讲读中练,读后比较综合,读后发挥想象。(一)读中导听朗读录音或教师示范朗对我的信念教学设计的几点改进建议一阅读渐悟先学后教书读百遍,其义自见。学生对课文的感知是要通过读来完成的。无论是谁,阅读感悟总是由浅入深,这就需要我们根据学生的认知规律,放手让学生阅读。学生读到一定程度,必有顿悟