作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的初中《漫画》教学设计范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　教学目标：
　　1、知识目标 了解漫画的特点及其社会功能、审美价值，使学生能用简练的线条对事物进行夸张，提炼，大胆的表达自己的情感和思想。
　　2、能力目标 培养学生的观察能力和创新能力。
　　3、情感目标 培养学生乐观向上的精神和积极进取的生活态度。
　　教学重点与难点：
　　重点：以简练的＂线条将生活当中的事物以漫画的形式表现出来。
　　难点：怎样使学生通过联想将素材加工提炼，用漫画的方法表现出来。
　　教学设计：
　　一、导入新课
　　1、让学生上讲台讲一个笑话，教师提出问题 除了用语言的表现形式来表现笑话，还会有哪些形式？
　　同学们：你们喜欢漫画吗？你们都看过哪些漫画？（学生分组自由讨论）
　　2、教师小结：漫画是一种让人开心，令人发笑，耐人寻味，发人深思的艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。揭示本课课题：《漫画》。
　　二、讲授新课。
　　1、播放幻灯片，让学生欣赏漫画作品。
　　2、让学生分组讨论漫画的社会价值、漫画的特点及漫画的分类。
　　（1）漫画的社会价值：具有较强的社会性（讽刺、批评或歌颂某些人和事）和娱乐性（搞笑型和人物创造型）。
　　（2）漫画的特点：令人发笑；具有多种表现方法（比喻法、对比法、误会法等）；夸张的构思和夸张的造型。
　　（3）漫画的分类：讽刺漫画，幽默漫画，卡通漫画。从篇幅上还可分：独幅漫画，四格漫画，系列漫画，长篇故事漫画等。
　　三、课堂实践。
　　1、将学生进行分组，每组针对每题进行创作。
　　2、让学生在黑板上分组进行夸张法、比喻法、对比法等的练习。
　　四、教学评价。
　　1、学生互评。
　　2、教师点评，评出优秀的合作。
　　3、师生共同探讨漫画的表现方法。
　　五、教师示范。
　　1、教师示范漫画的创作练习。
　　2、教师小结：漫画的表现方法主要有比喻法、夸张法、象征法、对比法、误会法等。
　　六、课后拓展。
　　从生活中选择自己感兴趣的题材，创作一幅或一组漫画（可独立完成，也可小组集体创作）。

儿歌欢送大班小朋友咚咚锵，咚咚锵，敲锣打鼓喜洋洋，哥哥姐姐真漂亮，胸前红花齐开放。亲爱的大班哥哥姐姐，我们热烈祝贺你们，祝贺你们，从可爱的幼儿园毕业了。祝贺你们，快要成为一名光荣的小学生。亲爱的哥哥儿歌6则小弟弟早早起，早呀早早起，叠好被子穿好衣，穿呀穿好衣，亚克西亚克西，小弟弟早早起，早呀早早起，牙齿刷得真干净真呀真干净，手儿脸二自己洗，自呀自己洗，亚克西亚克西国旗红红的国旗五颗星托班儿歌40首1。漂亮新衣过新年，穿新衣，穿上新衣笑嘻嘻。2。糖果饼干糖果甜甜，饼干香香，甜甜香香，宝宝尝尝。3。骑大马小娃娃，骑大马，呱嗒呱嗒呱嗒呱，去哪里？小鸡家，呱嗒呱嗒呱嗒呱。4。面条长儿歌14首1黄老先生有块地黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。弯道跑的说课稿（精选3篇）作为一名教学工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大家整理的弯道跑的说课稿（精选3篇），希望对大家有所帮助。弯道跑的2017年幼儿园教师个人述职报告我叫祝雄珍，xx年参加工作，现任幼儿园教师。在3年的幼教生涯中，我热爱幼教事业，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，始终坚持一切为了孩子，为了孩子的一切理念，坚持素质教育，积极参加各种比赛对幼儿发展的观察与评价写给爸爸妈妈的话（九月）幼儿在园情况新的学期开始了，晓钰在各方面的能力比在小班时有了明显的提高，胆子也大了，能高高兴兴地来园，什么事情都能自己做，需要老师帮忙时能主动地用礼貌用语请2017年幼儿园托班评语蔡佳芯宝宝你是个文静的小女孩，喜欢幼儿园的集体生活，喜欢跳舞做早操，喜欢玩玩具，更喜欢看电视，只是你有些害羞，做事不够主动，不愿意用语言跟老师交流，希望新的一年你快快长你真能干，能幼儿德育中存在的问题及对策不同时代的要求特定的教育目标社会的性质以及社会现实状况等，决定着德育的内容。德育是培养人格的，这点毫无疑问，但着重发展和培养人格中的什么，则存在不同的看法。我国传统的德育，是一种道幼儿评语美术陈建兴可爱聪明的小建兴总给老师和小朋友带来惊喜，你画的小动物不仅生动而且充满了童趣，看你的画，好象在看一本有趣的故事书，很吸引人哦，接下来要加油，相信不久的小建兴就会变成小画家2017年秋幼儿园小班第一学期期末评语陈子贤小朋友你是一个天真活泼的小男孩，每天都能看到你的笑脸，在这一学期中宝贝的进步很大但是，宝贝喜欢去欺负其他的小朋友，老师希望长大一岁的你能和小朋友友好相处，变得更棒，好吗？林焌