得意表示感到满足时的高兴心情。以下是小编为您整理的用得意来造句相关资料，欢迎阅读！
　　1、取得了一点成绩李明就有点志得意满了。
　　2、小丽被评为＂三好＂学生，却看不出她有一丝得意的神情。
　　3、失败了不要垂头丧气，成功了也不能扬扬得意。
　　4、他才赚了一点钱就开始得意忘形了。
　　5、考试得了第一名,他得意洋洋地回了家。
　　6、她时常表现出一副自鸣得意的模样。
　　7、驾考所有科目我都是一次通过，拿到驾证时我得意洋洋。
　　8、你看他被称讚后沾沾自喜的那付得意神色，好像要飞上天去一样。
　　9、他那沾沾自喜、得意忘形的样子，免不了又要自我吹嘘一番。
　　10、例如，我们记那种得意洋洋，在明快的春日里与一些朋友玩篮球比赛获胜后所感到的。
　　11、看着他眉飞色舞，得意扬扬的样子，我真是心灰意冷。
　　12、今天，老师奖励了我一个星星，我得意洋洋的回家了。
　　13、每逢说起小时候得意的事，爸爸总是眉飞色舞，兴高采烈。
　　14、老爸买彩票中了五元，他就得意洋洋起来了。
　　15、他获得了冠军，显得得意洋洋。
　　15、我孜孜不倦的为那个梦寐以求的大学而奋斗。也曾忧心忡忡，也曾洋洋得意，不变的是永不懈怠的脚步
　　16、我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意扬扬。
　　17、小明在班级里的成绩名列前茅,经常自鸣得意,非常骄傲。
　　18、他听说自己中了头奖,一时得意忘形,竟然摔断了腿。
　　19、老师表扬了你几句,你就沾沾自喜,得意的如同一个公主,再这样下去,我们就不理你了。
　　20、决赛时接二连三的失利，终于让她觉得初赛时的`得意不过是一场春梦。
　　21、今天我看见爸爸得意洋洋的吹着口哨。洋洋得意造句。
　　22、看到自己的作品成了畅销书，他志得意满。
　　23、你这次段考有点进步，应再接再厉，可别就得意忘形，鬆懈下来了！
　　24、我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意洋洋。
　　25、王兄现在已贵为内阁要员，正是春风得意的时候。
　　26、他得意地狂笑数声后，竟然乐极生悲，心脏病突然发作。
　　27、他如此得意扬扬的原因是成绩考了全班第一。
　　28、这一连串的得奖，使他特别显得春风得意。
　　29、北约屈从于他的强硬态度，暂缓了乌克兰和格鲁吉亚加入的步伐，或许他又会因此洋洋得意？

（北京版）第一册教案输入大写字母和符号ampnbsp教学设计（北京版）第一册信息技术教案输入大写字母和符号1课题8输入大写字母和符号课时1课型新授教学目标1。学会输入大写字母2。学会输入符号教学重点大写字母锁定键和上档键的使用方法教学难点上兰兰过桥第一课时的教学设计一设计说明本教学设计遵循陶行知先生倡导的六大解放的教育思想，以读为主线，由初读到细读到精读，由浅入深，循序渐进，让学生在朗读表达中感悟语言学习语言积累语言。在教学方法上，试图采用扶文字处理软件WORD2000第一节WORD基本操作教学目的了解WORD的基本功能和启动与关闭，掌握汉字的输入方法，学会窗口的基本操作。教学重点汉字的输入方法窗口的基本操作。教学时间2课时教学步骤1WORD的启信息技术小学信息技术课给自己安个家教案教学目的与要求（1）了解网上浏览的目的之一就是要下载信息。（2）掌握文字图片网页下载的基本操作。（3）培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力。教材分析本课讲述了在因特网上获取信息的其他教案汉字输入教案1学生进入微机室，启动计算机，打开计事本开始程序记事本2切换输入法用鼠标单击EN或用快捷键CTRLSHIFT（在此提出问题，第一步与第二步能否调换？）3学生输入小作文我的家乡体现教其他教案键盘操作与练习教学任务1。了解键盘的分布，掌握八个基本间的功能。2。培养学生正确的姿势和击键的方法与技巧。3。学会启动和关闭计算机的操作，培养学生的良好的操作习惯。4。学会利用打字软件训练指法。其他教案信息技术教案课题浏览internet教学目标l学会浏览internetl学会搜索信息l学会收藏网址l学会下载信息资源教学重点利用搜索引擎搜索信息下载信息资源教学难点下载信息资源教学方法任务驱动其他教案计算机的启动第二节计算机的启动窗口操作及对话框（板书）一计算机的启动（讲解）怎样启动计算机呢？我们能做的是给计算机加电，即按一个主机箱面板上的电源开关。（指示位置并操作）现在大家按下开关，并仔其他教案认识Windows98窗口活动课题认识Windows98窗口教学目标1知识与技能目标认识Windows98窗口的各组成部分，掌握并熟练应用各组成部分功能操作培养学生运用所学知识，解决实际操作中问题的能力。2其他教案第4章因特网使用初步（第一课时）第4章因特网使用初步（第一课时）第1节计算机网络基础知识教学目的1了解计算机网络的概念及功能。2了解因特网提供的信息服务和传输控制协议。教学建议因本节课内容比较抽象，有条件时可上网（泰山版）第一册下教案标点符号的输入ampnbsp教学设计标点符号的输入教学目标1。知识目标掌握标点符号的输入方法。2。能力目标熟悉句子，标点符号的输入。3。情感目标增加学习计算机的乐趣。重点难点掌握标点符号的输入方法。教学方法演示上机指