本课主要学习两位数乘一位数、乘积在百以内的口算方法，是学习笔算乘法的重要基础。直观理解乘法的算理和算法是本课的重点也是难点。基于以上的认识，在本课的教学中，我做到了一以下几点：
　　1、创设有趣的教学情境，激发学生的问题意识。在教学开始我创设了淘气、奇思和妙想三人去海边玩耍，想下海玩，需要买些东西的情境，同时在将故事的同时多媒体课件演示海边美丽的风景，使学生有身临其境的感觉，接着出示海边商店。引导学生发现并提出数学问题。在激发学生学习兴趣的同时页培养了学生发现和提出问题的能力。
　　2、借助直观模型，帮助学生理解算理，掌握算法，体验算法多样化。在学生独立思考找出计算12乘3的方法后，我借助钱币模型，帮助学生进一步直观理解算理，初步展示了位置思想。而在用学习用点子图和表格的过程中，考虑到学生没有用他们进行计算的经验，因此在教学时我采用多媒体课件展示二年级学习乘法口诀时如何运用点子图为工具计算7乘6的思考过程，唤醒学生的知识经验。然后让学生独立在12乘3的点子图上圈一圈，在汇报进一步体会可以用已经学过的知识解决新的问题，渗透转化的数学思想。在表格的学习中，我采用了自学的方式，然后请学生当小老师讲，学生的兴趣很高。在多样化的算法中，满足不同学生的需求。学习效果较好。
　　3、本课教学中我采用了直观操作，讨论交流合作学习，自学等多种学习方法相结合，提升学生的学习能力。
　　4、在学生掌握了三种算法后，我引导学生将口算、点子图表格三种算法对比找共性，再一次培养学生发现问题的能力，并且在比较中体会不同算法之间的联系，进一步帮助学生理解算理。
　　不足之处：在学生描述各自在点子图的圈法时，若能引导学生用几个几和几个几这样的语言来描述自己分发，学生会对算理的感悟会更深刻。

吹草哨儿教学内容教学目标通过学唱歌曲吹草哨儿，感受在春天田野上放歌的欢快的情绪，学习用明亮跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比，细腻的表现歌曲的感情，二声部合唱要做到音准和谐。教学重点难点副落花生的优秀教学设计范文教学目的1学会本课8个生字正确读写吩咐茅亭榨油价钱石榴爱慕等词语。2分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。3理解父亲所说的话的深刻含义，懂得人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好第三单元ampnbsp音乐与民族ampnbsp走进非洲与美洲第三单元音乐与民族三，走进非洲与美洲非洲民间音乐教学目标1，通过对非洲民间音乐的学习，引导学生感受，体验非洲民间音乐的风格特征，拓展学生的音乐视野，提高学生的音乐鉴赏水平。2，采用音乐教案非洲的灵感七年级14第二单元教学理念音乐是民族性的文化，也是多元化的文化，本课围绕非洲的灵感这一单元，选择了具有浓郁的非洲风俗的鼓乐为主要教学内容。旨在让学生通过感受，体验非洲鼓乐的特点及其对相关文化的了解与七年级音乐走进非洲教学设计走进非洲课题走进非洲课型欣赏课时1hr授课单位大连市第79中学授课年级初一教学用具多媒体授课者刘文晶教学方法启发诱导体验合作教学目标认知能力通过演唱演奏与欣赏活动，以积极的态度和趣小松鼠找花生的教学设计模板教材分析这是一篇科学童话，通过对课文的学习，学生可讨论交流得知花生的果实长在地里这一特点，从而引导学生观察大自然中其他植物的特点，初步培养观察的兴趣。此文图文并茂，利于老师创设情境关于秋姑娘的信教学设计关于秋姑娘的信教学设计一导入新课1秋天到了，秋姑娘把枫叶的脸吹红了，你看（出示实物），好看吗？闭上眼睛，（师拿走树上的叶子，剩下光秃秃的树干。）你发现了什么？心里有什么疑问？出示句法国号学案法国号教学目标1。学唱法国号这首歌，并学会用浑厚而有弹性的声音模仿表现法国号的音色，用连贯而充满热情的声音表现自信的我。2。认识法国号的外形，知道其另外一个名字圆号，并熟悉其音色。小蜜蜂教学目标1掌握一个升号调doremifasol的唱名及在五线谱上的位置，能将旋律从doc改写在dog的谱上。2学唱歌曲小蜜蜂，运用正确的呼吸方法和清晰的吐字来歌唱，以欢快的情绪歌唱宇宙航行的教学设计一设计思想宇宙航行不但介绍了人造卫星中一些基本理论，更是在其中渗透了很多研究实际物理问题的物理方法。因此，本节课是万有引力定律与航天中的重点内容，是学生进一步学习研究天体物理问题的爱我中华音乐教学设计一设计理念音乐是积聚灵感促发情感激活想象的艺术，它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操提高素质，而且有助于开发智力，特别是在激活学生创新潜力方面有着十分重要的