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特别的近义词是什么?

  特别就是不一般,与众不同的意思,以下是小编整理的特别的近义词是什么?欢迎参考阅读!
  问:特别的近义词是什么??
  答:突出、卓殊、希罕、独特、稀奇、专程
  特别造句
  1) 张老师特别善于察觉同学们的思想苗头。
  2) 财会工作要特别细心,以免出现差错。
  3) 鹰的眼睛特别敏锐,从空中可以看见地面上很小的目标。
  4) 病情可能还会反复,要特别注意。
  5) 医生给病人做手术要特别仔细,一点儿也疏忽不得。
  6) 在公共场合,要特别注意文明礼貌。
  7) 贪污受贿,情节特别严重的,可以判死刑。
  8) 日出的时候,海上的景色特别美丽。
  9) 我们学校的体育器材特别齐全。
  10) 老师特别注意培养同学们独立思考的能力。
  11) 长颈鹿最明显的特征是脖子特别长。
  12) "六一"儿童节这天,我们玩得特别开心。
  13) 大象的力气特别大,用鼻子可以把柳树拔出来。
  14) 今年的物价稳中有降,特别是农产品降价幅度较大。
  15) 对于她的假心假意,大家特别讨厌。
  16) 妈妈差一个多月,我特别想念他,天天盼他回来。
  17) 展览会上,那艘宇宙飞船的模型特别引人注目。
  18) 侦察员对这一带的地形特别熟悉。
  19) 他深感自己才疏学浅,因此学习特别用功。
  20) 小军今天得到了老师的表扬,心里特别欢畅。
  21) 泥鳅的身体特别光滑,用手很难捉住。
  22) 足球运动员腿部的肌肉特别发达。
  23) 老师特别注意培养我们独立分析问题的"能力。
  24) 他在解放前,特别在抗战前,似曾以他独特的方式,把儒释道熔于一炉。
  25) 小花的乐感特别强,有学习音乐的得天独厚的条件。
  26) 生长在北国的小孩子们,特别喜欢着冰天学习的景象。
  27) 她终年都在地里劳动,身子骨儿特别健壮。
  28) 王舒书法特别出色,李明的棋艺堪称一绝,两人春兰秋菊,各有所长。
  29) 秋天,秋高气爽,让我们感觉到心情特别地舒畅。
  30) 迪尼茨特别着重说明以色列的弹即将告罄。

坚持和完善人民代表大会制度ampnbsp教案第四框题坚持和完善人民代表大会制度一课程标准4。11比较人民代表大会制度与西方议会民主制度的特点,说明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。二新课教学(一)坚持和改善党对国家事务同群众实践相结合教案教学目标1知识与能力目标理解党的群众观点和群众路线的重要内容理解与实践相结合与人民群众相结合,是知识青年健康成长的必由之路青年学生要自觉投身社会实践,与人民群众的实践相结合,就要在必修2第六课第二框中国共产党以人为本ampnbspampnbsp执政为民必修2第六课第二框中国共产党以人为本执政为民学案预习铺路1。在改革开放的历史进程中,中国共产党把坚持基本原理同推进结合起来,开辟了中国特色社会主义道路,形成了体系。2。中国特色社会舟人传阅读练习及答案清张光纬舟人不知何姓名,亦未悉其里居,及其所操何业。偶遇之舟,遂以舟人名。吾郡陈泰岩者,文士也,遣仆买舟,收债远乡。携其侄与仆抵舟,见舟人髯如戟,目如炬,风仪伟甚,裸而刺船。泰岩心父爱无价阅读答案很多年以前,有一个非常富有的男人和他那年轻的儿子生活在一起,他们两人都非常热爱收藏艺术品。他们一起环游世界,并且只把最好的艺术珍品添加进他们的收藏品中去。它们被挂在他们家中的墙上,第二单元ampnbsp探究世界与追求真理教案第二单元探究世界与追求真理教案一本单兀的地位全书的核心问题是如何正确地看待宇宙和人生,如何树立科学的世界观人生观和价值观。那么,怎样才能正确地看待宇宙和人生,怎样才能树立科学的世界感受文化影响教学设计教学内容人教版思想政治必修iii文化生活第一单元文化与生活第二课文化对人的影响第一框题感受文化影响。本课时从具体的事例入手,介绍文化对人的影响,使学生感知文化不仅影响人们的交往行为下册ampnbspampnbsp第七课第三节第三框ampnbsp在奋斗中实现理想教学目标1知识与技能理解理想与现实的关系,明确艰苦奋斗精神的内涵,会对照社会存在和社会意识的辩证关系原理来认识现实与理想的关系,能结合主观能动性的发挥来分析理想转化为现实的主观条件文化创新第五课(重新整合教材知识体系)第一框题文化创新的源泉和动力第二框题文化创新的途径自主学习篇一什么是文化创新1文化发展的实质就是在于。2文化创新与社会实践的关系社会实践决定社会实践是文化在继承中发展学习目标1理解文化继承和发展的关系2了解影响文化发展的重要因素3理解教育在文化传承中的作用课前预习1尝试完成学案中的填空及相关思考题2把你的疑问写下来学习过程情境导入新版牡丹亭在继继往开来ampnbsp综合创新ampnbsp学案第2课时继往开来综合创新课程导入中华传统美德,是中华民族的精华,是中华民族的强大精神支撑。公民道德建设,必须继承这份宝贵的精神财富,同时还要发扬我党的优良传统,弘扬民族精神,增强民
如何唤醒学生自主学习的意识习的意识做起。新课程改革也特别强调要帮助学生形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与乐于探究勤于动手。在平时教育教学中,笔者特别注意唤醒学生的自主学习意识,觉得应该做到以下几点1教新课程生物教学活动过程反思改进教学理念发挥学生的主体作用而谈大的目标,应该提及通过什么方式达到这个目标。在一节课中,并不是每一项三维目标都要重视,而应该结合具体内容有所偏重。根据课程标准的要求以及学生的实际情况来确定教学目标,做到心中有四年级下册减慢食物蜕变的速度教学设计教材分析本课选自小学科学教科版四年级下册第三单元的第六课,是继面包发霉了一课后对食物发生变化的原因深入研究,寻找有效的方法来减慢食物的蜕变速度。本课分为两局部,第一局部是观察蜕变的课文酸的和甜的教学设计范文教学目标1认识9个生字。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文,分角色表演课文。3懂得做事要亲自尝试的道理。教学安排第一课时整体感知课文内容,认识我会认的生字,朗读感悟47自然段,石榴笑了的教学设计语文版一年级语文上册石榴笑了教学设计教学目标1正确流利地朗读课文,了解石榴的生长规律。2会写王石力牙四个字,会认石棵等十一个字。教字过程一导入新课1。猜谜语师小朋友们,老师知道你们五年级语文神奇的书教学设计教学要求1朗读诗歌,学会生字新词。2边读边想像,理解诗的意境,体会作者热情讴歌书的神奇美丽的思想感情。3有感情地朗读并背诵这首诗,仿照前两段的写法再写一段。重难点关键1想像诗中描写课文小石潭记教学设计教学目的1学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。2体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。3了解如若似的不同用法及以为在文中的用法。教学重点背诵及体一朵云的教学设计范文教学目标1。读熟一朵云并成诵,感悟诗歌的音韵美。2。运用多种学习方法识记生字8个。3。掌握新笔画撇折,学习书写云字。4。培养自主合作探究的学习品质。教学重点难点培养对诗歌音韵美的感一年级语文好孩子教学设计(一)揭示课题。同学们,你们愿意做个好孩子吗?你们知道什么样的孩子才算一个好孩子呢?(引出课题好孩子)。让我们来看看,这篇课文里讲了哪几个好孩子?他们好在哪里?(二)初读课文。1学关于好孩子的教学设计介绍一知识背景好孩子叙写两个孩子在雨天帮助同学的故事,赞扬他们乐于助人的品质。本文主要特点为1设置悬念。本文共有7自然段,第1自然段写奶奶担心没带伞的小玲会被雨淋湿第24自然段写没带伞一年级上册借生日第一课时教学设计教学目标1认识不2个生字,会写今正雨两4个字。认识2个偏旁饣牛。2学习正确流利有感情地朗读课文。3读懂课文内容,从故事中感受母女间的情感。教学重点识字读文教学难点读懂课文,从故事中