【注音】： jing liang
　　【意思】：精致优良；完美：制作 。
　　精良造句：
　　1、当然，我们可以使用相对容易的粘合层达到该目标，而无需所谓的高度精良的零代码工具。
　　2、他之前表示敌军已经在研发能够对靠近海岸的船只进行攻击的精良武器。
　　3、关于书籍还有些相同的类似争论，或对持有和阅读一制作精良的书触觉快感的争论。
　　4、制作也很精良。
　　5、官方承认他们并没有投入足够的人力、物力以及宣传来打击使用日益精良的技术来抓捕老虎的盗猎者。
　　6、这些私家企业设备精良，他们可以在油井们朝自由产油的艰难调整中，帮助管理好这些油井。
　　7、苹果有装备精良的车间，如果说它会雇佣外面的公司替自己制造原型机，我对此类说法表示怀疑。
　　8、但渐渐地，＂一切都明朗了，就像一件制作精良的家具，所有抽屉都协调顺畅，＂他对《泰晤士报》说。
　　9、长白山滑雪场是滑雪、滑冰爱好者的理想运动场所，因为这里有设计精良的雪道，齐全的.冬季运动训练设施以及惊险壮观的自然环境。
　　10、另外，据福利特说，这些装备精良，为农民研究替代措施的科学家是农业研究所的研究人员，他们跟农民密切合作。
　　11、显而易见，四人全能团队的需要，与大规模、多团队、配备正式QA和设备精良的产品支持部门这样的公司，二者一定有很大差别。
　　12、这支舰队规模虽然不大，但精良，崭新而且强大。
　　13、他们对他都充满了敬意，部分原因是欧文斯夫妇为他们提供过全套精良装备和给养。
　　14、选择做工精良而没有明显设计师标签的衣服来使自己看起来最专业。
　　15、女性没有失败;她们只不过不具备特别精良的装备，进入更适合男人大脑的的领域。
　　16、为捉住游览者，你需要有一个设计精良的导航。

小学课文乌鸦喝水教学设计范文教学目标1认识乌，鸦等9个字。会写可，石等6个字。2正确，流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟乌鸦急着找水喝不着水想办法喝水喝着水了这一系列变化过程。能用渐渐说句子。3明白遇到困课文观潮教学设计范文课题观潮教案设计及授课教师教材人教版初中语文第三册第114页至117页教学设计意图本设计力求跳出传统的讲读法这一思维定势，突出朗读技巧功效，将点拨教学情境教学与朗读教学相结合，强调六年级上册祖国在我心中优秀教案本组说明教材第二单元围绕祖国在我心中这个专题，按照近代到现代的顺序，选编了适合高年级学生几篇具有浓厚爱国主义情感的课文。詹天佑怀念母亲彩色的翅膀中华少年这四篇课文都围绕专题，从不同高中语文教案之登岳阳楼知识目标1背诵本诗。2学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。3通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格，并进一步探究中国古典诗歌的不同风格。能力目标学会通过反复诵有关于长城的教学设计教材简析长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。这篇课作为引领学生开始中国的世界遗产之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳智慧和力量，小学体育观摩课校园定向跑说课稿一说教材1教学内容校园定向跑（耐力跑）2教材分析耐力跑是水平三的教学内容之一，是一种常用的自然活动，也是一切运动项目的基础。但耐力跑是大多数学生觉得很乏味，很不愿学习的运动技能。如竹影教学设计怎么写教学目标1。体味本文生动形象的描写2。体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣3。了解中国画与西洋画的不同特点。教学重点学习本文生动形象的描写，体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣。教课文赵州桥优秀教学设计教学目标1学会本课11个生字，能正确读写并理解13个新词语。2学习运用关联词不但而且，了解与之用法相似的关联词不但还不仅而且等。3能正确理解每个自然段主要意思，能找出重点词句。4能秦兵马俑优秀教学设计模板教材分析秦兵马俑是一篇状物类散文，课文生动地描绘了秦兵马俑的规模宏大类型众多个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。教学中如果仅仅通过课关于烛之武退秦师优秀的教学设计教学目标1知识教育目标学习本文精彩的人物语言说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。2能力训练目标训练顽皮的雨滴的幼儿园大班语言说课稿因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都使他们感到新奇天上为什么会下雨？风是